Mise à la terre (punition)

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Psychologie du développement:Développement cognitif * Développement de soi · Développement émotionnel * Développement du langage * Développement moral * Développement perceptuel * Développement de la personnalité * Développement psychosocial * Développement social * Mesures du développement

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La mise à la terre est une forme de punition infligée aux enfants plus âgés, préadolescents ou adolescents par leurs parents (ou enseignants ou directeurs d’école) pour mauvais comportement et mauvaise performance à l’école ou à d’autres tâches. En termes de psychologie comportementale, la mise à la terre est une punition négative car cela signifie que quelqu’un ne peut pas quitter la maison ou sa chambre pour s’amuser mais peut toujours jouer à des jeux vidéo et regarder YouTube, il ne peut tout simplement pas quitter la maison ou sa chambre.

De temps en temps, un jeune mis à la terre se voit interdire ou prend une pause (selon la durée) de quitter son domicile ou sa chambre pour aller ailleurs que pour assister aux activités requises telles que l’école, les repas, l’église, la pratique de la musique, etc. La mise à la terre ne signifie pas nécessairement que les gens ne peuvent pas venir, seule la sortie est interdite. Certains échouages peuvent durer aussi peu qu’un jour ou deux, jusqu’à un mois ou une année, tandis que d’autres durent une durée indéterminée. L’incertitude rend difficile la gestion de l’individu, ce qui peut dans certains cas rendre la punition plus efficace.

Le terme provient probablement de la communauté de l’aviation. Lorsqu’un aviateur est empêché de voler en raison d’une inconduite, d’une maladie ou d’autres raisons, on dit qu’il est « cloué au sol. »



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