Étudions les moyens d’utiliser une table de valeurs pour représenter la solution à une équation quadratique.
Normes TEKS et attentes des élèves
A (8) Fonctions et équations quadratiques. L’étudiant applique les normes de processus mathématiques pour résoudre, avec et sans technologie, des équations quadratiques et évaluer le caractère raisonnable de leurs solutions. L’étudiant formule des relations statistiques et évalue leur caractère raisonnable sur la base de données réelles. L’étudiant est censé:
A(8) (B) résoudre des équations quadratiques ayant des solutions réelles en factorisant, en prenant des racines carrées, en complétant le carré et en appliquant la formule quadratique
A (8) (A) écrire, à l’aide de la technologie, des fonctions quadratiques qui fournissent un ajustement raisonnable aux données pour estimer les solutions et faire des prédictions pour des problèmes réels
Objectif(s) de ressources
Utiliser un table de valeurs et un graphique donné pour trouver la solution à une équation quadratique.
Questions essentielles
Comment trouver la ou les solutions à une équation quadratique à partir d’une table de valeurs?
Comment trouver la ou les solutions à une équation quadratique à partir d’un graphique?
Comment estimer la ou les solutions d’une équation quadratique à partir d’une table ?
Vocabulaire
- Équation
- Fonction
- x-Intercept
- Parabole
- Équation quadratique
- Zéro
