Protoxyde d’azote

Le protoxyde d’azote est le troisième gaz à effet de serre le plus influent. Il reste dans l’atmosphère pendant environ 115 ans, de sorte que la contribution de 40% des activités humaines s’additionne rapidement. La contribution humaine provient de sources telles que les engrais et le bétail et les déchets humains et animaux.

Pourquoi je m’en soucie? L’oxyde nitreux est un gaz à effet de serre très influent. Seulement environ 40% de la production actuelle peut être apportée aux activités humaines, mais cet impact ne peut être ignoré. Certaines activités telles que l’utilisation d’engrais et la conduite de voitures sont des sources anthropiques.

Je devrais déjà me familiariser avec: Gaz à effet de serre

Figure A. Fertilisation en oxyde nitreux des terres agricoles par avion. (Image de Wikipedia).

L’oxyde nitreux, ou gaz hilarant, est le troisième gaz à effet de serre le plus influent. C’est une molécule composée de deux atomes d’azote et d’un atome d’oxygène. En raison de sa composition chimique, il est environ 300 fois plus efficace au réchauffement que le dioxyde de carbone. Depuis 650 000 ans jusqu’à la révolution industrielle, la concentration de N2O dans l’atmosphère était.00000027% ou 270ppb. La concentration actuelle, en 2009, est d’environ.00000032% ou 320ppb. L’augmentation de ce gaz à effet de serre est moindre que la plupart car les sources humaines ne représentent que 40% de la production totale. Les sources anthropiques comprennent les champs fertilisés, la combustion de combustibles fossiles, le fumier de bétail et les eaux usées humaines. Les sources naturelles comprennent la dégradation bactérienne de l’azote dans les sols et les océans. On estime que le N2O restera dans l’atmosphère pendant environ 115 ans avant d’être éliminé.

L’oxyde nitreux se combine avec l’ozone dans l’atmosphère près du sol pour créer du smog. Il est particulièrement fréquent dans les villes à forte utilisation de l’automobile et à effets de chauffage urbains.

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Liens vers les Normes nationales d’Enseignement des sciences:

Sciences de la Terre: EEn.2.6.2: Expliquer les changements du climat mondial dus aux processus naturels.

Activités pour accompagner les informations ci-dessus :

Activité : Qu’est-ce qu’une serre? (Lien vers l’activité originale.)

Description : Cette activité se concentre sur la façon dont une serre retient la chaleur. Les élèves construiront un modèle de serre pour expliquer ce processus.

Relations avec les sujets: Ondes longues & Rayonnement à ondes courtes, Effet de Serre, Gaz à effet de serre, Ozone, Oxyde Nitreux, Dioxyde de Carbone, Méthane, Vapeur d’eau, Halocarbures