Was ist Subitizing und wie man es verbessert

Bevor wir beginnen, was ist Subitizing?

Bevor wir uns mit den Aktivitäten von Smartick zur Priorisierung befassen, beginnen wir mit einem Beispiel, um zu verstehen, was es ist.

Es ist Freitag Nachmittag und du bist mit zwei Freunden ins Kino gegangen. Sie machen sich in Eile bereit, sind die ersten, die im Kino ankommen und beschließen, die Tickets zu kaufen. Sie stellen sich an und wissen mit einem kurzen Blick, dass Sie nicht lange warten müssen, da nur vier Personen vor Ihnen stehen.

Mussten Sie die Anzahl der Personen zählen? Wenn die Antwort nein ist, weil Sie ein gut entwickeltes Gefühl der Priorisierung haben, ist das Erkennen relativ kleiner Mengen auf einen Blick eine sofortige Aktion, die kein Zählen erfordert.

In der Tat ist Subitizing definiert als die Fähigkeit, die Anzahl der Elemente in einer Menge sofort (plötzlich) zu erkennen, ohne Zähltechniken zu verwenden.

Wie kann ich meine Subitisierungsfähigkeit trainieren?

Die Grundlage des Priorisierens liegt in der einigermaßen überschaubaren Wahrnehmung von Zahlen. In Smartick haben wir es so sequenziert, dass sich diese Fähigkeit maximal entwickelt. Die ersten Teilaktivitäten bestehen daher darin, die Fähigkeit zu entwickeln, denselben Kardinal — dh die Anzahl der Elemente — verschiedener Mengen zu erkennen.

Anschließend integrieren wir das Rekenrek und seine klare Analogie zu Fingern und Händen, um die Musterassimilation zu fördern, die die spätere Unterscheidung zwischen bestimmten Mengen erleichtert.

Später, auch mit dem rekenrek, werden Zahlen explizit als Kardinalmengen eingeführt.

Da das Priorisieren ein sofortiger mentaler Prozess ist, schlagen wir komplexere Aktivitäten vor, um diese Fähigkeit durch Einbeziehung eines Zeitlimits zu entwickeln.

Bei Smartick sind wir uns bewusst, dass diese Lektionen viel Aufmerksamkeit erfordern und oft schwer zu meistern sind. Wenn Sie dies tun, werden Sie Ihre Sanierungsfähigkeit nicht ausüben. Was Sie versuchen müssen, ist mit der Nummer zu antworten, die Sie gesehen haben, als Sie auf das Bild geschaut haben.

Ich hoffe, dass dieser Beitrag Ihnen geholfen hat, die von Smartick präsentierten Aktivitäten richtig anzugehen, um Ihre Sanierungsfähigkeit zu verbessern. Warum warten?! Melden Sie sich bei Smartick an und probieren Sie unsere Methode kostenlos aus.

• Clements, D. (1999). „Subitizing: Was ist das? Warum es lehren?“. Kindern Mathematik beibringen. 5: 400-405.

Mehr erfahren:

• Lernen Sie das Hinzufügen mit dem Rekenrek
• Zahlensinn: Von Mengen zu Zahlen
• Mathematik in den frühen Jahren lernen
• Einführung in Mengen und Teilmengen
• Rekenrek Vs. Soroban II: Verschiedene Strategien für die gleiche Berechnung

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