Utah Chinese Dual Language Immersion Program
Dient derzeit Schülern der Klassen K-7
Plant, Schülern der Klassen K-12 zu dienen
www.utahchinesedli.org
Sehen Sie sich ein Video über das Dual Immersion Program an.
Sehen Sie sich ein kurzes Video eines Schülers in einem chinesischen Dual-Immersion-Programm der 2. Klasse an der Draper Elementary School in Utah an (dessen Lehrer Herr You Yinyao ist), der sein Schlafzimmer für uns beschreibt.
Programmleiter
Utah State Office of Education (USOE)
Gregg Roberts, Weltsprache & Dual Language Immersion Specialist
Stacy Lyon, chinesische Dual Language Immersion Director
Lois Lovell, DLI Englisch Partner Teacher Director
USOE Chinesisch DLI Support Team
Tessa Burton
Weixin Le
Jayne Young
Programmbeschreibung
Das Utah Chinese Dual Language Immersion Program gibt es in den folgenden 12 Distrikten (38 öffentliche und private Schulen und 1 Charterschule): Alpine, Box Elder, Cache, Schluchten, Davis, Granit, Jordanien, Nebo, Provo, Tooele, Washington, Weber, Renaissance Academy. Das Programm umfasst über 7.500 Schüler und 160 Lehrer.
Das Programm ist Teil einer breiten staatlichen Initiative, die Unterricht in mehreren Sprachen beinhaltet. Im Jahr 2008 verabschiedete der Senat von Utah die Internationalen Initiativen (Senate Bill 41), die Mittel für Utah Schulen schaffen, um zweisprachige Immersionsprogramme in Chinesisch, Französisch und Spanisch zu beginnen. In Ergänzung, dann-Gouverneur Jon Huntsman Jr. initiierte den Governor’s Language Summit und den Governor’s World Language Council, beide mit dem Ziel, eine K–12-Sprach-Roadmap für Utah zu erstellen.
Diese Gruppen zielten darauf ab, den Bedarf an Sprachkenntnissen in Wirtschaft, Regierung und Bildung zu decken. Im Jahr 2010 forderten der derzeitige Gouverneur Gary Herbert und der staatliche Superintendent für öffentlichen Unterricht, Dr. Larry Shumway, Utah-Pädagogen auf, bis 2015 100 zweisprachige Immersionsprogramme in ganz Utah durchzuführen, mit dem Ziel, 30.000 Schüler einzuschreiben. Aufgrund des frühen Erfolgs des Programms und der öffentlichen Nachfrage haben Gouverneur Herbert und State Superintendent Shumway den Zieltermin für die Fertigstellung auf 2014 verschoben, um weiterhin zweisprachige Immersionsprogramme im gesamten öffentlichen Schulsystem von Utah zu etablieren. Portugiesisch wurde dem Programm im Schuljahr 2012-2013 hinzugefügt, gefolgt von Deutsch in den Jahren 2014-2015, und es ist geplant, Russisch in den Jahren 2016-2017 hinzuzufügen.
Grundschulprogramm
Das Utah Chinese Dual Language Immersion (DLI) –Programm verwendet ein 50/50-Modell, bei dem Schüler der Klassen K-6 die Hälfte ihres Schultages in der Zielsprache und die andere Hälfte in Englisch verbringen. Alle staatlich geförderten DLI-Schulen müssen dieses Modell umsetzen und zwei Lehrer einsetzen: Einen, der die Hälfte des Tages ausschließlich in der Zielsprache unterrichtet, und einen zweiten, der den Rest des Tages auf Englisch unterrichtet. Die meisten Schulprogramme beginnen in der 1. Klasse, wobei nur eine kleine Anzahl im Kindergarten beginnt, da der Kindergarten normalerweise nur ein halbtägiges Programm ist.
Unterrichtsteilung
Kreisdiagramme, die zeigen, wie die inhaltlichen Fächer zwischen den beiden Klassen in den Klassen 1-6 sowie in der Sekundarschule aufgeteilt werden.
Bewertung
Für jede Klassenstufe werden spezifische Leistungsziele in Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören festgelegt. Die YCT / HSK-Leistungstests werden in Verbindung mit dem AAPPL-Test (Assessment of Performance for Proficiency in Languages) verwendet, um Schüler der Klassen 2-6 jährlich zu bewerten.
Sekundarschulprogramm
Das Utah Dual Language Immersion Program bietet zwei Kurse in den Klassen 7 und 8 an. Dazu gehören ein Kurs in traditionellem Chinesisch und ein Kurs in chinesischer Kultur und Medien. Ein optionales Abschlusssteinprojekt der 8. Klasse, das in China durchgeführt wird, ist in die Erfahrung der 8. Klasse integriert.
Von den Studierenden wird erwartet, dass sie sich für Advanced Placement-Sprachkurse einschreiben und die AP-Prüfung entweder in der 9. oder 10. In Zukunft werden Studenten der Klassen 10-12 durch Blended Learning mit sechs großen Universitäten in Utah Kurse auf Hochschulniveau angeboten. Nach Abschluss der High School haben die Schüler fast genug Credits verdient, um einen Minderjährigen in Chinesisch zu haben.
Programm Kontakt
Stacy Lyon
Utah Chinesisch Dual Language Immersion Director
[email protected]
