Un rapport classe le système scolaire de l’Arizona au troisième rang des États-Unis

L’Arizona a le troisième pire système scolaire de tout le pays, du moins c’est ainsi que le site de conseils financiers WalletHub voit les choses.

Une analyse de divers facteurs pris en compte par WalletHub publiée lundi ne place que la Louisiane et le Nouveau-Mexique plus bas sur la liste. Et aucun État n’a un ratio plus élevé d’élèves par rapport aux enseignants.

L’Arizona n’est pas classé au bas ou près du bas sur tout, cependant.

L’État a un nombre plus élevé que la moyenne d’écoles publiques reconnues dans le U.S. News &Liste du World Report des 700 meilleures écoles du pays. Les scores SAT sont supérieurs à la moyenne, bien que les scores ACT soient inférieurs. Et l’État avait un nombre inférieur à la moyenne de fusillades dans les écoles et de cas d’intimidation.

Mais tout cela est compensé — du moins par la façon dont WalletHub évalue les chiffres — par le fait que l’Arizona est au bas ou près du bas sur d’autres facteurs, comme les taux de diplomation.

L’étude ne tient pas compte des dépenses en classe et de leur lien avec les scores.

Plusieurs études, cependant, ont placé l’Arizona au bas ou près du bas en ce qui concerne le montant que l’État dépense par élève. Cela inclut la Semaine de l’éducation dont les chiffres les plus récents placent l’Arizona deuxième du bas; seul l’Utah dépense moins pour l’éducation publique.

Et cela intervient également alors que les électeurs sont invités à augmenter les impôts sur les revenus supérieurs à 250 000 for par an pour les particuliers et à 500 000 on pour les couples, une mesure qui permettrait de lever 940 millions de dollars supplémentaires par an pour l’éducation de la maternelle à la 12e année.

Le rapport a suscité des réactions disparates entre les deux plus hauts responsables de l’État impliqués dans l’éducation.

Patrick Ptak, assistant de presse du gouverneur Doug Ducey, a déclaré que rien de tout cela ne tient compte du chemin parcouru par l’Arizona.

« Les écoles de l’Arizona font des améliorations significatives », a-t-il déclaré. « Si vous regardez les résultats des tests au cours des dernières années et même au cours des 20 dernières années, les améliorations de l’Arizona sont parmi les meilleures du pays. »

Le rapport en tient toutefois compte.

En 2015, par exemple, la même enquête a révélé que les élèves de quatrième et de huitième année obtenaient un score de 36 des 50 États plus le district de Columbia aux tests de mathématiques de la National Association of Education Progress. L’Arizona est actuellement à 31 ans.

Idem avec les tests de lecture NAEP où l’Arizona est passé de la 46e à la 39e place du pays.

Mais cela n’a toujours pas suffi à sortir l’Arizona de sa position de troisième pire.

En revanche, la chef des écoles de l’Arizona, Kathy Hoffman, considère le rapport WalletHub comme une indication de la distance à parcourir pour l’État.

 » L’Arizona a une marge d’amélioration importante « , a-t-elle déclaré dans un communiqué préparé. Et elle a dit que c’était une condition antérieure à la pandémie de COVID-19 et à son impact sur les écoles.

« La pandémie n’a fait qu’exacerber ces problèmes pour les communautés scolaires de tout l’État », a déclaré Hoffman. « Le ministère de l’Éducation de l’Arizona continuera de plaider en faveur d’un financement scolaire plus équitable pour s’assurer que chaque élève et chaque enseignant dispose des ressources dont ils ont besoin pour réussir. »

Et Morgan Dick, aide de presse du département de l’Éducation de l’Arizona, a déclaré que par « équitable », son patron signifie non seulement diviser plus équitablement, mais avoir plus à diviser.

Il y a eu une augmentation des dollars de l’État depuis que Ducey est devenu gouverneur en 2015. Cela inclut ce qui était censé être une augmentation de salaire moyenne de 20% pour les enseignants.

Mais une grande partie des nouveaux dollars sont dans des domaines tels que « l’aide supplémentaire de district », un fonds que les écoles utilisent pour des choses comme les manuels scolaires, les ordinateurs et les bus. Tout ce qui s’est passé, c’est que l’État a rétabli les niveaux de financement où ils étaient avant la dernière récession lorsque les dollars ont été réduits, y compris par Ducey, pour équilibrer le budget de l’État.

Le résultat, selon les analystes du budget législatif, est que, sur une base corrigée de l’inflation, les aides d’État par élève sont aujourd’hui inférieures à ce qu’elles étaient au cours de l’année scolaire 2007-2008.

Le financement a un impact.

WalletHub indique que la taille moyenne des classes de l’Arizona, tous types confondus, est de 23,5 élèves par enseignant. L’Arizona a devancé la Californie, inversant la situation comme en 2015 lorsque le Golden State s’est maintenu en bas de la liste.

Et l’Arizona a également une part plus faible d’enseignants autorisés et certifiés de la maternelle à la 12e année dans les écoles publiques que presque partout ailleurs.

L’étude indique également que 21,3% des étudiants ne réussiront pas à obtenir leur diplôme, ce qui place l’Arizona au 47e rang national et lie l’État à l’Oregon. L’Alaska, le Nouveau-Mexique et le district de Columbia ont fait pire.

Et le rapport n’est pas optimiste. En utilisant les projections de la Western Interstate Commission for Higher Education, WalletHub estime que le taux de diplomation d’ici l’année scolaire 2031-2032 diminuera de près de 9.7%.

Il y a certaines régions où WalletHub évalue l’éducation en Arizona mieux que la moyenne nationale.

Par exemple, l’Arizona est au 17e rang des États où les parents estiment qu’il est sûr d’envoyer leurs enfants à l’école, une mesure qui a été déterminée avant la pandémie de COVID-19. L’Arizona était également l’un des États avec le moins d’élèves allant au lycée armés et en dessous de la moyenne lors de fusillades à l’école.

Ptak a déclaré qu’une chose qui n’est pas mentionnée dans le rapport est la façon dont les écoles de l’Arizona se portent financièrement en ce moment, au milieu de la pandémie, du moins par rapport à d’autres États. En termes simples, a-t-il dit, il n’y a eu aucune réduction liée au virus dans l’éducation de la maternelle à la 12e année.

En revanche, Ptak a déclaré que le Colorado réduisait le financement des écoles publiques de 621 millions de dollars. Et il a dit que l’Ohio et l’Oklahoma faisaient tous deux des coupes importantes.

« Nous n’avons pas eu à le faire en étant responsables de notre budget et en ne dépensant pas plus que ce qui est durable », a-t-il déclaré. Et Ptak a souligné que Ducey utilisait une partie de ses fonds fédéraux de secours en cas de pandémie pour la maternelle à la 12e année, dont 370 millions de dollars annoncés la semaine dernière pour aider les écoles à faire face aux coûts supplémentaires liés à l’enseignement pendant l’épidémie.

Le rapport WalletHub reconnaît que les dollars ne se traduisent pas nécessairement par de meilleures écoles.

Par exemple, l’Alaska et le district de Columbia figurent parmi les États les plus dépensiers. Mais les deux se classent dans le bas 10 de la qualité. À l’inverse, l’Utah dépense encore moins par étudiant que l’Arizona, mais se classe toujours au 18e rang.



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