Dans cette série de jeux, vos élèves apprendront comment l’énergie du soleil et la gravité de la terre se combinent pour provoquer le mouvement de l’eau à travers le cycle de l’eau. Le rôle de la lumière du soleil et de la gravité dans l’objectif d’apprentissage du cycle de l’eau — basé sur les normes NGSS et les normes de l’État — améliore l’engagement des élèves et les performances scolaires dans votre salle de classe, comme l’ont démontré les recherches.
Faites défiler vers le bas pour un aperçu des jeux de cet objectif d’apprentissage et des concepts qu’ils ramènent à la maison.
Concepts couverts
Sur Terre, l’eau peut exister sous forme liquide, solide (glace) ou gaz (vapeur d’eau). Il change entre ces états de matière lorsqu’il gagne ou perd de l’énergie. Dans le cycle de l’eau, cette énergie provient de la lumière du soleil.
Lorsque l’eau absorbe la lumière du soleil ou entre en contact avec quelque chose de plus chaud qu’elle-même, elle se réchauffe. Cela le fait passer du solide au liquide (fusion) ou du liquide au gaz (vaporisation). Lorsqu’il entre en contact avec quelque chose de plus frais, il change de manière inverse: du gaz en liquide (condensation) ou du liquide en solide (congélation). L’eau est la plus dense en tant que liquide, puis en tant que solide et la moins dense en tant que gaz.
Alors que la lumière du soleil est la source d’énergie, la plus grande force propulsant le cycle de l’eau est la gravité. La gravité est la force d’attraction entre deux objets, et la gravité terrestre tire la matière vers le bas, vers son centre. Il tire les précipitations des nuages vers le bas et tire l’eau vers le bas.
La gravité déplace également l’air et l’eau de l’océan. L’air frais et sec est plus dense que l’air chaud et humide, et l’eau fraîche et salée est plus dense que l’eau chaude et moins salée. La gravité tire l’air et l’eau plus denses vers le bas, forçant l’air et l’eau moins denses à se déplacer vers le haut. L’eau chaude près de la surface de l’océan se réchauffe avec la lumière du soleil et s’évapore, maintenant le cycle de l’eau en mouvement.
Un aperçu de chaque jeu dans l’objectif d’apprentissage se trouve ci-dessous.
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Tags: lumière du soleil, gravité, cycle de l’eau, évaporation, précipitation, condensation, cristallisation, convection, conduction, ruissellement, hydrosphère, courants
