Estudio de caso
Roelie Wolting, nuestra experta en Parálisis Cerebral, informó sobre una Revisión Médica de Sillas de Asistencia para niños con Parálisis Cerebral:
Un médico estaba investigando las causas de la discapacidad en niños. Se estaba reuniendo con muchos niños con Parálisis Cerebral y sus familias. Los niños solían acostarse en un colchón y no tenían ningún dispositivo de asistencia. Los médicos redactaron una propuesta de proyecto para una Embajada con el fin de poder proporcionar a todos estos niños sillas especiales diseñadas específicamente para la Parálisis Cerebral. Se le concedió el dinero y un carpintero local hizo las sillas. Luego les dio las sillas a las familias y les pidió que hicieran que el niño se sentara en la silla porque eso es mucho mejor para el desarrollo del niño. Después de tres años el doctor quería saber cuál había sido el impacto de estas sillas en el desarrollo de los niños y sus familias, para que visitó todas las familias de nuevo. Descubrió que el 95% de las sillas no se estaban utilizando.
Estas son algunas de las razones por las que no se usaron:
- Los niños no podían sentarse cómodamente en las sillas porque no estaban hechas a medida. Si una silla no es cómoda, nadie quiere sentarse en una silla durante horas.
- Las sillas eran a menudo demasiado grandes para las pequeñas habitaciones familiares.
- El médico pensó que esto ayudaría a la familia, pero no habló con la familia sobre sus necesidades y prioridades.
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Aquí hay una imagen de sillas de asistencia distribuidas, una talla única para todos.»Esto todavía se hace en muchos países hoy en día. |
Dispositivos de asistencia para Niños con Parálisis cerebral
Puede encontrar muchas ideas para dispositivos de asistencia para niños con parálisis cerebral. Uno de los libros para obtener ideas es: Niños discapacitados de la aldea Algunos de los capítulos se enumeran a continuación en recursos adicionales.
Las cosas más importantes que debe recordar al buscar un dispositivo de asistencia para un niño con parálisis cerebral son:
- Que se adapte a las necesidades del niño y la familia y,
- Está hecho a medida para el niño / se adapta al niño
Aquí hay algunas ideas de diferentes dispositivos de asistencia, desde comer hasta caminar.
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| tazones hondos puede hacer que sea más fácil para conseguir el alimento en una cuchara | Tazas con cut outs pueden permitir más fácil de beber, ya que el niño no tiene que ampliar su cuello como mucho. | Cutulrey adaptativo hace que sea más fácil de sostener y usar. | Las copas con asas y tapas facilitan el manejo y evitan derrames si hay dificultades con el control del motor. |
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| La cuchara con correa de mano puede ayudar si hay dificultades con el control de la motricidad fina y el niño no puede agarrar de manera eficiente | Algún tipo de goma alrededor del mango de la cuchara puede ayudar con el agarre. | Las alfombrillas antideslizantes debajo de la placa pueden evitar que la placa se mueva si hay dificultades con el control del motor. | Las cuñas debajo de un niño pueden ayudar a promover la extensión cervical y usar sus brazos para jugar |
Andadores
Hay dos tipos de andadores para uso pediátrico: andador anterior y andador posterior o inverso.
El andador posterior en la mayoría de los niños con PC es el más apropiado, ya que proporciona el mejor patrón de marcha y consume menos energía. Los andadores anteriores estándar aumentan el peso del andador y aumentan la flexión de la cadera durante la marcha. Elíjalos solo en los casos en que predomine la espasticidad extensora. Los niños con diplegia espástica tienen problemas con el equilibrio posterior y tienden a caer hacia atrás. En este caso, recete un andador. El niño que camina muy lentamente en posición de guardia alta y cae hacia atrás después de unos pocos pasos se beneficiará de un andador posterior como ayuda para mejorar su equilibrio.
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| Posterior Walker | Anterior Walker |
Conclusión
