Podcast: lejátszás új ablakban / letöltés
Feliratkozás: Apple podcastok / RSS
fontos tudomásul venni a kezdetektől fogva, hogy:
- senki sem igazán “autodidakta”
- a tanár nem tesz téged jobb játékossá
az autodidakta gitáros nem ül egy szobában gitárral és más hatások nélkül, addig matat, amíg a dolgok a helyükre nem kerülnek. Ehelyett számos információforrással, inspirációval és útmutatással rendelkezik a világ minden tájáról, köszönhetően az információkhoz és termékekhez való modern könnyű hozzáférésnek. Módszerkönyvek, youtube videók, blogbejegyzések, koncertek, felvételek, manapság mind szerepet játszanak az oktatásunkban.
azt hiszem, amit valójában mondunk, amikor az “autodidakta” – ról beszélünk, az az a tény, hogy nincs rendszeres folyamatos kapcsolatunk egy tanárral.
az biztos, hogy egy tanár, legyen az privát vagy csoportos, luxus és kiváltság. Ez azonban nem jelenti azt, hogy jobb játékos lesz!
a tanár egy útmutató. Ennek az útmutatónak biztosítania kell egy kurált és testreszabott utat, amelyen utazhat. Ha útközben letérsz az útról, vagy rossz szokásokat veszel fel, akkor a tanárodnak közbe kell lépnie, és vissza kell térnie a pályára. De a tanár nem gyakorolhat helyetted, nem adhat neked tapasztalatot, ez még mindig rajtad múlik.
továbbá nem garantált, hogy jó tanárod van csak azért, mert fizetsz érte. Ennyiben hagyom.
Guitar Learning Spectrum
mint sok mindent az életben önálló tanulás lehet tekinteni a spektrum.
“I just picked it up”
feltételezem, hogy vannak olyan emberek, akik valóban maguktól vették fel a hangszert, és kitalálták; a felvételek fülről tanulása és a koncertek feszült nézése kalandos utat kínálhat vegyes eredményekkel.
a 20.század elején és közepén kevesebb pedagógiai anyag volt, és nehéz volt hozzájutni. Ez a hiány az idiomatikus játékstílusok csodálatos virágzását eredményezte. Mindazok számára, akik sajátos stílusukat működtették, csak azt tudom elképzelni, hogy a jéghegy sokkal nagyobb része volt, akik számára a kísérleti megközelítés kevésbé volt sikeres. Ezek a napok, ilyen hatalmas erőforrásokkal, a gitárosok mind hangban, mind technikában homogenizáltabbá váltak.
ugrálás körül YouTube és az Internet
ez az aranykor az információ, és a klasszikus gitárosok kap egy szép szelet a tortából. Az információ már nem szűkös, de elterjedése más kihívásokat is magával hozott.
- az oktatás minősége kiment az ablakon
mindig voltak rossz tanárok, de most már sokkal nagyobb platformjuk van, ahonnan taníthatnak. Sajnos, a marketing és a tech bátorság egy szegény tanárnak elég hosszú utat vehet igénybe az online világban, és míg a diákok némi tapasztalattal képesek lehetnek észrevenni ezeket a tanárokat, a kezdőknek nehezebb lesz.
2. Információs túlterhelés
az egyik legfontosabb feladat, amelyet a tanár vállalhat, az, hogy a megfelelő információkat és anyagokat a megfelelő időben biztosítsa a hallgató számára. Az online anyagok, amelyek lekapcsolódnak és nem működnek, károsak lehetnek a fejlődésre, és hiányosságokat hagyhatnak, néha átugorva a fontos alapvető lépéseket.
3. Frusztráció és motiváció
az előző két kihívás (az oktatás minősége és az információ túlterhelése) eredménye a frusztráció.
ahelyett, hogy a tanárt vagy az anyagokat hibáztatnánk, hajlamosak vagyunk magunkat hibáztatni először azt gondolva, hogy nem tudjuk megtenni, vagy a klasszikus gitár túl nehéz nekünk. Ez a legrejtélyesebb a kihívások közül, amelyekkel a spektrum ezen részén szembesülünk, mert nincs ott senki, aki motivált és a helyes úton tartana minket. Add hozzá, hogy ez a felelősség hiánya senki, hogy ellenőrizze az Ön és fennáll annak a veszélye, hogy felhagy a klasszikus gitár együtt.
Módszerkönyvek
megfizethető, strukturált és gyakran tisztességes minőségű módszerkönyvek már régóta az “önképzés”népszerű módszere.
a módszerkönyvek nagy előnye, hogy képesek érezni a haladást a fejezeteken keresztül, megfelelő sorrendben biztosítják az anyagokat, és részesülnek egy átgondolt tanulmányi programból.
azok a tanárok, akik még nem fejlesztették ki saját tantervüket, gyakran módszerkönyveket használnak a magánórák fejlesztésére, lényegében visszajelzést és ingerlést nyújtva a könyv végigjárásakor.
nincs semmi ellen módszer könyvek, kivéve azt a tényt, hogy ők hozták létre, amikor a multimédia nem volt lehetőség. Ha megadnád nekem a szöveg, zene és statikus képek vs.videó, élő ülések, közösség, hang, szöveg, statikus képek és a fentiek kombinációi lehetőségét… az utóbbit választanám.
dedikált online iskolák
egy online iskola klasszikus gitár veszi minden szempontból a hagyományos módszer könyv, és fokozza őket. A képek videó bemutatókká válnak, a tanár és a diák számára írt duettek audio lejátszással rendelkeznek, a repertoárlista folyamatosan növekedhet és diverzifikálható, miközben strukturált marad, és a szöveg olvasása helyett árnyalt videókon keresztül tanulhat.
azt is hozzá sok új funkciók:
- online közösség, hogy motivált és elszámoltatható legyen
- élő ülések visszajelzés céljából
- személyre szabott videó válaszok
- osztályozási vizsgák
- célok és jutalmak
a módszerkönyvek és az online iskolák által nyújtott egyik nagyobb előny, amely nem létezik a magánoktatásban az a képesség, hogy idővel elnyelje az információkat. Nem számít, milyen mélyreható információt ad a tanárod rólad, ha nem érted, vagy nem állsz készen arra, hogy megkapd, akkor az információ elpazarolódik. Az Online tanfolyamok lehetővé teszik, hogy annyiszor látogassa meg újra az órákat, amennyire szüksége van ahhoz, hogy belemerüljön. Véleményem szerint ez az online oktatás egyik leginkább alulértékelt tulajdonsága.
természetesen az online oktatás nem mindenkinek való. Ez nem hivatkozhat egy kis önfegyelem, és legalább egy kész megközelítés a számítógépek. Azok számára, akiknek ez megfelel, ez egy csodálatos megoldás.
magántanár/szakok
általában a klasszikus gitároktatás apogéjének tekintik, ez a lehetőség nagy figyelmeztetéssel jár; hatékonysága nagyban függ a tanártól.
Igen, ez egy hatékony tanulási eszköz, hogy személyre szabott visszajelzést, azonban, ha a tanulás egy darab, hogy túl nehéz az Ön számára, akkor az összes visszajelzést a világon, és ez nem sokat segít. Hasonlóképpen, ha kezdettől fogva nem tanították meg neked a megfelelő technikai vagy zenei alapokat, akkor az a tanár, aki nem hajlandó visszavenni és megjavítani ezeket a dolgokat, többet tesz, mint bármi más.
a legnagyobb bánatom az összes hangszeres tanárral (nem csak a klasszikus gitártanárokkal) az, hogy soha nem tanították meg őket tanítani.
lehet, hogy szerencsés vagy, és találsz egy tanárt, aki úgy közelít a tanításhoz, mint a művészet. Valaki, aki képzett a kommunikációban, és gondoskodik a diákjairól.
másrészt, lehet, hogy talál egy gitáros, hogy a tanítás ki anyagi szükség.
végső soron ez a spektrum leghatékonyabb vége a klasszikus gitár tanulásához, csak győződjön meg róla, hogy talál egy jó tanárt.
süssünk egy tortát
(összetevők, amelyek egy öntanuló programba kerülnek)
- a megfelelő információ a megfelelő időben
- a megfelelő repertoár a megfelelő időben
- a megfelelő gyakorlatok a megfelelő időben
- inspiráció és motiváció
- következetesség és fegyelem
- korrekció és útmutatás
nézzük át ezeket az összetevőket, és találjunk néhány megoldást az önálló tanuló számára.
az időzítés minden
már beszéltem erről az ötletről korábban, de az információk, a gyakorlatok és a repertoár megfelelő időben történő megszerzése elengedhetetlen. Az olyan anyagok kezelésével, amelyek csak egy lépésnyire vannak, előrelépést fog elérni, és jól érzi magát. Ez egy trükkös egyensúly a sztrájkhoz, és gyakran ott, ahol az” önálló tanulók ” elakadnak.
A Klasszikus gitár Corner Academy megoldjuk ezt a problémát azáltal, hogy egy nagyon strukturált utat a különböző szinteken. Ahogy elméletet, technikát, repertoárt, látványolvasást és egyéb készségeket tanítunk, hatékony volt egy olyan program kidolgozása, amely végigvezeti a hallgatót az egyes órákon, miközben összekapcsolja és összekapcsolja azt, amit már korábban megtanult. Nagyon strukturált és irányítja diákjainkat a számukra biztosított jelentős mennyiségű anyagon keresztül.
a tanulás ilyen módon történő strukturálásának egyéb módjai közé tartozik a módszerkönyvek használata, valamint a különböző országokban elérhető “grade” rendszerek használata. Ezek a fokozat rendszerek kurátora repertoár, elmélet, és a technika könyvek (csakúgy, mint a klasszikus gitár sarok), amelyek csoportosítva különböző nehézségi szinteken. Még akkor is, ha nem szándékozik letenni a vizsgákat, ezek az évfolyam-rendszerek bizonyos mértékű kurációt biztosítanak Önnek, amely nagyon hasznos lehet.
ezek a szervezetek a következők:
- az AMEB (Ausztrália)
- ABRSM (Egyesült Királyság)
- Trinity College London (Egyesült Királyság)
- királyi Zenei Konzervatórium (Kanada)
nem tudom eléggé hangsúlyozni a repertoár fontosságát, amely megfelel az Ön szintjének. Ez messze a legnagyobb hiba által gitár diákok szerte a világon, és ha kezelése megfelelő anyag már a játék előtt.
inspiráció és motiváció
ez a kettő alkotja a siker titkos szószát. Ha inspirált és motivált vagy, akkor van üzemanyagod a gyakorláshoz.
minden tőlem telhetőt megteszek, hogy a CGC blogokon és podcastokon keresztül inspirációt és motivációt nyújtsak a klasszikus gitárközösségnek, de úgy érzem, hogy a legerősebb forrás mindig a személyes élmények lesznek.
ezt megerősítették számomra, miután elindítottuk a CGC nyári iskolánkat. Ez valóban átalakító esemény volt a résztvevők számára, és az év hátralévő részében kézzelfogható lendületet adott online közösségünknek.
koncerteken, mesterkurzusokon, regionális rendezvényeken, gitárfesztiválokon és a klasszikus gitár társaság rendezvényein való részvétel mind inspirációt adhat. Azt javasoljuk, hogy találják meg események az Ön közelében egész évben, és talán menteni fel utazni egy a sok gitár fesztiválok vagy nyári iskolák futnak minden évben.
következetesség és fegyelem
mint az elején mondtam, a tanár nem tesz téged jobb gitárossá, ez a munka még mindig rajtad múlik (és mindig is az lesz).
mint sokan tudjátok, minden nap egy kicsit gyakorolni jobb, mint hetente egyszer egy darabban gyakorolni. Könnyebb mondani, mint megtenni, és tovább bonyolítja a munkahelyi/családi feladatokat.
a kemény igazság az, hogy időt kell szánni a gyakorlásra, nem lehet megtalálni.
szánjon egy kis időt a gyakorlás ütemezésére, továbbá vigyázzon arra, hogyan használja ezt a gyakorlási időt. Állítson be rövid távú, elérhető célokat, és ne felejtse el megveregetni magát a hátán, amikor eléri őket.
a magántanár egyik nagy előnye, hogy a rendszeres munkamenet rögzített időpontot biztosít, amely elősegíti a következetességet, és a pep talk lehetősége segít fegyelmezett maradni.
a dolgok, amelyek kiszorítják ezt az igényt tartalmazza:
Feliratkozás játszani a klasszikus gitár társaság
Szervező egy kis estély (nem számít, milyen informális!) és valójában meghívja az embereket
Regisztráció, hogy a grade vizsgák vagy bizonyítvány tanfolyamok CGC
csatlakozzon egy gitár együttest, amely megköveteli, hogy felbukkan a próbák
alapvetően meg kell állítani a célt, és ha elkezd bevonásával más emberek, hogy a cél, akkor segíthet azáltal, hogy felelősségre. Még egy olyan személy is, aki azt kérdezi, Hol voltál az utolsó társasági ülésen, vagy egy házastárs, aki azt kérdezi: “mi történt azzal a házkoncerttel, amiről beszéltél?”ezek mind működhetnek, mint a kis nudges, hogy tartsa minket gyakorló és fegyelmezett.
javítás és útmutatás
ez a magánoktatás legkézzelfoghatóbb előnye. Hogyan érhetjük el ezt önálló tanulóként?
- felvétel magad
gitárosként lehet, hogy kezdő vagy, de valószínűleg több zenei érzéked van, mint amennyit magadnak adsz.
könnyebb hátradőlni és kritizálni a játékot, mint valójában játszani (köszönöm nyilvánvaló kapitány!), és ezt a saját előnyére használhatja, ha meghallgatja a saját játékát. Ha már volt magánórákat a múltban, akkor lehet, hogy képes elismerni, hogy több mint a fele az idő a tanár rámutat a dolgokat, hogy már tudta, csak szükség van néhány prodding dolgozni rajta. Most már lehet prodd magad!
itt van egy részletes útmutató a felvétel magát a gyakorlatban.
2. Visszajelzés fórumokon vagy társadalmakban
a Classical Guitar Corner Academy-n élénk fórumunk van, ahol a tanárok és a diákok visszajelzést adnak a videó előadásokról. Élő foglalkozásokat is szervezek, ahol a diákok játszhatnak és személyes visszajelzéseket kaphatnak. Azt is ajánlom Delcamp, mint egy kiváló fórum a klasszikus gitár, de nem vagyok biztos benne, ha kínálnak közösségi visszajelzést.
hasonló módon játszhatsz a helyi gitártársadalom gyűlésén, és visszajelzést kaphatsz a többi tagtól.
3. Van egy egyszeri lecke
semmi sem akadályozza meg abban, hogy egy tanártól egyszeri leckét kérjen. Ha van egy meghatározott dolog, amit egy képzett szemkészlettel szeretne ellenőrizni, az nagyon jól elköltött pénz lehet.
csak győződjön meg róla, hogy van egy listája azokról a dolgokról, amelyekkel foglalkozni szeretne, és világossá tegye a tanár számára, hogy mit szeretne dolgozni. Gondolj rá úgy, mintha az autódat a szerelőhöz vinnéd! Még a leckét is rögzítheti, hogy áttekintse a megbeszélteket.
4. Mesterkurzusok és workshopok
csakúgy, mint a fenti egyszeri lecke, a mesterkurzusok és workshopok közül a legtöbbet hozhatja ki, amelyek általában fesztiválokhoz és eseményekhez kapcsolódnak, ha konkrét kérdésekkel foglalkozik a leckében.
ossza meg betekintését
