Comment les normes ont-elles été créées?
Répondant aux préoccupations des parties prenantes, en décembre 2015, le Conseil de l’éducation de Virginie-Occidentale a abrogé la version de la Virginie-Occidentale des Normes de base communes de l’État. Ils ont ensuite organisé une revue des normes — Academic Spotlight (2015) – pour donner aux enseignants, aux parents, aux représentants de l’enseignement supérieur et aux parties prenantes du monde des affaires / de la communauté la possibilité de répondre directement à leurs préoccupations concernant la version de la Virginie-Occidentale des Normes d’État de base communes pour les Arts et les mathématiques de la langue anglaise.
Résultats de l’examen
- 251,000 commentaires reçus (ELA et mathématiques combinées)
- 84 % des commentaires provenaient d’éducateurs
- 96 % taux d’approbation des éducateurs pour les normes ELA
- 95 % taux d’approbation des éducateurs pour les normes mathématiques
- Améliorations suggérées souhaitées dans les domaines de l’accessibilité, de la clarté et de l’autonomie des enseignants
Participation des enseignants
Soutenus par WVU et Marshall, des équipes d’enseignants de Virginie-Occidentale ont utilisé les commentaires de l’Academic Spotlight (2015) pour créer un nouvel ensemble d’arts et de mathématiques de la langue anglaise norme . Voulant des normes facilement compréhensibles et accessibles, les éducateurs ont développé un système rationalisé d’objectifs d’apprentissage bien définis qui identifient clairement les compétences et les connaissances nécessaires à la réussite dans chaque domaine de contenu et à chaque niveau scolaire. Ce système offre également aux enseignants la flexibilité de personnaliser l’enseignement et de répondre aux besoins de chacun de leurs élèves.
Mise en œuvre des normes WVCCRs
Le 1er juillet 2016, le Conseil de l’éducation de Virginie—Occidentale a mis en œuvre les normes ELA et mathématiques du WVCCR — élaborées grâce aux efforts de collaboration des enseignants, des parents et des parties prenantes des entreprises et de la communauté de Virginie-Occidentale – qui répondent aux besoins d’apprentissage des élèves de Virginie-Occidentale.
Pourquoi la Virginie-Occidentale a-t-elle besoin de normes de préparation à l’Université et à la carrière?
- WVCCRs préparer les étudiants au marché du travail d’aujourd’hui et de demain
- WVCCRs développer des compétences réelles essentielles à la réussite dans la main-d’œuvre d’aujourd’hui
- Les WVCCRS mettent nos étudiants au défi de penser de manière critique, d’absorber les informations, de tirer des conclusions et de communiquer avec succès — compétences essentielles pour réussir dans le monde compliqué d’aujourd’hui
- 85% des catégories d’emplois à la croissance la plus rapide seront nécessite une formation / des études postsecondaires
