mi a Szubitizálás és hogyan lehet javítani

mielőtt elkezdenénk, mi a szubitizálás?

mielőtt foglalkoznánk a Smartick szubitizálással kapcsolatos tevékenységeivel, egy példával kezdjük, amely segít megérteni, mi az.

péntek délután van, és elmentél megnézni egy filmet két barátoddal. Kap kész siet, az első, hogy megérkezik a moziba, és úgy dönt, hogy megvásárolja a jegyeket. Beállsz a sorba, és egy gyors pillantással tudod, hogy nem kell sokáig várnod, mert csak négy ember van előtted.

meg kellett számolni az emberek számát? Ha a válasz nem, az azért van, mert jól fejlett érzéke van a szubitizáláshoz, akkor a viszonylag kis összegek egy pillanat alatt történő felismerése azonnali művelet, amely nem igényel számlálást.

valójában a szubitizálás az a képesség, hogy azonnal felismerjük (hirtelen) a halmaz elemeinek számát számlálási technikák használata nélkül.

hogyan képezhetem a szubitizáló képességemet?

a szubitizálás alapja a számok ésszerűen kezelhető módon történő észlelésében gyökerezik. A Smartick – ban oly módon szekvenáltuk, hogy ez a képesség a maximális potenciáljára fejlődjön. Így az első szubitizáló tevékenységek abból állnak, hogy kifejlesztik a különböző halmazok azonos bíborosának — vagyis az elemek számának — felismerésének képességét.

ezután beépítjük a rekenreket, és annak egyértelmű analógiáját az ujjakkal és a kezekkel, hogy ösztönözzük a minta asszimilációját, ami megkönnyíti a későbbi különbséget bizonyos mennyiségek között.

később, szintén a rekenrek használatával, a számokat kifejezetten kardinális halmazként vezetik be.

végül, mivel a szubitizálás pillanatnyi mentális folyamat, összetettebb tevékenységeket javasolunk ennek a képességnek a fejlesztésére egy határidő beépítésével.

a Smarticknál tisztában vagyunk azzal, hogy ezek a leckék sok figyelmet igényelnek és gyakran nehéz elsajátítani őket, ezért adok egy tanácsot: ne próbálja megszámolni az elemeket. Ha igen, akkor nem fogja gyakorolni a szubitizáló képességét. Meg kell próbálnia válaszolni a számmal, amelyet látott, amikor a képre pillantott.

remélem, hogy ez a bejegyzés segített abban, hogy helyesen kezelje a Smartick által bemutatott tevékenységeket a szubitizáló képesség javítása érdekében. Miért várjunk?! Jelentkezzen be a Smartickba, és próbálja ki a módszerünket ingyen.

• Clements, D. (1999). “Szubitizálás: mi ez? Miért tanítod?”. A Gyermekek Matematikájának Tanítása. 5: 400-405.

Tudjon meg többet:

• Tanulj hozzá a Rekenrek használatával
• Számérzék: a mennyiségektől a számokig
• matematikai tanulás az első években
• Bevezetés a halmazokba és Részhalmazokba
• Rekenrek Vs. Soroban II: Változatos stratégiák ugyanazon számításhoz

• szerző
• Legutóbbi hozzászólások

tartalom létrehozó csapat.
multidiszciplináris és multikulturális csapat, amely matematikusokból, tanárokból, professzorokból és más oktatási szakemberekből áll!
arra törekszenek, hogy a lehető legjobb matematikai tartalmat hozzák létre.

a Smartick legújabb hozzászólásai (az összes megtekintése)

• példák a 3. fokozatú matematikai Szóproblémákra megoldásokkal – 03/25/2021
• egymást követő belső szögek: mik azok, és hogyan lehet megtalálni őket példákkal – 03/11/2021
• példák a második osztályú Szóproblémákra megoldásokkal – 02/04/2021