hvis du tror, at dit barn er klar til at begynde pottestræning, overvejer det næste trin, hvilken stil pottestræning der passer bedst til din familie. Der er ingen rigtige metode til pottetræning, og ingen pottetræningsmetode kommer uden sin andel af fordele og ulemper.
der er mange forskellige typer pottestræningsmetoder, herunder spædbarnspottetræning, børneorienteret pottestræning, 3-dages pottestræning og voksenledet pottestræning. Her vil vi diskutere og sammenligne hver stil.
børneorienteret pottestræning
først introduceret af børnelæge T. Berry Braselton i 1962 understøttes begrebet at følge et barns beredskabstegn for hvert trin i toilettræningsprocessen af American Academy of Pediatrics. Forskning fra 2003 antyder, at denne metode er blandt de mest succesrige.
Hvem bruger det: forældre, der ikke har travlt med at potte tog og fint med deres barn, der potentielt bruger bleer i nogle få måneder.
alder: Mellem 2 og 3 år, men normalt tættere på 3 år. Det kan startes, når dit barn fortæller dig, at de vil bruge potten eller har brug for at gå på toilettet.
fordele: denne type pottestræning kræver ikke, at en forælder udelukkende fokuserer på pottestræning eller afsætter betydelige mængder tid til det. Fordi barnet tilskynder det, har der en tendens til at være mindre modstand og regression.
ulemper: Dette er muligvis ikke en hurtig pottestræningsplan, og kan kræve, at forældre fortsætter med at betale for/skifte bleer i længere tid end nogle af de andre pottestræningsmetoder.
processen: forældre kan tale om at bruge toilettet og tilbyde det, men der bør ikke være omfattende bestræbelser på at skubbe deres barn mod det. I stedet bør forældre holde øje med deres barns naturlige interesser for at udvikle og tilskynde et barn til at handle på deres egne ønsker om at bruge toilettet eller efterligne voksne/jævnaldrende.
forældre tillader børn at tage føringen med at anstifte ture til badeværelset og ofte fortsætte med at bruge bleer eller pull-up træningsbukser med denne metode, indtil et barn går på badeværelset, før det gøres i bleen.
3-dages pottestræning:
denne tog-i-dage-metode har rødder i en bog fra 1974 af psykologer. Forskning fra 2003 antyder, at denne metode sammen med børneorienterede metoder er blandt de mest succesrige.
hvem bruger det: Et populært valg for forældre, der ønsker, at deres barn skal trænes hurtigt.
alder: fungerer typisk bedst, når et barn er mindst 22 måneder gammelt.
fordele: Dette er en hurtig pottetræningsplan, især nyttig, hvis et barn skal være pottetrænet for at deltage i en ny skole eller aktivitet.
ulemper: det kræver, at en families tidsplan sættes på pause for kun at fokusere på pottestræning i løbet af 3-dages perioden. Der vil også være mange ulykker undervejs!
processen: på dag 1 smides alle barnets bleer ud. Børn er derefter klædt i bare en T-shirt og big kid undertøj. Det er vigtigt at fylde på masser af undertøj og væsker for at tilskynde til at tisse, før du starter denne type pottestræning!)
forældre viser deres børn toilettet og instruerer barnet om at fortælle dem, hvornår de skal gå på toilettet for at holde deres nye undertøj tørt.
så kommer de uundgåelige ulykker. (Vær forberedt på mange, mange ulykker i løbet af disse 3 dage!) Forældre bør scoop barnet op, hvis de begynder at have en ulykke, køre dem på toilettet, og få dem færdig på toilettet.
denne proces fortsætter og kræver, at forældre forbliver rolige, roser stærkt og bruger ulykker som en chance for at lære deres barn, når de skal gå på toilettet.
Parent-led pottetræning:
hvis tidsplaner er dine ting, kan denne organiserede metode appellere til dig.
Hvem bruger det: forældre, der ønsker at holde sig til en tidsplan. I situationer med flere plejere kan denne metode være let at implementere.
alder: når et barn viser beredskabstegn.
fordele: Det er nemt for mange voksne, der interagerer med et barn, at være i overensstemmelse med denne tilgang. Der er ingen grund til drastisk at skifte en families tidsplan eller blokere flere dage for kun at fokusere på pottestræning.
ulemper: fordi barnet ikke indleder mange af badeværelsesbesøgene, genkender de muligvis ikke deres egne kropslige tegn så hurtigt.
processen: der er mange variationer på forældrestyret pottestræning, men disse metoder deler ideen om, at forældre (eller plejere) indleder et barn, der bruger toilettet på en bestemt tidsplan eller baseret på bestemte tidsintervaller.
for eksempel kan et barn blive ført til badeværelset for at prøve at bruge toilettet hver 2.til 3. time i løbet af dagen. Alternativt kan et barn opfordres til at bruge badeværelset før/efter hvert måltid, mellem aktiviteter og før man sover.
selvfølgelig, selv i forældrestyret pottestræning, hvis et barn anmoder om at bruge toilettet på andre tidspunkter af dagen, vil forældre og plejere støtte dette.
Spædbarnspottetræning
denne metode kaldes undertiden elimineringskommunikation eller naturlig spædbarnshygiejne.
hvem bruger det: Populær blandt familier i Asien og Afrika. Nogle har også betragtet det som en udvidelse af tilknytningsforældre.
alder: generelt begyndt omkring 1 til 4 måneder og afsluttet, når et barn kan gå. Hvis du begynder med en baby over 6 måneder, kan det være nødvendigt at ændre metoden.
fordele: du sparer en masse penge på bleer! Spædbørn har også en tendens til at have færre udslæt, da de ikke sidder i en våd eller snavset ble. Derudover føler mange forældre, at de udvikler et tæt bånd med deres baby gennem denne proces.
ulemper: dette kan være rodet. Det kræver også, at enkeltpersoner er meget fokuserede på babyens signaler og muligvis ikke fungerer, hvis der er mange plejere for et barn, eller plejere Skifter ofte. Mængden af tid og engagement involveret er betydelig, hvilket gør dette upraktisk for nogle familier.
og dette er ikke pottestræning i typisk forstand — forældreinddragelse er nødvendig, og der er ikke toiletmæssig uafhængighed, før barnet er meget ældre.
processen: i spædbarnspottetræningsmetoder kan bleer undgås alle sammen. Især engangsbleer skal undgås fra en ung alder. Hvis en forælder for eksempel ønsker at bruge en ble om natten, foretrækkes en kludble, der giver en baby mulighed for at føle, når de er våde.
i stedet for at stole på bleer arbejder en forælder med deres babys signaler for at vide, hvornår de er ved at kæbe eller tisse. Disse signaler kan omfatte timing, mønstre (i forhold til at spise og sove), vokaliseringer eller bare stole på en forældres intuition.
når en forælder fornemmer, at deres barn har brug for at gå på toilettet, skynder de dem på toilettet (eller et andet acceptabelt sted) for at aflaste sig der.
