mens adaptiv læringsteknologi er et ret nyt marked, er der allerede flere ledere i branchen. Hvis du leder efter kvalitetsværktøjer, har de fleste af de bedste adaptive læringsteknologier online læring, personlige planer, mikrolæring og mere. Find ud af, hvilke virksomheder i dette rum du skal holde øje med, når dette felt vokser!
Smart spurv
Smart spurv blev født ud af en forskningsgruppe (Adaptive Learning group) i Australien i 2011. Det nu San Francisco-baserede firma er en online læringsplatform, der specialiserer sig i adaptive og interaktive læringsoplevelser.
selvom online læring er attraktiv for mange studerende på grund af den fleksibilitet og tilgængelighed, Det giver, anerkendte Smart spurv, at studerende og lærere ofte er slukket af processen med online læring. Derfor replikerer Smart spurv den personlige oplevelse for studerende for at gøre deres læring så praktisk som muligt.
Smart spurv er halv platform og halv service-at give både platformen og supportpædagogerne brug for at opbygge deres planer og guide eleverne baseret på lærernes feedback. Dette er en unik differentiator for adaptive læringsteknologier, da mange produkter er afhængige af algoritmer, der udskærer unik personalisering til undervisere.
et af Smart Sparves største partnerskaber er med Aarhus Universitet. ASU begyndte at arbejde med Smart Spurv i 2014 for at skabe Habverdder ud over—et innovativt program med fokus på rumforskning, klimavidenskab og søgen efter liv på andre planeter. Deres partnerskab rammer kernen i Smart Sparves mission: at give lærere mulighed for at gøre verden smartere.
grundlagt i 2008, opsummeres denne Ny York-baserede virksomheds værdi i et ord: data. Hvis viden er magt, arbejder vi på at give højere ed instruktører så meget information som muligt. Deres læringsanalyser leverer studerendes indsigt, så undervisere kan forstå, hvilke lektioner der holder fast, og hvilke der ikke gør.
Drømmeboks
Drømmeboks er et adaptivt læringsprogram med et unikt marked; det fokuserer på at lukke matematiske huller i grundskole-og mellemskoleindstillinger. Programmet er fleksibelt for hver enkelt elev, så undervisere kan give den rigtige lektion hver dag. Hver elev er udstyret til succes med Drømmeboks, da programmet identificerer muligheder for elever, der falder bagud, og beriger elevernes læring foran kurven.
resultatet? Fordelene ved Drømmeboks er klare – når undervisere kun bruger Drømmeboks 60 minutter om ugen, ser deres studerende en stigning på 58% i deres matematikresultater.
ScootPad
Scootpads alsidighed gør det til et populært valg blandt undervisere. For eksempel, hvis undervisere hellere vil tage rattet og sikre, at eleverne mestrer visse færdigheder, har de den magt; men hvis andre instruktører foretrækker studentdrevet uddannelse, der giver eleverne mulighed for at bane deres egen vej, er denne mulighed tilgængelig.
ScootPad er så populær, at næsten 220.000 lærere og over 2 millioner elever bruger programmet til at transformere deres læringserfaringer. Faktisk oplevede en af Scootpads integrerede skoler en utrolig vækst på statslige standardiserede tests—21% på engelsk og 7% i matematik.