Al introducir la escritura argumentativa a los estudiantes, descríbala como un debate en papel, con ambos lados representados por hechos, evidencia y apoyo relevante. Es similar a los argumentos finales al final de un episodio de Orden Law &. Considere la posibilidad de mostrar clips de los alegatos finales de varias escenas del juicio. Los estudiantes tienen que desempeñar un papel similar en su escritura; tienen que ser tanto el fiscal como el abogado defensor. Tienen que exponer los hechos clave del caso, la cuestión, para ambas partes. Aunque definitivamente son más para un lado, su escritura tiene que incluir puntos válidos del otro lado.
Una segunda estrategia para introducir la escritura argumentativa es revelar dos ensayos sobre el mismo tema, uno escrito de manera persuasiva y otro escrito argumentativamente. Antes de escribir argumentos con dos partes representadas, tienen que ser capaces de identificarlos en documentos de anclaje. Encargue a los estudiantes que lean ambos ensayos y resalten cada oración como una reclamación que ayude al argumento del escritor (resalte esas oraciones en amarillo) o una reconvención válida de la oposición (resalte esas oraciones en rosa). Los estudiantes verán rápidamente que la escritura argumentativa es más equilibrada y ofrece hechos en ambos lados, mientras que la persuasión es todo lo que quiero y lo que quiero. (Acceda a dos ensayos sobre Pruebas con animales: el folleto en blanco y negro y la clave de respuesta codificada por colores. Estudiar una pieza persuasiva y argumentativa sobre el mismo tema ayuda a los estudiantes a ver las diferencias sutiles pero significativas entre ellos.
