L’idée d’armer les enseignants — ou d’assouplir les restrictions de l’État pour permettre aux détenteurs de permis de port dissimulé d’apporter des armes à feu dans les écoles – circule souvent après les attaques scolaires. Il a attiré l’attention après le massacre de l’école primaire Sandy Hook à Newtown, dans le Connecticut., en 2012 et a été relancé à la suite de la fusillade de masse de 2018 à l’école secondaire Marjory Stoneman Douglas à Parkland, en Floride.
Récemment, le shérif dirigeant une commission de Floride enquêtant sur le massacre de Parkland a déclaré qu’il pensait que les enseignants volontaires formés devraient avoir accès aux armes à feu comme dernière ligne de défense lors d’une fusillade dans une école.
Et plus tôt cet automne, la secrétaire américaine à l’Éducation, Betsy DeVos, a clairement indiqué qu’elle croyait que les districts avaient la flexibilité d’utiliser les fonds fédéraux pour armer les enseignants.
Mais mettre des armes entre les mains du personnel de l’école se heurte souvent à la résistance des éducateurs, qui disent qu’ils ne veulent pas avoir la responsabilité de porter et de sécuriser une arme à feu en plus de leurs emplois déjà exigeants. De nombreux enseignants pensent que s’armer eux—mêmes — et leurs pairs – rendrait les écoles moins sûres.
Voici ce que vous devez savoir sur la question qui divise:
Qui soutient l’idée?
Le président Trump, pour un. Lors d’un discours juste après la fusillade de Parkland, il a fait valoir que des enseignants armés ayant une formation et une expérience qui « aiment leurs élèves » pourraient mieux les protéger dans un scénario de tir actif qu’un policier armé.
« Un enseignant lui aurait tiré dessus avant qu’il ne sache ce qui s’est passé », a déclaré Trump, faisant référence à l’ancien étudiant accusé des tueries.
DeVos elle-même n’est pas opposée à l’armement des éducateurs. Lors de son audience de confirmation au Sénat en 2017, elle a suggéré que les enseignants pourraient avoir besoin d’armes à feu pour éloigner les grizzlis « potentiels ». En tant que chef d’une commission fédérale de sécurité scolaire, elle a également entendu certains partisans de l’idée.
Sans surprise, les défenseurs des droits des armes à feu militent depuis longtemps pour des lois autorisant les éducateurs à porter des armes.
Et les responsables de l’éducation au Texas, où certains éducateurs emballent déjà de la chaleur à l’école, y sont favorables. Ce sont eux qui ont demandé à DeVos et à son personnel si certains fonds fédéraux pouvaient être utilisés par les districts scolaires pour payer les armes à feu et la formation sur les armes à feu pour le personnel scolaire.
Il y a Déjà des enseignants Portant des armes à Feu à l’école
De nombreuses écoles sont des « zones exemptes d’armes à feu », mais la loi fédérale sur les zones scolaires exemptes d’armes à feu permet aux États d’autoriser certaines personnes à porter des armes à feu sur le terrain de l’école.
Outre le Texas, les États de l’Utah, du Wyoming et du Dakota du Sud autorisent les membres du personnel — avec certaines mises en garde — à porter des armes sur le terrain de l’école.
Selon Everytown for Gun Safety — un groupe de défense du contrôle des armes à feu — 15 États autorisent le port dissimulé dans les écoles, et cette année, deux douzaines d’États ont envisagé des politiques similaires:
Cela fait cinq ans que la pire fusillade dans une école du pays a eu lieu à l’école primaire Sandy Hook, tuant 20 enfants et six membres du personnel. Comme certains l’espéraient, le massacre n’est pas devenu un moment de transformation et a conduit à des politiques généralisées restreignant l’accès aux armes à feu. Mais les tueries du Connecticut ont conduit de nombreux districts scolaires à travers le pays à renforcer les mesures de sécurité, y compris des exercices de verrouillage, l’embauche de policiers et l’installation de caméras et de détecteurs de métaux. En vertu de la loi fédérale, les écoles sont désignées zones scolaires exemptes d’armes à feu, à moins qu’il n’y ait une exception créée par la loi de l’État. Maintenant, les défenseurs des droits des armes à feu dans un nombre croissant d’États font pression pour de telles modifications législatives, qui permettraient ensuite aux éducateurs de porter des armes dissimulées dans les salles de classe. Les efforts ont suscité une controverse considérable et de nombreuses organisations, y compris celles représentant les enseignants, luttent contre de telles mesures, affirmant que l’armement du personnel scolaire aidera à assurer la sécurité des enfants.
L’adoption d’une Politique d’armement des enseignants Pourrait Être un champ de mines
Parmi les questions auxquelles les écoles qui veulent armer les membres du personnel doivent répondre:
- qui – exactement – est autorisé à porter une arme à feu,
- où les armes à feu doivent-elles être stockées et
- les employés armés devraient-ils recevoir une sorte de bonus.
Et ce n’est que le début.
Il y a aussi l’épineuse question de la responsabilité : Qui serait responsable si quelque chose tournait mal ? Selon les experts, beaucoup de choses pourraient mal tourner: un élève pourrait trouver ou voler l’arme à feu d’un enseignant, l’arme pourrait se décharger accidentellement ou un enseignant pourrait tirer sur un spectateur innocent lors d’une situation de tir actif.
Armer le personnel pourrait coûter cher. Un pistolet semi-automatique de marque de haute qualité ou un autre type d’arme de poing pourrait coûter entre 500 et 1 200 dollars. Et l’idée de détourner des ressources déjà épuisées vers ces coûts et d’autres, tels que la formation aux armes à feu, pourrait être très difficile à vendre. (C’est peut-être pourquoi le Texas demande si ses districts peuvent puiser dans ces dollars fédéraux.)
Qui s’oppose à l’Idée ?
Tous les principaux enseignants, directeurs, employés de l’école et organisations de sécurité scolaire s’opposent aux armes à feu dans les écoles, sauf lorsqu’elles sont portées par un policier ou un agent de sécurité.
Et la plupart des enseignants et des Américains aussi.
Un sondage CBS News / New York Times de 2015 a révélé que 57% de tous les répondants s’opposaient à ce que les enseignants et le personnel portent des armes à feu dans les écoles, bien que l’idée soit plus populaire parmi les républicains.
Parmi les éducateurs, l’idée est encore moins populaire, selon des enquêtes récentes:
- Teach Plus, un groupe national de plaidoyer pour le leadership des enseignants, a interrogé 1 233 enseignants et a constaté que près de 80% se disaient fermement opposés à l’armement des enseignants à l’école.
- L’Association nationale de l’éducation a interrogé 1 000 de ses membres et 82% des répondants ont déclaré qu’ils ne porteraient pas d’arme à feu à l’école même s’ils avaient suivi une formation sur les armes à feu et qu’ils étaient autorisés à le faire.
- Et un sondage Gallup a révélé que moins de 30% des enseignants pensent que l’armement des enseignants serait très ou assez efficace pour limiter le nombre de victimes lors d’une fusillade dans une école.
La Semaine de l’éducation a parlé à de nombreux éducateurs qui pensent que le port d’une arme dissimulée est une mauvaise idée, y compris les survivants de fusillades à l’école eux-mêmes.
Abbey Clements, enseignante de deuxième année, a été écrasée avec ses élèves à l’école primaire Sandy Hook alors que la fusillade la plus meurtrière dans l’école maternelle à la 12e année du pays se déroulait. « Nous ne sommes pas des tireurs pointus formés, nous ne sommes pas des premiers intervenants formés », a déclaré Clements. » Nous sommes des aidants naturels. … Je suis sûr que tous les éducateurs diraient que nous voulons la sécurité à l’école, mais armer les enseignants n’est pas la solution. »
« Je pense que nous devrions avoir plus de sécurité à l’école, mais je ne veux pas que notre école se sente comme une prison », a déclaré Adeena Teres, professeure de sciences à Marjory Stoneman Douglas et propriétaire d’un permis de port dissimulé.
Jim Moffatt, un directeur à la retraite qui a été abattu par un élève de l’école secondaire Fergus à Lewistown, au Mont., en 1986, milite activement contre les efforts législatifs visant à armer les enseignants:
Le directeur à la retraite du Montana, John Moffatt, affirme que l’armement des enseignants et du personnel scolaire n’est pas la bonne façon de répondre à la menace de fusillades dans les écoles. Son opinion est éclairée par sa propre expérience en tant que survivant d’une fusillade à l’école Fergus High School de Lewistown, au Mont, en 1986., où un étudiant tireur a tiré sur Moffatt dans l’abdomen après avoir tiré et tué un enseignant remplaçant. Les enseignants du pays se sont organisés pour s’opposer à des projets de loi similaires, que les législateurs introduisent constamment pour répondre aux préoccupations du public concernant la sécurité à l’école. Les partisans de ces projets de loi disent qu’ils donnent aux éducateurs volontaires une autre option pour protéger leurs élèves. En savoir plus sur http://www.edweek.org/ew/articles/2017/03/01/educators-join-new-fight-to-block-guns.html
Bien que leur nombre puisse être inférieur à celui de ceux qui s’opposent au port d’armes, il y a des enseignants, des directeurs et des surintendants qui y sont favorables.
Brian Teucke, professeur d’éducation civique et d’économie de 8e année à Hampton Roads, en Virginie., a déclaré avoir une formation militaire fait de lui « un peu une aberration » parmi ses collègues. Il a un permis de port dissimulé et serait prêt à porter une arme à feu à l’école. Ses élèves, a-t-il dit, lui ont dit qu’ils apprécieraient ce niveau de sécurité supplémentaire.
« Je pense que c’est raisonnable pour quelqu’un comme moi, mais si vous regardez le paysage des éducateurs américains en général, je ne pense pas que ce soit réaliste », a-t-il déclaré. » Je ne représente pas la majorité des enseignants. »
Jeffrey Woofter, ancien shérif et surintendant du district scolaire du comté de Barbour en Virginie occidentale, ne pense pas non plus que tout le personnel de l’école devrait être armé. Mais il estime que le personnel formé devrait être autorisé à porter des armes dissimulées ou à avoir accès à des armes dissimulées sur le campus.
« Les écoles ne sont que des canards assis parce que les gens savent que vous n’êtes pas autorisé à porter dans les écoles, ce qui les rend vulnérables », a déclaré Woofter.
