indstilling og skrivning af træningsmål kan være den mest betydningsfulde, men alligevel mest oversete fase af Trænings-og udviklingscyklussen. Med L & D team raring at gå direkte til at designe dias og organisere klasser, er skrive uddannelse mål ofte skubbet ned på listen over prioriteter og er ikke givet den opmærksomhed, det fortjener.
Smart træningsmål, men sæt dine kurser op for succes. Specifik, målbar, opnåelig, relevant og tidsbundet er, hvad du skal sigte mod (men mere om det senere). Efter det smarte format vil du også være i stand til at kommunikere disse mål på en måde, der fascinerer og resonerer med medarbejderne.
denne artikel viser dig, hvordan du opretter og skriver effektive træningsmål. Lad os først besvare et centralt spørgsmål.
hvad er de vigtigste mål for uddannelse?
før du begynder at skrive dine træningsmål ned, skal du finde ud af, hvad du vil opnå gennem træning. Bortset fra virksomhedsspecifikke mål er de fleste fordele og mål ved medarbejderuddannelse universelle. Disse er:
- medarbejder fastholdelse. Moderne medarbejdere er kendt for deres jobhoppende tendenser, som ofte er resultatet af utilstrækkelige karriereudviklingsmuligheder. Medarbejderuddannelse og karrierevækst er tæt sammenflettet.
- Fremtidsberedskab. Dygtige medarbejdere er selvsikre, optimistiske og klar til den fremtidige arbejdsplads og eventuelle udfordringer, det måtte medføre. Omskoling og opkvalificering af medarbejdere er i øjeblikket topprioriteter blandt virksomheder, der ønsker at beskytte deres position på markedet og vedtage de nyeste teknologier og arbejdstendenser.
- bedre medarbejderpræstation. Dette træningsmål er indlysende, men kritisk, så det skal ikke desto mindre nævnes. Det primære mål med uddannelse er at styrke eksisterende færdigheder og kompetencer, så medarbejderne blev mere produktive. Disse kompetencer spænder fra at bruge digitale værktøjer til hverdagens opgaver til at mestre de nyeste salgsteknikker.
- bedre service og produkter. En virksomhed er lige så god som sine medarbejdere. De mest geniale ideer vil mislykkes, hvis de ikke udføres godt. Dine medarbejdere er på en eller anden måde dem, der bringer disse ideer til live, og dem, der i sidste ende vil definere kvaliteten af dine tilbud.
Hvordan skriver du træningsmål?
når du har identificeret dine træningsmål, er det tid til at lægge dem ned på papir. Disse vil ikke kun være byggestenen i dit kursus, men også dit mest overbevisende marketingmateriale.
skræmmer skrivetræningsmål dig? Det er ikke nødvendigt. Disse fem tip hjælper dig med at skabe Effektive, realistiske og målbare mål for medarbejderuddannelse som en professionel. Du finder også nogle eksempler på træningsmål til inspiration.
gør formålet med træningen klart
Hvad vil du opnå med dette træningsprogram? Forbedre medarbejdernes præstationer? Løse et vidensgab? Lær nye medarbejderfærdigheder, der vil gøre din virksomhed mere konkurrencedygtig? Uanset hvad der er tilfældet, skal du sørge for, at formålet med træningen er klart.
Husk at træningsprogrammer ikke bare kommer ud af luften. Der er altid en grund til, at træning skal finde sted. En uddannelsesbehovsanalyse vil afdække færdigheder og videnhuller blandt dine medarbejdere og pege dig i den rigtige retning. Når du har identificeret dine træningsbehov og besluttet formålet med træningen, finder du det lettere at oprette og skrive træningsmål.
Ønsker du at forenkle din træning med en kraftfuld LMS?
Vælg TalentLMS – den er nem at sætte op, nem at bruge og nem at tilpasse.
Definer forventede træningsresultater
træningsresultater er de målbare mål, som eleverne forventes at nå i slutningen af et træningsprogram. Resultater bestemmer succes (eller fiasko) af din træningsstrategi, da du vil evaluere træning baseret på, om dine hold har nået disse resultater eller ej.
når du skriver ned de ønskede træningsresultater, skal du sørge for at være specifik og ikke overlade noget til fortolkning. Undgå at bruge vage ord som” forstå”,” indse “og”lære”. Brug verb, der viser håndgribelig og observerbar handling i stedet, som “Opret”, “Demonstrer” og “beregn”.
brug af kortfattet ordforråd hjælper også med at bringe dit punkt hjem og overbevise medarbejderne om nytten af træning. Så sig ikke bare ” i løbet af dette kursus lærer du de grundlæggende funktioner.”Et bedre formuleret og mere effektivt træningsmål ville være” efter at have gennemført Dette kursus, vil du være i stand til at oprette og ændre filer.”
sæt betingelser i stor overvejelse
når du formulerer træningsmål, skal du tage højde for flere parametre, der vil påvirke design og levering af dit træningsprogram.
for eksempel kan tilgængeligheden af en kvalificeret instruktør eller et sted bestemme, hvordan du leverer træning. Så vil typen af din arbejdsstyrke (er de interne eller eksterne medarbejdere?) og dit budget .
tag også hensyn til forudsætninger. Meget ofte skal eleverne muligvis have en baseline viden om et emne eller en vis fortrolighed med en færdighed for at deltage i et kursus. Tag ikke for givet, at de gør det, og skab umulige træningsmål.
disse parametre kan og vil spille en stor rolle, når du designer og implementerer dit træningsprogram. Find ud af, hvor du står, tag disse betingelser og begrænsninger alvorligt, og opret dine træningsmål i overensstemmelse hermed.
Juster træningsmål med forretningsmål
træningsmål skal baseres på observerbare, målbare resultater. Disse resultater skal igen baseres på visse kriterier, normalt nøglepræstationsindikatorer eller færdighedsniveauer. Hvorfor?
fordi det grundlæggende mål med uddannelse er at producere forretningsresultater. Så medmindre målene for medarbejderuddannelse er baseret på forretningsmålinger, vil træning være spild af tid og ressourcer.
et effektivt og relevant træningsprogram er et, der tilpasser træningsmål med forretningsmål.
Skriv dine mål ned ved hjælp af SMART-formatet
SMART – formatet har været go-to-standarden, når det kommer til at indstille enhver form for måltræning eller på anden måde. Oprettelse af smarte træningsmål kan opsummeres i fem bogstaver, og disse er:
S – specifikke
træningsmål skal være specifikke og smalle. Hvem vil få hvilke færdigheder, og til hvilket formål? Fokuser på en bestemt færdighed eller viden for hvert træningsmål.
m-målbar
for det andet skal læringsresultater være målbare. Dette betyder, at den nyfundne færdighed eller viden skal kunne måles specifikt, f.eks. en stigning på 5% i kvartalssalget.
A – opnåelig
opnåelig betyder, at uddannelsesmålene er realistiske i betragtning af den tid og ressourcer, der er til rådighed. For eksempel kan du ikke forvente, at eleverne mestrer en kompleks færdighed, der kun gives tredive minutter eller en times træning.
R – Relevant
at være relevant betyder, at dine træningsmål svarer på ” hvorfor?” spørgsmål. Husk altid VIFM (“hvad er der for mig?”). Eleverne skal vide, hvorfor de er i træning, og hvad de kan få ud af det. Vil de færdigheder eller viden, de vil få, hjælpe dem med at klare sig bedre på arbejdspladsen? Vil de være i stand til at bruge disse færdigheder i faktiske arbejdsscenarier?
T-Time-bound
det tidsbundne element besvarer spørgsmålet, ” Hvornår?”. Der er et ordsprog, at et mål uden en deadline er bare en drøm. Det samme gælder for uddannelsesmål. Fristen fastsættes normalt i slutningen af træningsprogrammet. Selvfølgelig kan det i nogle tilfælde være nødvendigt med yderligere praksis.
men hvordan skaber du effektive læringsmål? Her er eksempler på vage læringsmål konverteret til smarte træningsmål:
- vag: “eleverne vil forstå det smarte format.”
- SMART: “i slutningen af sessionen (tidsbundet, opnåelig) vil vejledere være i stand til at oprette (målbare), Smarte mål (specifikke) for deres respektive hold (relevante).”
- vag: “deltagerne vil lære at betjene det nye system.”
- SMART: “I slutningen af sessionen (tidsbundet, opnåelig) vil deltagerne være i stand til at behandle salgsordrer (specifikke, målbare) på det nye CRM-system (Relevant).”
konklusion
træningsmål bind et træningsprogram med faktiske forretningsresultater. Etablering af klare, realistiske og målbare træningsmål ved starten af træningsudviklingsprocessen vil spille en stor rolle for at sikre succes for dit kursus.
klare træningsmål svarer ikke kun publikums hensigt “Hvad er der for mig?”(VIFM). De forbinder også træning med virksomhedens mål og målbare resultater. Meget afhænger faktisk af disse mål; så gør den smarte ting-og gør dem smarte!
