Comprensión de su Puntaje Compuesto

La importancia de un puntaje compuesto

Introducido como una enmienda a la Ley de Educación Superior de 1965, un puntaje compuesto es una herramienta utilizada para medir la salud financiera relativa de una institución educativa.

¿Qué es una puntuación compuesta?

Una puntuación compuesta es un número que clasifica a las instituciones entre el rango de -1,0 y 3,0. Es una puntuación combinada de tres ratios financieros:

1. Reserva primaria
2. Patrimonio
3. Ratios de ingresos netos

¿Por qué es importante una Puntuación Compuesta?

Debido a los numerosos cierres de varios campus en los últimos años como resultado de la inestabilidad financiera, además de la tasa de desempleo que afecta directamente la matrícula y la retención, el Departamento de Educación encontró valioso medir el bienestar financiero de las instituciones. Por lo tanto, es importante señalar que esta puntuación mide la salud financiera y no indica la calidad educativa de una institución.

Las Tres Relaciones

Los puntajes de composición de las escuelas sin fines de lucro y con fines de lucro se calculan de manera similar; sin embargo, existen algunas diferencias clave. Si bien cada relación se pondera cuando se combina, las escuelas sin fines de lucro sopesan las relaciones de reserva primaria y equidad en un 40 por ciento y la relación de ingresos netos en un 20 por ciento. Las escuelas con fines de lucro sopesan los coeficientes de reservas primarias e ingresos netos en un 30 por ciento y el coeficiente de equidad en un 40 por ciento.

Ratio de Reserva primaria

El ratio de reserva primaria representa una medida de la viabilidad y liquidez de una escuela. Se puede mejorar pagando distribuciones o sorteos antes de fin de año, manteniendo una línea de crédito con un vencimiento de más de un año, revisando su puntuación de composición trimestral, revisando su estructura tributaria para retener la mayor cantidad de capital posible, y más.

Ratio de capital

El ratio de capital representa una medida de los recursos de capital de una escuela y su capacidad para obtener préstamos. Una institución puede aumentar este puntaje pagando pasivos a corto plazo al final del año, vendiendo activos fijos y más.

Relación de Ingresos Netos & Cómo mejorar una Puntuación Compuesta

La relación de ingresos netos se describe como una medida de la rentabilidad de una escuela. Al aumentar la matrícula para generar mayores ingresos de matrícula y auxiliares, retrasar los gastos que afectarían los ingresos netos y considerar ajustar la compensación antes de fin de año para garantizar mejores resultados, una institución puede mejorar su puntaje.

Cálculo de la Puntuación Compuesta

La relación de ingresos netos se pondera más alta para una institución con fines de lucro que para una entidad sin fines de lucro, ya que las entidades con fines de lucro se centran más en los estados de resultados. Por el contrario, las instituciones sin fines de lucro se centran en los balances, lo que significa que su ratio de reservas primarias se pondera más alto que para una entidad con fines de lucro. La ratio de capital lleva el mismo porcentaje ponderado para ambos tipos de entidades. Sin embargo, los factores de fortaleza sólidos en un área pueden compensar los factores más débiles de una institución.

Cada factor de resistencia se multiplica por el «factor de ponderación» para llegar a las tres relaciones calculadas. Los factores de fuerza se maximizan en 3.0 y luego se multiplican por el factor de ponderación, y las puntuaciones compuestas no pueden ser superiores a un 3.0. Por lo tanto, las tres relaciones se suman para obtener una puntuación compuesta.

Cómo Interpretar los Resultados de la Puntuación Compuesta

Una escuela se considera financieramente responsable si recibe una puntuación de 1,5 a 3,0. Las entidades con una puntuación de 1.0 a 1.4 se consideran «en la zona», lo que significa que pueden enfrentar una mayor supervisión por parte del Departamento de Educación. Además, una escuela solo puede clasificarse como en la zona durante tres años consecutivos. Un puntaje de -1.0 a 0.9 significa que una escuela no es financieramente responsable, y debe obtener un 1.0 en uno de los próximos tres años.

Más resultados

Los ratios se basan en las cantidades de fin de año, por lo que mejorar el balance al final del año es realmente la clave para obtener una puntuación compuesta exitosa. Es importante tener en cuenta que muchas escuelas también tienen relaciones de pacto de deuda que mantener. Si una entidad está teniendo un ejercicio financiero inusualmente sólido, puede considerar la posibilidad de cancelar cuentas por cobrar adicionales e incurrir en gastos antes de lo previsto.

Además de la puntuación compuesta, el Departamento de Educación evalúa la responsabilidad financiera de una institución al evaluar si una escuela tiene fondos suficientes para hacer reembolsos oportunos a los estudiantes y al departamento, está cumpliendo con otras obligaciones financieras y está al día con sus obligaciones de deuda. Se alienta a las escuelas a invertir en capital y tecnología para mejorar la experiencia del estudiante en el campus a largo plazo.

Para obtener más ayuda para comprender la puntuación compuesta de su escuela, comuníquese con nuestro equipo de expertos.