Situationsfaktoren

Situationsfaktoren sind alle äußeren Elemente, die das Verhalten von Kindern beeinflussen können, einschließlich solcher Dinge:

• krankheit in der Familie,
• Scheidung,
• geografische Umzüge,
• Todesfälle (von Menschen oder sogar von Haustieren),
• Geburtsreihenfolge der Kinder,
• sozioökonomisches Niveau,
• Urlaub,
• und sogar Urlaub.

All dies können potenzielle Stressoren im Leben von Kindern sein und somit ihre Handlungen und Verhaltensweisen beeinflussen.

Zum Beispiel kann ein Kind sehr stark auf den Beginn eines neuen Schuljahres reagieren und besonders anhänglich und weinerlich erscheinen.

Manchmal sind die Gründe für einige der Verhaltensweisen, die Ihre Kinder zeigen, möglicherweise nicht immer offensichtlich, und es kann einen situativen Faktor geben, der ihre Reaktion beeinflusst.

Zum Beispiel kann ein Kind extrem verärgert sein, weil es kein Spielzeug kaufen kann, mit dem es bei einem Freund gespielt hat. Seine starke Reaktion ist jedoch nicht wegen des Spielzeugs, sondern ein Aufbau von Stress aufgrund der Geburt eines neuen Geschwisters.

Übergänge

Übergänge sind eine Art situativer Faktor, der das Verhalten von Kindern beeinflusst. Einige Kinder passen sich leicht und schnell an und andere benötigen je nach Temperament mehr Zeit. Die Veränderungen können groß sein, wie der Umzug im ganzen Land oder eine schwere Krankheit in der Familie.

Reaktionen auf große Veränderungen

Oft erwarten wir in solchen Situationen, dass Kinder Zeit brauchen, um sich an die neuen Routinen anzupassen, während des Übergangs ängstlich zu sein und ihre Bedenken zu äußern. Diese Emotionen können entweder direkt durch ihre Worte oder indirekt durch ihr Verhalten demonstriert werden, z. B. Schlafstörungen, Reizbarkeit oder allgemein kriegerisch und negativ.

Reaktionen auf kleine Veränderungen

Überraschenderweise können manchmal sogar kleine Anpassungen für einige Kinder eine Herausforderung darstellen, z. B. eine Routine zu ändern, einen Besucher zu Hause zu haben oder einen Ersatzlehrer in der Schule zu haben. Ihre Reaktionen können in keinem Verhältnis zu dem erforderlichen Anpassungsgrad stehen und uns daher überraschen.

Eltern ignorieren manchmal die Auswirkungen solcher „kleinen“ Veränderungen auf ihre Kinder und neigen dazu, sie nicht zu berücksichtigen, wenn sie versuchen, das Verhalten ihrer Kinder zu verstehen.

Wie man Kindern hilft, damit umzugehen

• Warnen Sie sie vor Veränderungen, bevor sie auftreten.

• Geben Sie Ihren Kindern die Möglichkeit zu sprechen. Manchmal kann es ihre Belastung lindern, wenn nur jemand zuhört und ihre Ängste und Sorgen anerkennt.

• Wenn möglich, üben Sie die neuen Routinen aus. Mit älteren Kindern können Sie besprechen, welche Änderungen zu erwarten sind und wie sie sich dazu fühlen.

• Bringen Sie Ihren Kindern bei, wie Sie ihre Gefühle identifizieren und ihnen Worte geben können, um sich auszudrücken.

• Teilen Sie Strategien, die Sie verwenden, um mit den „unbekannten“ Aspekten des Lebens fertig zu werden.

Warum ist es wichtig, dies zu wissen?

Als Eltern ist es hilfreich, sich möglicher situativer Faktoren bewusst zu sein, die das Verhalten Ihrer Kinder direkt oder indirekt beeinflussen / stören und möglicherweise Störungen in Ihrer Familie verursachen können. Anstatt sich nur mit der oberflächlichen Reaktion ihres Verhaltens zu befassen, können Sie die Ursache der Störung angehen und Ihren Kindern helfen, damit umzugehen.

Es kann für Ihre Kinder beruhigend sein, sich der Gründe bewusst zu werden, aus denen sie verärgert oder „out-of-sorts“ sind.“ Diese Anerkennung kann ihnen helfen, sich selbst besser zu verstehen und eine tiefere Beziehung zwischen Ihnen und Ihren Kindern aufzubauen.

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