KAISER FOUNDATION SCHOOL OF NURSING: POURSUIVRE L’HÉRITAGE

Kaiser Foundation School of Nursing (KFSN) a jeté les bases des soins infirmiers au sein de Kaiser Permanente et a un héritage qui se poursuit aujourd’hui. En plus de répondre à une demande croissante d’infirmières après la Seconde Guerre mondiale, l’école a été créée pour préparer des infirmières qui savaient prendre soin des patients dans un environnement qui offrait une nouvelle approche des soins de santé. Cette approche – prévention, bien-être et soins communautaires, le tout dans un cadre de prépaiement, de soins de santé intégrés et de pratique collective – est devenue connue sous le nom de Méthode permanente de pratique de la médecine.

Sidney Garfield, MD, cofondateur de Kaiser Permanente avec Henry J. Kaiser, a établi le nouveau plan de santé après la fin de la Seconde Guerre mondiale, basé sur le modèle de soins que Garfield avait mis en place pour les travailleurs de la vaste industrie de la construction navale de Kaiser, dont le siège social était à Richmond, en Californie. Un élément clé de la vision de Garfield pour les soins de santé était des soins de haute qualité et l’excellente éducation et formation requises pour les médecins et les infirmières qui s’occuperaient des membres du régime de santé.

Garfield a exprimé son espoir pour l’avenir dans le Deuxième Rapport annuel de l’Hôpital de la Fondation Permanente en 1945: « Nous avons déjà mentionné notre conviction que l’enseignement et la formation sont essentiels au maintien de la qualité.We Nous prévoyons une école agréée de soins infirmiers qui sera exempte de la pression traditionnelle de l’économie sur l’enseignement des soins infirmiers, et permettra d’accorder une attention et un temps appropriés aux aspects purement médicaux de l’enseignement, en portant cela à la spécialisation des soins infirmiers dans les différents domaines et aux soins médicaux parallèlement à la formation des médecins résidents en médecine. »

Le KFSN a ouvert ses portes en 1947 à l’hôpital d’Oakland en tant que programme de diplôme de trois ans. Au fil des décennies, un leadership solide et des normes académiques élevées ont valu à l’école une réputation d’institution exemplaire. Les diplômés ont reçu la priorité d’embauche dans les hôpitaux Kaiser et, au fil des ans, ils ont assumé des rôles de leadership qui ont contribué à façonner le programme de soins de santé en évolution. En tant qu’infirmières cliniciennes, elles ont illustré la qualité et les soins des patients pour lesquels l’école s’est fait connaître et les diplômées sont même devenues les premières infirmières praticiennes de Californie.

L’école est devenue indépendante de l’hôpital en 1953, avec un changement de nom – de l’École Permanente des sciences infirmières à l’École des sciences infirmières de la Fondation Kaiser. Mais plus important encore, avec son propre conseil d’administration et le financement de la famille Kaiser, l’école n’aide plus le personnel des unités de soins infirmiers de l’hôpital. Les « cliniques » étaient basées sur le programme didactique enseigné. Ce facteur distingue le KFSN des autres écoles diplômantes. L’école se distinguait en outre des autres programmes de soins infirmiers par le recrutement d’étudiants représentant la diversité de la communauté sans discrimination dans l’admission des étudiants; les cliniques étaient basées sur ce que Kaiser Permanente avait besoin que les infirmières sachent – ainsi, la réadaptation, la santé à domicile, les soins ambulatoires et même la santé au travail faisaient partie de la formation clinique d’un étudiant; les médecins participaient à l’enseignement des aspects médicaux de la maladie et incluaient les étudiants lors de tournées de patients; et dès le début, les étudiants suivaient des cours d’enseignement général et de sciences au Collège voisin des Saints Noms et au Collège Contra Costa, ce qui leur permettait d’obtenir des crédits entièrement transférables à un collège de quatre ans pour poursuivre leurs études en soins infirmiers. Les professeurs ont eu la liberté d’essayer de nouvelles façons d’enseigner, tous les étudiants ont appris à être des leaders, et la pensée critique et le « soin » des soins infirmiers étaient fondamentaux pour tous les aspects du programme.

La qualité de l’éducation a été marquée par le classement de l’école aux résultats des examens du California licensing board. Dans les années 1960 et 1970, les scores du KFSN étaient systématiquement parmi les trois premiers de l’État. Un an, KFSN s’est classé au premier rang de l’État en pédiatrie, en soins infirmiers médicaux et chirurgicaux.

En 1976, l’école a obtenu son dernier diplôme, car le Conseil d’administration n’a pas réussi à établir un partenariat avec un collège de quatre ans pour offrir un baccalauréat en sciences infirmières. Sur une période de 30 ans, 1 065 infirmières ont été formées au KFSN.

La riche histoire du Centre médical d’Oakland est racontée

L’ouverture en 2015 du nouveau Centre médical Kaiser Permanente d’Oakland a offert une occasion unique de commémorer la contribution de la KFSN au patrimoine du Kaiser Permanente. Les planificateurs du Centre médical ont réservé de l’espace dans le couloir principal du nouvel immeuble de bureaux médicaux spécialisés pour raconter l’histoire de l’Oakland Kaiser Permanente. L’Association des anciens de la KFSN a collaboré avec les dirigeants du Centre médical et le personnel des Ressources patrimoniales de Kaiser Permanente pour développer une partie de l’exposition afin de reconnaître l’école de soins infirmiers et la place importante qu’elle occupait dans l’histoire de l’organisation.

De plus, l’association des anciens a recueilli des fonds pour commander une sculpture en bronze grandeur nature d’une étudiante infirmière. La sculpture a été offerte au Centre médical d’Oakland, siège de l’école de soins infirmiers, par l’Association des anciens élèves du KFSN. La sculpture, intitulée Les soins infirmiers: Le cœur des soins de santé, commémore non seulement le KFSN et son héritage, mais rend également hommage à toutes les infirmières et à la profession. La ressemblance de l’élève infirmière avec un enfant rappelle aux passants la contribution essentielle des infirmières à la santé de la communauté et aux soins qu’elles prodiguent à tous les patients. La sculpture a été créée par Betty Saletta d’Oakdale, en Californie.

L’héritage se poursuit
L’héritage du KFSN se poursuit par la narration de l’histoire du KFSN et l’octroi de bourses d’études aux étudiants en soins infirmiers. Une vidéo primée, The Legacy of Nursing, Honoring Our Past, a été produite avec la voix d’anciens élèves en 2016 par la Nurse Scholars Academy de KP; un article, Kaiser’s School of Nursing: a 70 year Legacy of Disruptive Innovation, a été publié dans Nursing Administrative Quarterly en janvier 2018; et la documentation de l’héritage de l’école et de son lien avec la formation et la pratique des soins infirmiers se poursuit aujourd’hui à travers l’écriture de l’histoire de KFSN.



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