Fejezet útmutató

ok-okozati összefüggések és tudományos érvek

a tudományos érvelés azon a feltételezésen alapul, hogy a tárgyak és események között észlelhető ok-okozati összefüggések vannak. Az ok-okozati összefüggés azonban nem olyan világos, mint gondolnád.

1. elégséges és szükséges feltételek

az ok-okozati összefüggés megértéséhez szükség van az elégséges és szükséges feltételek fogalmának megértésére. Elegendő feltétel akkor fordul elő, amikor az egyik esemény garantálja, hogy egy másik esemény bekövetkezik. A szükséges feltétel azt jelenti, hogy egy dolog elengedhetetlen, kötelező vagy szükséges ahhoz, hogy egy másik dolog megvalósuljon.

2. ok-okozati összefüggés

az OK meghatározható olyan feltételként vagy feltételkészletként, amely hatást vált ki. Amikor egy feltételrendszerről beszélünk, akkor egy okozati hálózatról beszélünk.

a rendszer normál állapotának meghatározása segít meghatározni a rendszer rendellenes állapotát, vagy a normál állapothoz képest bekövetkező bármilyen változás magyarázatot igényel, általában ok-okozati magyarázatot.

a kiváltó ok az a tárgy vagy esemény, amely közvetlenül részt vesz egy hatás előidézésében. A távoli ok valami, ami az események láncolatával kapcsolódik a kiváltó okhoz.

3. Mill módszerei

az okok és hatások pontos meghatározása nem egyszerű feladat. Gyakran összekeverhetjük a kettőt, vagy tévesen azonosíthatjuk az egyiket, mert nincs elegendő információnk. Mill módszerei kísérletek egy ok elkülönítésére egy komplex eseménysorozatból.

1. megegyezés módja: egy esemény (hatás) két vagy több példányát összehasonlítjuk, hogy lássuk, mi a közös bennük. Ezt a közösséget azonosítják okként.
2. különbség módszere: egy esemény (hatás) két vagy több példányát összehasonlítjuk, hogy megnézzük, mi nem közös bennük. Ha egy dolog kivételével minden közös, akkor ezt az egy dolgot azonosítják okként.
3. a megállapodás és a különbség közös módszere: a megállapodás és a különbség módszereinek kombinációja, a közös módszer egyetlen eseményt keres egy esemény két vagy több példánya között, és a közös módszer a lehetséges ok közös hiányát keresi.
4. szermaradék-módszer: a komplex események minden ismert okát kivonják. Azt mondják, hogy a maradék az oka.
5. az egyidejű variációk módszere: a különböző események közötti összefüggéseket keresik, vagyis az objektumok, események vagy adatok két halmaza közötti eltérések megfelelését.
4. Mill módszereinek korlátai

Mill módszerei csak a valószínű okok bizonyítékát tárhatják fel; nem nyújtanak valódi magyarázó erőt. Az ok-okozati összefüggések felfedezése fontos lépés a világ megértésében—de ez csak egy része annak, amire szükségünk van. Azt is meg kell értenünk, hogyan és miért működnek az ok-okozati összefüggések bizonyos esetei. Ezekre a kérdésekre adott válaszok túlmutatnak azon, hogy képesek vagyunk azonosítani az ok-okozati összefüggéseket. Elméleteket és hipotéziseket kell kidolgoznunk—a tudományos érvelés alapját.

5. elméleti és kísérleti tudomány

A tudósok a megfigyelt adatokból hipotézist dolgoznak ki. A hipotézis a tények ideiglenes és tesztelhető magyarázata. Az elméleti tudósok hipotéziseket javasolnak a természeti jelenségek magyarázatára, míg a kísérleti tudósok tesztelik ezeket a hipotéziseket.

6. következtetés a legjobb magyarázatra

A hipotézis kialakulásának folyamatát elrablásnak nevezzük. Következtetés a tényekről e tények magyarázatára, különösen ott, ahol minták fordulnak elő, abduktív következtetés.

ugyanazon tényekre vonatkozó ellentmondó következtetések feloldásához gyakran a legjobb magyarázatra következtetünk, vagyis amikor a következtetés a legvalószínűbb.

7. hipotézis tesztelés, kísérletek és előrejelzések

A tudás kibővül, ha igazolni vagy meghamisítani tudunk egy hipotézist. Ennek oka, hogy a kísérleti tesztek úgy vannak felépítve, hogy a hipotézis valószínűleg bizonyos tények széles körben alkalmazható magyarázata, nem pedig elszigetelt eset. Ez a fajta kísérlet ellenőrzött, ami azt jelenti, hogy a kísérleti beállítások csak egy változóval különböznek (lásd Mill különbségi módszere). A kísérleti csoport kapja meg a változót, míg a kontrollcsoport nem.

a kísérletekből származó ok-okozati állításoknak öt kritériumot kell tükrözniük:

1. összefüggésnek kell lennie az ok és az okozat között.
2. az ok nem előzheti meg a hatást.
3. az oknak a hatás közelében kell lennie.
4. egy sor szükséges és elégséges feltételnek kell fennállnia.
5. az alternatív magyarázatokat ki kell zárni.
8. Tudomány és babona

a tudományos módszertan egyik fő jellemzője az ellenőrzés és a hamisítás. Visszahívás Ch. 4 hogy a tudatlanságra való hivatkozás akkor történik, amikor a bizonyítékok hiányából arra következtetünk, hogy valami van vagy nem így van. Bár vannak olyan esetek, amikor a bizonyítékok hiánya azt eredményezheti, hogy az eredeti követelés nem támogatott (mint a büntetőbíróságnál), a tudományos gyakorlatban ez nem így van.

az oksági hipotézis tisztességes teszteléséhez a következő követelmények szükségesek:

1. az előrejelzésnek ellenőrizhetőnek kell lennie
2. az előrejelzés nem lehet triviális.
3. az előrejelzésnek logikai kapcsolatban kell lennie a hipotézissel.

fontos megjegyezni, hogy a tudományos módszer alkalmazása megkísérli megerősíteni vagy megcáfolni egy hipotézist; ezt a folyamatot azonban mindig részleges és kísérleti jellegűnek kell tekinteni. A megerősítésnek vagy megcáfolásnak adott súly soha nem minden vagy semmi. Hosszú időn keresztül kell bizonyítékokat gyűjtenünk. Ha hibákat követünk el, az ismételt kísérletek eredményei feltárják őket.

jogi nyilatkozat / Adatvédelmi nyilatkozat / Cookie szabályzat
kérjük, küldje el észrevételeit vagy javaslatait a weboldalról a következő címre: [email protected]