Martha Rogers: Wissenschaft der einheitlichen Menschen

Martha Rogers ist eine Krankenschwester Theoretikerin, die die Befürworterin der Pflegetheorie ist: „Wissenschaft der einheitlichen Menschen“. Lernen Sie die wichtigsten Konzepte hinter ihrer Theorie kennen, einschließlich eines Abschnitts über ihre Biografie und Karriere als Krankenschwester.

Biografie von Martha E. Rogers

Martha Elizabeth Rogers (12. Mai 1914 – 13. März 1994) war eine amerikanische Krankenschwester, Forscherin, Theoretikerin und Autorin, die weithin bekannt ist für die Entwicklung der Wissenschaft des einheitlichen Menschen und für ihr wegweisendes Buch Eine Einführung in die theoretische Grundlage der Krankenpflege.

Sie glaubt, dass ein Patient niemals von seiner Umgebung getrennt werden kann, wenn es um Gesundheit und Behandlung geht. Ihr Wissen über das Zusammenleben des Menschen und seiner Umwelt trug viel zum Veränderungsprozess hin zu einer besseren Gesundheit bei.

Frühes Leben

Martha Rogers wurde am 12.Mai 1914 geboren; einen Geburtstag mit Florence Nightingale teilen. Sie war das älteste von vier Kindern von Bruce Taylor Rogers und Lucy Mulholland Keener Rogers.

Porträt von Martha E. Rogers

Sie hatte schon früh Wissensdurst. Sie fand den Kindergarten „furchtbar aufregend“ und hatte eine Liebe und Leidenschaft für Bücher, die von ihren Eltern gefördert wurde. Ihr Vater stellte sie im Alter von 3 Jahren der öffentlichen Bibliothek vor, wo sie die Geschichtenzeit liebte. Sie ging gerne alleine mit einem Buch los. Und in der vierten Klasse hatte sie jedes Buch in ihrer Schulbibliothek gelesen. Sie ging in die öffentliche Bibliothek, bevor ich 6 war, noch bevor sie lesen konnte. Sie war mit der öffentlichen Bibliothek gut vertraut und begann acht Bücher gleichzeitig zu lesen. Ihr Vater störte sich, wenn sie nur Skimming war, aber er entdeckte später, dass der junge Rogers schnell lernte.

Tatsächlich kannte Rogers das griechische Alphabet bereits im Alter von 10 Jahren. In der sechsten Klasse las sie bereits alle 20 Bände des Wissensbuchs des Kindes und war in der Encyclopedia Britannica.

Sie las auch gerne verschiedene Themen wie Anthropologie, Archäologie, Kosmologie, Ethnographie, Astronomie, Ethik, Psychologie, östliche Philosophie und Ästhetik. In ihrem letzten Jahr hatte sie alle Mathematikkurse der High School abgeschlossen und nahm an einem Algebra-Kurs auf College-Niveau teil, bei dem sie die einzige Frau in der Klasse war.

Bildung

Anfangs wollte Martha Rogers etwas tun, das hoffentlich zur sozialen Wohlfahrt wie Recht und Medizin beitragen würde. Sie studierte jedoch nur ein paar Jahre Medizin, weil Frauen in der Medizin zu ihrer Zeit nicht besonders begehrt waren. Stattdessen betrat Rogers zusammen mit ihrer Freundin ein örtliches Krankenhaus mit einer Krankenpflegeschule. Aber genau wie Nightingale waren ihre Eltern über diese Entscheidung nicht wirklich glücklicher als über die Medizin.

Michael T. Rogers (Vater), Martha, Keener (Bruder), Laura (Schwester), Lucy K. Rogers (Mutter), über E.A.M. Barrett & V.M. Malinski, 1994

Sie wechselte dann zum Pflegeprogramm des Knoxville General Hospital und war eine von 25 Studenten in ihrer Klasse. Sie beschrieb ihre Ausbildung als manchmal als miserabel, weil die Ausbildung wie die „Armee war, Pre-Nachtigall.“ Sie verbrachte sogar eine Woche zu Hause und dachte daran, nicht zur Schule zurückzukehren, aber schließlich genoss sie es, mit Menschen und Patienten zu arbeiten.

Rogers erhielt 1936 ihr Krankenpflegediplom an der Knoxville General Hospital School of Nursing und erwarb 1937 ihren Abschluss in Public Health Nursing am George Peabody College in Tennessee. Sie verkaufte ihr Auto, um Studiengebühren zu bezahlen, und nahm Vollzeit an einem Masterstudiengang teil.

Ihr Master-Abschluss war von Teachers College an der Columbia University im Jahr 1945, und ihr Doktortitel in Krankenpflege wurde ihr von der Johns Hopkins University in Baltimore im Jahr 1954 gegeben. Sie schloss ihr Studium 1954 ab und der Titel ihrer Dissertation lautete „Die Assoziation von mütterlichen und fetalen Faktoren mit der Entwicklung von Verhaltensproblemen bei Grundschulkindern.“

Karriere und Ernennungen

Nachdem Martha Rogers 1937 ihr Studium am George Peabody College in Tennessee abgeschlossen hatte, arbeitete sie zwei Jahre lang für das Kinderhilfswerk von Michigan als Krankenschwester im öffentlichen Gesundheitswesen.

Rogers in ihrer Jugend über E.A.M. Barrett &
V.M. Malinski, 1994

1940 nahm sie eine Stelle in Hartford, CT, bei der Visiting Nurse Association an. Sie arbeitete fünf Jahre bei der Vereinigung, zuerst als Assistant Supervisor, dann als Assistant Education Director und zuletzt als Acting Director of Education. Gleichzeitig absolvierte sie ihr Studium am Teacher’s College und schloss 1945 ihr Studium (Master of Arts) ab.

Nach Abschluss ihres Studiums im Jahr 1945 sandte sie eine Reihe von Stellenanfragen aus, überlegte, in Hartford zu bleiben, entschied sich jedoch für eine Stelle als Geschäftsführerin des Visiting Nurse Service in Phoenix, Arizona. Sie glaubte, die erste Krankenschwester in Arizona mit einem Master-Abschluss gewesen zu sein, und baute von 1945 bis 1951 den Visiting Nursing Service in Phoenix auf.

Als Doktorandin verbrachte sie ein Jahr als Gastdozentin an einer katholischen Universität in Washington, DC.

Rogers und ihre Vorgängerin Vera Fry an der NYU circa 1954

Rogers wurde dann direkt nach seinem Abschluss an der Hopkins University zum Professor und Leiter der Abteilung für Krankenpflege an der New York University ernannt. Sie wurde von Ruth Freeman ermutigt, die Position anzunehmen. Als Rogers an der NYU ankam, Vera Fry war die vorherige Abteilungsleiterin und Joan Hoexter gab an, dass alle Pflegefakultäten außer ihr gegangen seien. Sie war auch Fellow der American Academy of Nursing.

Rogers offiziell im Ruhestand als Professor und Leiter der Abteilung für Krankenpflege im Jahr 1975 nach 21 Jahren Dienst. Nach ihrer Pensionierung unterrichtete sie weiterhin an der NYU, war häufige Moderatorin auf wissenschaftlichen Konferenzen auf der ganzen Welt und arbeitete konsequent daran, ihr konzeptionelles System zu verfeinern.

Rogers mit John Phillips

Rogers war auch aktiv in professionellen Pflegeorganisationen und Verbänden beteiligt, die sich mit Bildung und Wissenschaft befassten. 1979 wurde sie emeritierte Professorin und spielte weiterhin eine aktive Rolle in der Entwicklung der Krankenpflege und der Wissenschaft des einheitlichen Menschen.

Theorie

Die Wissenschaft vom einheitlichen Menschen

Rogers mit Sr. Callista Roy (rechts)

Martha Rogers ‚Theorie ist bekannt als die Wissenschaft der unitären Menschen (SUHB). Die Theorie betrachtet die Krankenpflege sowohl als Wissenschaft als auch als Kunst, da sie eine Möglichkeit bietet, den einheitlichen Menschen zu sehen, Wer ist integral mit dem Universum. Der Mensch und seine Umwelt sind eins. Die Pflege konzentriert sich auf den Menschen und die Manifestationen, die aus dem gegenseitigen Mensch-Umwelt-Feldprozess hervorgehen.

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SUHB enthält zwei Dimensionen: die Wissenschaft der Krankenpflege, die das spezifische Wissen auf dem Gebiet der Krankenpflege ist, das aus der wissenschaftlichen Forschung stammt; und die Kunst der Krankenpflege, bei der die Wissenschaft der Krankenpflege kreativ genutzt wird, um das Leben des Patienten zu verbessern.

Rogers: „Ich besuche nur diesen Planeten!“ cap, Foto von M Bramlett, 1991

Ihr Modell befasst sich mit der Bedeutung der Umwelt als integraler Bestandteil des Patienten und nutzt dieses Wissen, um Krankenschwestern dabei zu helfen, Wissenschaft und Kunst der Krankenpflege zu verbinden, um sicherzustellen, dass sich die Patienten reibungslos erholen und wieder die bestmögliche Gesundheit erreichen können.

In Rogers ‚Pflegetheorie gibt es acht Konzepte: Energiefeld, Offenheit, Muster, Pandimensionalität, homöodynamische Prinzipien, Resonanz, Helikopie und Integralität.

Rogers ‚Entwicklung der besagten Theorie ist zu einer einflussreichen Pflegetheorie in den Vereinigten Staaten geworden. Als es zum ersten Mal eingeführt wurde, galt es als tiefgründig und war zu ehrgeizig, aber jetzt wird einfach angenommen, dass es seiner Zeit voraus ist. Ihr konzeptioneller Rahmen hat alle Aspekte der Pflege stark beeinflusst, indem er eine Alternative zu traditionellen Ansätzen der Pflege bietet.

Ihre Theorie wird weiter unten diskutiert.

Werke

Titelseite von Reveille in Nursing (1964)

Martha Rogers schrieb drei Bücher, die die Lernerfahrung bereicherten und die Richtung der Pflegeforschung für unzählige Studenten beeinflussten: Bildungsrevolution in der Krankenpflege (1961), Reveille in der Krankenpflege (1964).

Etwa 1963 gab Rogers eine Zeitschrift namens Nursing Science heraus. In dieser Zeit begann Rogers, Ideen für die Veröffentlichung ihres dritten Buches zu formulieren, Eine Einführung in die theoretischen Grundlagen der Krankenpflege (1970), von denen das letzte die vier rogerischen Prinzipien der Homöodynamik vorstellte.

Ihre Publikationen umfassen: Theoretische Grundlagen der Krankenpflege (1970), Pflegewissenschaft und Kunst: Eine Perspektive (1988), Krankenpflege: Science of Unitary, Irreducible, Human Beings Update (1990) und Vision of Space Based Nursing (1990).

Rogers drittes Buch „Eine Einführung in die theoretischen Grundlagen der Krankenpflege“ (1970)

Auszeichnungen und Ehrungen

Martha Rogers wurde mit zahlreichen Preisen und Zitaten für ihre nachhaltigen Beiträge zur Krankenpflege und Wissenschaft geehrt. 1996 wurde sie posthum in die Hall of Fame der American Nurses Association aufgenommen.

Tod

Martha Rogers starb am 13.März 1994 und wurde in Knoxville, Tennessee, begraben. Sie hat ein Denkmal auf dem Bürgersteig in der Nähe ihres Elternhauses in Knoxville.

Denkmal auf dem Bürgersteig in der Nähe ihres Elternhauses in Knoxville von Gamma Chi, Sigma Theta Tau, International. Foto von Martha Alligood

Rogers ‚Theorie des einheitlichen Menschen

Der Glaube an die Koexistenz von Mensch und Umwelt hat den Veränderungsprozess hin zu einer besseren Gesundheit stark beeinflusst. Kurz gesagt, ein Patient kann nicht von seiner Umgebung getrennt werden, wenn es um Gesundheit und Behandlung geht. Diese Ansicht führte und öffnete Martha E. Rogers ‚Theorie, bekannt als „Wissenschaft des einheitlichen Menschen“, die es ermöglichte, die Krankenpflege als eine der wissenschaftlichen Disziplinen zu betrachten.

Rogers ‚Theorie definierte Krankenpflege als „eine Kunst und Wissenschaft, die humanistisch und humanitär ist. Es ist auf den einheitlichen Menschen gerichtet und befasst sich mit der Natur und Richtung der menschlichen Entwicklung. Das Ziel von Krankenschwestern ist es, am Veränderungsprozess teilzunehmen.“

Nach Rogers enthält die Wissenschaft des einheitlichen Menschen zwei Dimensionen: die Wissenschaft der Krankenpflege, die das spezifische Wissen auf dem Gebiet der Krankenpflege ist, das aus der wissenschaftlichen Forschung stammt; und die Kunst der Krankenpflege, bei der die Wissenschaft der Krankenpflege kreativ genutzt wird, um das Leben des Patienten zu verbessern.

Annahmen

Die Annahmen von Rogers ‚Theorie des einheitlichen Menschen lauten wie folgt: (1) Der Mensch ist ein einheitliches Ganzes, das seine eigene Integrität besitzt und Eigenschaften manifestiert, die mehr als und verschieden von der Summe seiner Teile sind. (2) Mensch und Umwelt tauschen ständig Materie und Energie miteinander aus. (3) Der Lebensprozess entwickelt sich irreversibel und unidirektional entlang des Raum-Zeit-Kontinuums. (4) Muster und Organisation identifizieren den Mann und spiegeln seine innovative Ganzheit wider. Und schließlich (5) zeichnet sich der Mensch durch die Fähigkeit zur Abstraktion und Bildsprache, Sprache und Gedankenempfindung und Emotion aus.

Hauptkonzepte

Im Folgenden sind die Hauptkonzepte und Metaparadigmen der Pflegetheorie von Martha Rogers aufgeführt:

Human-unitary human beings

Eine Person ist definiert als ein unteilbares, pandimensionales Energiefeld, das durch ein Muster identifiziert wird und Eigenschaften manifestiert, die für das Ganze spezifisch sind und die aus der Kenntnis der Teile nicht vorhergesagt werden können. Eine Person ist auch ein einheitliches Ganzes mit eigenen Merkmalen, die nicht durch Betrachten, Beschreiben oder Zusammenfassen der Teile betrachtet werden können.

Gesundheit

Rogers definiert Gesundheit als Ausdruck des Lebensprozesses. Es sind die Eigenschaften und das Verhalten, die sich aus der gegenseitigen, gleichzeitigen Interaktion von Mensch und Umwelt ergeben, und Gesundheit und Krankheit sind Teil desselben Kontinuums. Die vielfältigen Ereignisse, die während des Lebensprozesses auftreten, zeigen, inwieweit eine Person ihr maximales Gesundheitspotenzial erreicht. Die Ereignisse variieren in ihren Ausdrücken von größter Gesundheit bis zu jenen Bedingungen, die mit dem normalen Lebensprozess unvereinbar sind.

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Pflege

Es ist das Studium einheitlicher, irreduzibler, unteilbarer menschlicher und ökologischer Felder: Menschen und ihre Welt. Rogers behauptet, dass Krankenpflege existiert, um Menschen zu dienen, und die sichere Praxis der Krankenpflege hängt von der Art und dem Umfang des wissenschaftlichen Pflegewissens ab, das die Krankenschwester in ihre Praxis einbringt

Umfang der Krankenpflege

Krankenpflege zielt darauf ab, Menschen dabei zu helfen, ihr maximales Gesundheitspotenzial zu erreichen. Erhaltung und Förderung der Gesundheit, Prävention von Krankheiten, Pflegediagnostik, Intervention und Rehabilitation umfassen den Umfang der Pflegeziele.

Die Krankenpflege beschäftigt sich mit den Menschen – allen Menschen – gesund und krank, reich und arm, jung und Alt. Die Arenen der Pflegedienste erstrecken sich auf alle Bereiche, in denen Menschen leben: zu Hause, in der Schule, bei der Arbeit, beim Spielen; im Krankenhaus, Pflegeheim und Klinik; auf diesem Planeten und jetzt in den Weltraum.

Umweltfeld

„Ein irreduzibles, unteilbares, pandimensionales Energiefeld, das durch Muster identifiziert und in das menschliche Feld integriert ist.“

Energiefeld

Das Energiefeld ist die grundlegende Einheit sowohl der Lebenden als auch der Nicht Lebenden. Es bietet eine Möglichkeit, Menschen und Umwelt als irreduzible Ganze zu betrachten. Die Energiefelder variieren kontinuierlich in Intensität, Dichte und Ausdehnung.

Unterkonzepte

Offenheit

Es gibt keine Grenzen, die den Energiefluss zwischen dem menschlichen und dem Umweltfeld stoppen, was die Offenheit in Rogers ‚Theorie ist. Es bezieht sich auf Eigenschaften, die offene Systeme aufweisen; Menschen und ihre Umwelt sind offene Systeme.

Pandimensional

Pandimensionalität ist definiert als „nichtlineare Domäne ohne räumliche oder zeitliche Attribute.“ Die Parameter, die Menschen in der Sprache verwenden, um Ereignisse zu beschreiben, sind willkürlich, und die Gegenwart ist relativ; Es gibt keine zeitliche Ordnung von Leben.

Synergie ist definiert als das einzigartige Verhalten ganzer Systeme, das durch das Verhalten ihrer Komponentenfunktionen nicht vorhergesagt wird.

Menschliches Verhalten ist synergistisch.

Muster

Rogers definierte das Muster als Unterscheidungsmerkmal eines Energiefeldes, das als einzelne Welle gesehen wird. Es ist eine Abstraktion und gibt dem Feld Identität.

Prinzipien der Homöodynamik

Die Homöodynamik sollte als eine dynamische Version der Homöostase verstanden werden (ein relativ stabiler Zustand des internen Betriebs im lebenden System).

Homeodynamische Prinzipien postulieren eine Sichtweise auf einheitliche Menschen. Die drei Prinzipien der Homöodynamik sind Resonanz, Heliky und Integralität.

Prinzip der Reziprozität

Postuliert die Untrennbarkeit von Mensch und Umwelt und sagt voraus, dass sequentielle Veränderungen im Lebensprozess kontinuierliche, probabilistische Revisionen sind, die aus den Wechselwirkungen zwischen Mensch und Umwelt entstehen.

Prinzip der Synchronität

Dieses Prinzip sagt voraus, dass die Veränderung des menschlichen Verhaltens durch die gleichzeitige Wechselwirkung des tatsächlichen Zustands des menschlichen Feldes und des tatsächlichen Zustands des Umweltfeldes zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Raumzeit bestimmt wird.

Prinzip der Integralität (Synchronität + Reziprozität)

Aufgrund der Untrennbarkeit von Mensch und Umwelt sind sequentielle Veränderungen in den Lebensprozessen kontinuierliche Revisionen, die sich aus den Wechselwirkungen zwischen Mensch und Umwelt ergeben.

Zwischen den beiden Entitäten gibt es eine ständige gegenseitige Interaktion und gegenseitige Veränderung, wobei gleichzeitig in beiden gleichzeitig geformt wird.

Prinzip der Resonanz

Es spricht von der Natur der Veränderung zwischen Mensch und Umwelt. Der Lebensprozess im Menschen ist eine Symphonie rhythmischer Schwingungen, die auf verschiedenen Frequenzen schwingen.

Es ist die Identifizierung des menschlichen Feldes und des Umweltfeldes durch Wellenmuster, die einen kontinuierlichen Wechsel von längeren Wellen niedrigerer Frequenz zu kürzeren Wellen höherer Frequenz manifestieren.

Prinzip der Mikroskopie

Das Mensch-Umwelt-Feld ist ein dynamisches, offenes System, in dem sich der Wandel durch den ständigen Austausch zwischen Mensch und Umwelt kontinuierlich vollzieht.

Diese Änderung ist ebenfalls innovativ. Aufgrund des ständigen Austauschs ist ein offenes System nie genau das gleiche in zwei beliebigen Momenten; vielmehr ist das System ständig neu oder anders.

Wissenschaft des einheitlichen Menschen und des Pflegeprozesses

Der Pflegeprozess besteht aus drei Schritten in Rogers ‚Theorie des einheitlichen Menschen: Beurteilung, freiwillige gegenseitige Strukturierung und Bewertung.

Die Bewertungsbereiche sind: das Gesamtmuster der Ereignisse zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Raumzeit, gleichzeitige Zustände des Patienten und seiner Umgebung, Rhythmen des Lebensprozesses, ergänzende Daten, kategoriale Krankheitsentitäten, Subsystempathologie und Musterbewertung. Die Bewertung sollte eine umfassende Bewertung der Bereiche Mensch und Umwelt sein.

Die gegenseitige Strukturierung von Mensch und Umwelt umfasst:

  • Wissen teilen
  • Auswahlmöglichkeiten anbieten
  • den Patienten befähigen
  • Muster fördern
  • Bewertung
  • Bewertung von Wiederholungsmustern, einschließlich Ernährung, Arbeits- / Freizeitaktivitäten, Wach- / Schlafzyklen, Beziehungen, Schmerz und Angst / Hoffnungen
  • Dissonanz und Harmonie identifizieren
  • Beurteilung mit dem Patienten validieren
  • Selbstreflexion für den Patienten

Stärken

Martha Rogers ‚Konzepte bieten eine Weltanschauung, aus der Krankenschwestern Theorien und Hypothesen ableiten und beziehungen spezifisch für verschiedene Situationen.

Rogers ‚Theorie ist mangels konkreter Hypothesen nicht direkt testbar, aber im Prinzip testbar.

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Schwächen

Rogers ‚Modell definiert keine bestimmten Hypothesen oder Theorien, da es ein abstrakter, einheitlicher und stark abgeleiteter Rahmen ist.

Das Testen der Validität der Konzepte ist fraglich, da ihre Konzepte nicht direkt messbar sind.

Die Theorie galt als tiefgründig und war zu ehrgeizig, weil die Konzepte extrem abstrakt sind.

Rogers behauptete, dass Krankenpflege existiert, um Menschen zu dienen, jedoch waren die Rollen der Krankenschwestern nicht klar definiert.

Der Zweck von Krankenschwestern und Krankenschwestern ist es, die Gesundheit und das Wohlbefinden aller Menschen zu fördern, wo immer sie sich befinden. Rogers ‚Modell hat jedoch keine konkrete Definition des Gesundheitszustands.

Schlussfolgerung

Die Wissenschaft des einheitlichen Menschen ist sehr verallgemeinerbar, da die Konzepte und Ideen nicht auf einen spezifischen Pflegeansatz beschränkt sind, im Gegensatz zu der üblichen Art und Weise, wie andere Krankenschwestertheoretiker die Hauptkonzepte einer Theorie definieren.

Rogers legte großen Wert darauf, wie eine Krankenschwester den Patienten sehen sollte. Sie entwickelte Prinzipien, die betonen, dass eine Krankenschwester den Klienten als Ganzes betrachten sollte.

Ihre Aussagen ließen uns im Allgemeinen glauben, dass eine Person und ihre Umgebung integral zueinander sind. Das heißt, ein Patient kann nicht von seiner Umgebung getrennt werden, wenn es um Gesundheit und Behandlung geht. Ihr konzeptioneller Rahmen hat alle Aspekte der Pflege stark beeinflusst, indem er eine Alternative zu traditionellen Ansätzen der Pflege bietet.

Siehe auch

Sie können auch die folgenden nursing theories study Guides mögen:

  • Pflegetheorien und Theoretiker – Der ultimative Leitfaden für Pflegetheorien und Theoretiker für Krankenschwestern.
  • Eine Einführung in die theoretischen Grundlagen der Krankenpflege
  • Martha E Rogers: Ihr Leben und ihr Werk

Mit Beiträgen von Wayne, G., Vera, M.



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