az illetékes tanácsadó képes együttműködni az ügyfelekkel, hogy segítsen nekik mélyebben megérteni magukat és kapcsolataikat, és ezeket az információkat jobb, egészségesebb döntések meghozatalához használja. Alapvető kompetencia ezen a területen megköveteli a pszichológia és a terápiás elmélet alapszintű megértését. De a tanácsadási kapcsolat ugyanolyan változó, mint az ügyfelek. Mi történik, ha egy ügyfél és egy tanácsadó eltérő kulturális háttérrel rendelkezik? A tanácsadás kulturális kompetenciája döntő tényező a sikeres eredmények biztosításában minden beteg számára, és mivel az Egyesült Államok lakossága változatosabbá válik, a multikulturális tanácsadás jártassága az új tanácsadók képzésének kritikus elemévé válik.
- miért fontos, hogy a tanácsadók kulturálisan kompetensek legyenek?
- hogyan befolyásolják a kulturális különbségek a tanácsadás találkozását?
- a kulturális kompetencia otthon kezdődik
- a multikulturális tanácsadás történelmi és társadalmi kontextusának megértése
- multikulturalizmus és az iskolai tanácsadó
- a kompetencia beépítése
miért fontos, hogy a tanácsadók kulturálisan kompetensek legyenek?
a multikulturális kompetencia a tanácsadásban arra utal, hogy a tanácsadó képes pozitív klinikai eredményeket szerezni a betegekkel való kultúrák közötti találkozások során.1 ebben az összefüggésben a “kultúrák közötti” a kliens és a tanácsadó közötti különbségként határozható meg etnikai, vallási, nemi kifejezés, jövedelem, fogyatékosság vagy más társadalmi tényezők szempontjából. Bár ez nem azt jelenti, hogy a tanácsadóknak és az ügyfeleknek nincs reményük a kommunikációra, hacsak nem osztoznak kulturális identitásukban, fontos felismerni, hogy a különböző életszakaszokból származó egyének közötti bizalom kiépítése akadályokat jelenthet a tanácsadási találkozás mindkét oldalán. A tanácsadók feladata, hogy képezzék és felkészüljenek arra, hogy a lehető legjobb eredményt nyújtsák, függetlenül attól, hogy milyen különbségek vannak maguk és ügyfeleik között.
hogyan befolyásolják a kulturális különbségek a tanácsadás találkozását?
a pszichoszociális fejlődés eltérő a különböző kulturális háttérrel rendelkező emberek esetében. A kultúrák különböznek a főbb élet kihívásokhoz való hozzáállásukban, ami azt jelenti, hogy a gyakori rendellenességek megoldása nem mindenki számára megfelelő. Sőt, bizonyos identitások alulreprezentáltak a tanácsadói szakmában, ami bizalomhiányhoz vezethet egyes lakosság nevében, akik nem hiszik, hogy igényeik tükröződnek a tanácsadói kapcsolatban. A legfontosabb első lépés az ügyfél iránti bizalom megteremtése. Legtöbbször a különbségek tudatosításával és az új megértés iránti nyitottsággal a tanácsadók megkezdhetik a bizalom és a produktív kapcsolat kiépítését az ügyfelekkel.
a kulturális kompetencia otthon kezdődik
a multikulturális kompetencia kialakításának egyik legfontosabb módja a saját hátterének és meggyőződésének értékelése. Azáltal, hogy megérti saját mögöttes kulturális feltételezéseit, kiképzi magát arra, hogy nézeteit csak munkájának kiindulópontjaként látja, nem pedig az összes ember által megosztott alapértelmezett beállításként. Miután szilárdan megértette saját kulturális alapjait, el kell kezdenie szélesíteni a hangsúlyt arra, hogy a különböző háttérrel rendelkező egyének hogyan látják a világot. A szakmai és klinikai szakirodalom elolvasása segíthet, csakúgy, mint néhány valószínűtlen helyen. Emlékiratok, például, nagyszerű módja annak, hogy jobban megértsük, hogy bizonyos történelmi események hogyan befolyásolták a különböző társadalmi csoportokat oly módon, hogy befolyásolhatják tagjaik pszichológiáját.
a multikulturális tanácsadás történelmi és társadalmi kontextusának megértése
az American Counseling Association szerint a legfontosabb első lépés, amellyel kulturálisan Kompetens tanácsadóvá válhat, az, hogy megismerje az Egyesült Államok egyenlőtlenségeinek történelmi és társadalmi hátterét.2 Különösen a második világháború óta, amikor az Egyesült Államok lakossága a bevándorlás miatt felrobbant, a demográfia gyorsan változni kezdett. Annak megértése, hogy egyes csoportok miért voltak történelmileg hátrányos helyzetben, és annak megértése, hogy ez milyen hatással van a fejlődésre, kulcsfontosságú az ügyfelekkel való hatékony kommunikációhoz.
multikulturalizmus és az iskolai tanácsadó
az amerikai iskolai tanácsadó Szövetség által az iskolai tanácsadók etikai normái valójában kulturális kompetenciát igényelnek az iskolai tanácsadók részéről.3 az oktatási csoportok felismerik az iskolai tanácsadók kritikus fontosságát a kiváltságos diákok és a kulturálisan hátrányos helyzetű diákok közötti eredménykülönbség megszüntetésében. Számos iskolai tanácsadó foglalkozik a nagy hallgatói populációval, fontos, hogy rugalmas és alkalmazkodó megértést alakítsanak ki arról, hogy a tanácsadási technikák hogyan alkalmazhatók a különböző diákokra kulturális kontextusuktól függően. Végül, még a tanácsadás struktúrája is kulturálisan ragozott, ami azt jelenti, hogy extra érzékenységet kell mutatni a hallgatók felé, akik számára a segítségkérést kulturálisan rosszallják.
a kompetencia beépítése
a jól lekerekített tanácsadóvá válás azt jelenti, hogy felismerjük, hogy minden ügyfélnek saját terápiás megközelítésre lesz szüksége. A multikulturális kompetencia nem csak egy eszköz a tanácsadó eszköztárában, hanem egy olyan szempont, amely zökkenőmentesen beépíthető a tanácsadói gyakorlatba. Emiatt William & Mary Online oktatási mestere (M. Ed.) tanácsadás program magában foglalja a multikulturális kompetencia, mint egy futó téma egész egész tanfolyam, valamint a tanfolyamok, mint az elmélet és a gyakorlat a multikulturális tanácsadás, amelyek közvetlenül foglalkoznak a kihívások és lehetőségek a kultúrák ügyfél / tanácsadó kapcsolatok.
fedezze fel, hogy a W&m hallgatói tapasztalat hogyan integrálja a társadalmi igazságossággal és a kulturális érzékenységgel kapcsolatos fogalmakat és készségeket az Online M. Ed. a Tanácsadó Programban, és megtudhatja, hogyan segíthet a programunk abban, hogy hatásosabb tanácsadóvá váljon.
