Utah Chinese Dual Language Immersion Program
i øjeblikket tjener studerende i lønklasse K-7
planer om at tjene studerende i lønklasse K-12
www.utahchinesedli.org
se en video om programmet dual immersion.
se en kort video af en studerende i et kinesisk dobbelt nedsænkningsprogram i 2.klasse på Draper Elementary School i Utah (hvis lærer er Mr. You Yinyao), der beskriver hans soveværelse for os.
programledere
Utah State Office of Education (USOE)
Gregg Roberts, verdenssprog & Dual Language Immersion Specialist
Stacy Lyon, Kinesisk Dual Language Immersion Director
Lois Lovell, DLI English Partner Teacher Director
USOE Chinese DLI Support Team
Tessa Burton
Jayne Young
Jayne Young
programbeskrivelse
Utah Chinese Dual language immersion program er på plads i følgende 12 distrikter (38 offentlige og private skoler og 1 Charterskole): Alpine, Kasse Ældre, Cache, Kløfter, Davis, Granit, Jordan, Nebo, Provo, Tooele, USA, Renaissance Academy. Programmet involverer over 7.500 studerende og 160 lærere.
programmet er en del af et bredt statsinitiativ, der involverer undervisning på flere sprog. I 2008 vedtog Utah-Senatet de internationale initiativer (senat Bill 41), der skabte finansiering til Utah-skoler til at begynde Nedsænkningsprogrammer med dobbelt sprog på kinesisk, fransk og spansk. Derudover daværende guvernør Jon Huntsman Jr. indledte Guvernørens Sprogtopmøde og Guvernørens Verdenssprogråd, begge med et mål om at skabe en K–12 sprog køreplan for Utah.
disse grupper havde til formål at imødekomme behovet for sprogfærdigheder inden for erhvervslivet, regeringen og uddannelse. I 2010 nuværende guvernør Gary Herbert og statsoverhoved for Offentlig Instruktion Dr. Larry shumveyd udsendte en udfordring til Utah-undervisere om at implementere 100 Nedsænkningsprogrammer med dobbelt sprog i hele Utah inden 2015 med det mål at tilmelde 30.000 studerende. På grund af programmets tidlige succes og den offentlige efterspørgsel flyttede guvernør Herbert og Statens Superintendent målafslutningsdatoen til 2014 med et fortsat mål om at integrere programmer med dobbelt sprog i hele Utah public school system. Portugisisk blev føjet til programmet i skoleåret 2012-2013 efterfulgt af tysk i 2014-2015, og der er planer om at tilføje russisk i 2016-2017.
Grundskoleprogram
Utah Chinese Dual Language Immersion (DLI)–Programmet bruger en 50/50-model, hvor studerende i lønklasse K-6 tilbringer halvdelen af deres skoledag på målsproget og den anden halvdel på engelsk. Alle statsstøttede DLI-skoler skal implementere denne model og bruge to lærere: en, der udelukkende instruerer på målsproget i halvdelen af dagen og et sekund, der underviser på engelsk resten af dagen. De fleste skoleprogrammer begynder i 1.klasse, hvor kun et lille antal starter i børnehaven, da børnehaven typisk kun er et halvdagsprogram.
Undervisningsdeling
cirkeldiagrammer, der viser, hvordan indholdsfag er opdelt mellem de to klasser i lønklasse 1-6 såvel som i gymnasiet.
vurdering
specifikke færdighedsmål er indstillet for hvert klassetrin i læsning, skrivning, tale og lytning. YCT / HSK achievement tests bruges i forbindelse med Assessment of Performance for Proficiency in Languages (AAPPL) test til at vurdere studerende i lønklasse 2-6 på årsbasis.
Secondary School Program
Utah Dual Language Immersion Program tilbyder to kurser i lønklasse 7 og 8. Disse omfatter et kursus i Honours kinesisk og et kursus i kinesisk kultur og medier. En valgfri 8. klasse capstone projekt udført i Kina er indarbejdet i 8.klasse erfaring.
studerende forventes at tilmelde sig avancerede Placeringssprogkurser og gennemføre AP-eksamen i enten 9.eller 10. klasse. I fremtiden vil studerende i lønklasse 10-12 blive tilbudt kurser på universitetsniveau på øverste division gennem blandet læring med seks store Utah-universiteter. Efter afslutningen af gymnasiet, studerende vil have tjent næsten nok kreditter til at have en mindreårig på kinesisk.
Program kontakt
Stacy Lyon
Utah Kinesisk Dual Language Immersion Director
[email protected]
