a gyerekeid jogosultak?
a legtöbb szülő, magamat is beleértve, gyorsan nemet mondana. Végtére is, egyikünk sem akar felnevelni egy jogosult gyermeket, aki mindig többet akar, nem értékeli azt, amije van, és gyakran figyelmen kívül hagyja mások kívánságait és szükségleteit, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a saját kívánságait és szükségleteit először kielégítik. De sokan nevelünk jogosult gyerekeket, akár be akarjuk vallani, akár nem.
a túlkínálat, az azonnali kielégülés, a Szelfik és a helikopteres nevelés korában élünk, amikor a gyerekek díjakat vagy szalagokat kapnak csak a részvételért. A szülők hosszú órákat dolgoznak, és korlátozott mennyiségű időt töltenek gyermekeikkel, és túl gyakran a “nem” szót ajándékokkal vagy szemet hunyva helyettesítik a béke megőrzése érdekében. A korlátok és a következmények gyakran az út mentén esnek.
az eredmény az, hogy Amy McCready szülői szakértő és szerző szerint egy jogosultsági járvány közepén vagyunk. Gyermekeink nincsenek kontroll alatt, és sokan közülük hiányoznak olyan alapvető vonások, mint az empátia, a szilárd etika, a kedvesség és a személyes felelősségérzet.
de ne félj. Ha azt gyanítja, hogy a gyerekek beleestek a jogosultsági csapdába, rengeteg dolog van, amit tehetünk, hogy dobjunk nekik egy kötelet és húzzuk ki őket. Igen, ez némi munkát igényel, de a gyerekek rugalmasak, és gyorsan tanulnak. Tele vannak képzelettel, csodával, kreativitással és kedvességgel, és néhány dolog megváltoztatása lehetővé teszi, hogy ezek a pozitív tulajdonságok felszínre kerüljenek.
itt van, amit emelése jogosult gyerekek kerül nekünk, és néhány stratégiát, hogy megfordítsa a trendet.
a jogosult gyerekek magas költsége
a gyermeknevelés drága; a baba költsége magasabb, mint valaha. A jogosult gyermek nevelése ezeket a költségeket teljesen új szintre emeli. A szülők gyakran kis vagyont költenek, és maximalizálják a hitelkártyákat, hogy gyermekeiknek “a legjobbat” adják, miközben rongyosan futnak.
Ismerősen hangzik ezek közül bármelyik?
- a gyermeknek több ruhája van, mint amennyit egy átlagos tanévben fel tudna venni, sok közülük a legjobb tervezők által készült, és az idő nagy részében a padlón marad.
- naponta a kisgyermek szobája úgy néz ki, mint egy játékbolt felrobbant. Tele van autókkal, plüssállatokkal, ugró kiegészítőkkel és akciófigurákkal.
- gyakran több pénzt adsz a gyereknek, hogy kiegészítse a juttatását, mert mindent elköltött, és valami mást akar.
- a gyerekek túl elfoglaltak a tévénézéssel vagy a videojátékokkal, hogy segítsenek a ház körül. Ahelyett, hogy harcot indítana, csak elvégzi a házimunkát helyettük.
- a gyerekek gyakran hibáztatnak másokat, amikor a dolgok nem mennek a maguk módján.
- gyakran meg kell vásárolni egy élvezetet, hogy a gyerekek az élelmiszerbolton keresztül indulat nélkül.
- a gyerekek úgy érzik, hogy az iskolai vagy sportolási szabályok nem vonatkoznak rájuk.
- 10 órakor azon dolgozik, hogy befejezze a fia tudományos projektjét, ami holnap esedékes. Még azután sem tette meg, hogy emlékeztetted, és nem akarod, hogy bajba kerüljön.
- a lányod azt követeli, hogy menjetek ki enni, ahelyett, hogy megennétek a vacsorára készített fasírtot, és megadjátok magatokat.
könnyű belátni, hogy ezek a költségek – mind pénzügyi, mind pszichológiai – összeadódhatnak.
a jogosult gyerekekkel nehéz együtt élni és együtt lenni, és gyakran felnőttekké válnak. A jogosult felnőttek általában alacsony küszöbértékkel rendelkeznek az akadályok tekintetében, és nem rendelkeznek a kihívások leküzdéséhez szükséges kitartással és rugalmassággal. Arra számítanak, hogy a lehetőségek útjukba kerülnek anélkül, hogy azon dolgoznának, hogy megvalósuljanak. Gyakran rosszul kezelik a pénzüket, mert nem tudják, hogyan kell megtakarítani vagy késleltetni a kielégülést, és gyakran dühös, igényes házastársakká vagy partnerekké válnak.
ezek azok az emberek, akik rágja ki a jegyző a bolt, mert ők voltak túlterhelt $1 eper. Ezek azok az emberek, akik hitelt csapat erőfeszítések a munka. Röviden, a jogosult felnőttek azok az emberek, akikkel nem akarsz lógni.
egyikünk sem akar olyan embert nevelni, akit senki sem szeret a közelében lenni. Olyan embert akarunk felnevelni, aki együttérző, jó modorú, tiszteletet mutat és őszinte. Szóval, mit tehetünk, hogy a gyerekek le a jogosultsági vonat?
hogyan neveljünk kedvesebb, hálásabb gyerekeket
minden szülő a legjobbat akarja gyermekének. De van egy vékony határ aközött, hogy a legjobbat akarjuk, és aközött, hogy a legjobbat adjuk. Túl gyakran, a szülők találják magukat, hogy a gyerekek mindent, simítás akadályok és vendéglátás minden szeszély szeretetből. De a túlnevelés gyakran több kárt okoz, mint hasznot. A gyerekek gyorsan nyafogó, igényes császárokká válnak, a szülők pedig kimerültek, hogy megpróbálják megőrizni a békét a királyságban.
itt van, hogyan kell megfordítani a dolgokat.
Mondj nemet, amikor számít
kerülöd, hogy nemet mondj a gyerekeidnek, mert nem akarsz foglalkozni az ebből eredő kitörésekkel és dührohamokkal? Mindannyian ott voltunk, és időről időre csinálni nem nagy ügy. De amikor ez az elkerülés, mert szokás, jó esély van arra, hogy gyermeke felnő, nem képes kezelni a csalódást. A csalódással való megbirkózás és a visszapattanás megtanulása kulcsfontosságú ahhoz, hogy boldog és sikeres ember legyen.
ez nem azt jelenti, hogy mindenre nemet kell mondanod, de meg kell határoznod, hogy mely viselkedések és kérések elfogadhatatlanok, és nemet kell mondanod nekik.
2. Vágja le a játékokat
sétáljon be egy tipikus gyermekszobába, és a rengeteg cucc bombázza. Statista szerint az átlagos amerikai család csaknem 500 dollárt költött játékokra 2015-ben. Sok gyereknek olyan sok játék van, hogy ritkán játszanak velük.
a tudomány azonban azt mutatja, hogy a gyerekek boldogabbak kevesebb játékkal. Az Infant Behavior and Development folyóiratban megjelent tanulmány megállapította, hogy a kevesebb játékkal rendelkező gyerekek mélyebb szintű játékot tapasztaltak, mint a több játékkal rendelkező gyerekek. A kevesebb játékkal rendelkező gyerekek is hosszabb ideig játszottak ezekkel a játékokkal, és kevésbé zavartak voltak.
lehetséges a minimalizmus gyakorlása a gyerekekkel, és meglepődhet, hogy a gyerekek mennyivel boldogabbak lesznek kevesebb játékkal. Deborah MacNamara, a Vancouveri klinikai tanácsadó és a “Rest, Play, Grow” szerzője a Today ‘ s Parent-nek adott interjúban azt tanácsolta, hogy a szülők kövessék gyermekeik útmutatásait, amikor kiválasztják, mely játékokat hagyják ki. Életkor szerint 5, ő mondja, a legtöbb gyerek azt a játéktípust részesíti előnyben, amelyet a legjobban élvez. Ez lehet tornyok építése, úgy tesz, mintha szakács vagy ételt szolgálna fel, vagy teázna. Hagyjon ki olyan játékokat vagy kellékeket, amelyek ösztönzik a legjobban szeretett játéktípust, a többit pedig vegye el.
hagyja ki azokat a játékokat is, amelyek többféle módon ösztönzik a játékot. Például, egy baba sokféle lehet, míg egy akciófigura valójában csak egy karakter lehet; Buzz Lightyear, például, nehéz elképzelni, mint bárki más, csak Buzz Lightyear. A kitömött állatok, blokkok és művészeti kellékek többféle játékot is ösztönöznek, és segítenek a gyermek képzeletének felépítésében.
egy másik lehetőség a játékok forgatása játékkölcsönző könyvtár segítségével. A játékkölcsönző Könyvtár sok pénzt takaríthat meg, mert új játék vásárlása helyett egyszerűen kölcsönöz egyet, és egy-két héttel később visszaadja. Ahogy gyermeke kinövi a játékokat, adományozhatja őket a könyvtárnak, hogy más gyerekek élvezhessék az elkövetkező években. Ez mindenki számára előnyös.
hogy azok a munka
adsz a gyerekek a támogatás? Ha igen, akkor a pénzt szabadon adják, vagy házimunkát kell végezniük, hogy megszerezzék?
néhány szülő hetente egy meghatározott összeget oszt ki gyermekeinek saját használatra. Lehetőség lehet arra, hogy megtanítsa a gyerekeket, hogyan kell megtakarítani, sőt befektetni. Azok a gyerekek azonban, akik pénzt kapnak anélkül, hogy meg kellene dolgozniuk érte, gyorsan feltételezik, hogy így működik a világ. A jogosultsági gondolkodásmód elkerülésének egyik legjobb módja az, ha megtanítja gyermekeit a munkára. A napi vagy heti házimunkák nagyszerű módja ennek.
ez azt jelenti, hogy a gyerekeknek is fel kell ismerniük, hogy egy család részei, és egy családban mindenkitől elvárják, hogy hozzájáruljon. Tehát rendeljen nekik házimunkát, amelyet minden héten ingyen végezhetnek a család részeként. Akár más nevet is adhat ezeknek a feladatoknak, például “családi hozzájárulások.”A gyerekeknek meg kell csinálniuk ezeket a feladatokat, és nem kapnak fizetést értük. Miután befejezték a családi hozzájárulásukat, extra házimunkát végezhetnek pénzért.
ez segíthet, hogy hozzanak létre egy táblázatot, amely felsorolja a házimunkát, hogy rendelkezésre állnak extra pénzt, valamint, hogy mennyit hajlandó kompenzálni az egyes. Ezután gyermekei kiválaszthatják, hogy ezek közül a választható házimunkák közül melyiket szeretnék befejezni.
Gyakorold az empátiát
az empátia az a képesség, hogy más ember cipőjébe helyezzük magunkat, és a dolgokat az ő szemszögéből nézzük. Az empátia létfontosságú társadalmi készség és az érzelmi intelligencia alapvető eleme. Ez is jó érzés. A New York Times által idézett tanulmány szerint az agyi régió, amely akkor aktiválódik, amikor pénzt nyerünk, akkor is aktiválódik, amikor jótékonykodunk.
mi köze az empátiának a jogosultsághoz? Sokat. Sok jogosult gyermekből hiányzik az empátia. Úgy érzik, hogy a világ körülöttük forog, és alig vagy egyáltalán nem érdekli őket, hogy megpróbálják megérteni mások gondolatait és érzéseit.
a szülők magazin szerint a gyerekek 2 éves korukig nem kezdik megérteni vagy modellezni az empátiát, majd csak rövid epizódokban. Évekbe telik, amíg a gyerekek megtanulják és megértik ezt az összetett társadalmi készséget, és a szülők hatalmas szerepet játszanak abban, hogy mennyire jól tanulnak. Ha úgy érzi, hogy gyermekei empátiával küzdenek, sokat tehet azért, hogy segítsen nekik együttérzőbbé válni.
Szerepjáték
a szerepjáték nagyszerű módja lehet Önnek és gyermekeinek, hogy felfedezzék mások érzéseit. Például, ha a lánya összeveszett a legjobb barátjával, ismételje meg vele a jelenetet, és ösztönözze őt arra, hogy keresse meg a dolgokat. Vagy kérd meg, hogy játssza el a legjobb barátja szerepét, és vizsgálja meg, hogy a megjegyzései hogyan érezhették a barátját.
ha gyermekei fiatalabbak, bábokat használhat szerepjátékhoz. Például, ha a kisgyermek a játszótéren tolta barátját, bábokkal játssza újra otthon a jelenetet. Tolja a bábját a tiéddel, majd kérdezze meg tőle, hogy érezte magát ez.
hangosan olvassa el
az empátiát a gyermekeivel való olvasással is megtaníthatja. Az olvasás közvetlenül valaki más életébe helyezi őket; megtapasztalják nehézségeiket, fájdalmukat, örömeiket és kudarcaikat.
bár bármely könyv megtaníthatja gyermekeit, hogy empatikusabbak legyenek, egyesek különösen a leckét vezetik haza, beleértve:
- “Wonder” írta: R. J. Palacio (10 éves vagy annál idősebb)
- ” we ‘re All Wonders” írta: R. J. Palacio (3 éves vagy annál idősebb)
- “Ivan: A bevásárlóközpont gorillájának figyelemre méltó igaz története “Katherine Applegate (4 éves vagy annál idősebb)
- Malala Varázsceruzája” Malala Yousafzai (5 éves vagy annál idősebb)
- Trudy Ludwig (6 éves vagy annál idősebb)
- Cammie McGovern (8 éves vagy annál idősebb)” Just My Luck”)
láthatja az empátiát tanító könyvek teljes listáját a Common Sense Media oldalon. Ne feledje, hogy csak azért, mert egy könyv egy korosztályt sorol fel, ez nem azt jelenti, hogy a fiatalabb gyerekek nem fogják megérteni a történetet. A gyerekek jobban megértik az összetett szavakat és történeteket, amikor elolvassák őket, mint a saját történeteiket. Például, mindkét fiam szereti hallani, hogy Trudy Ludwig “A láthatatlan fiú” című könyvét olvasom. 4 és 3 évesek, és bár a könyv korosztálya 6 és annál magasabb, nagyon jól követik a történetet.
mutassa be az empátiát
ha azt szeretné, hogy gyermekei empátiát fejlesszenek ki, napi rendszerességgel meg kell mutatnia nekik, hogy néz ki a gyakorlatban. Időnként, ez könnyű lesz; máskor, nem annyira.
ha sorban állsz az élelmiszerboltban, és a gyerekeid panaszkodnak, hogy túl sokáig tart, mondd: “tudom, hogy nehéz várni. De lehet, hogy ez az eladó első munkanapja, és lassan megy, mert még nem igazán tudja, mit csinál. El tudod képzelni, milyen nehéz lehet ez neki? Legyünk egy kicsit türelmesebbek.”
a nap folyamán keresse meg a módját, hogy gyermekét egy másik személy cipőjébe helyezze, és fontolja meg a helyzetek alternatíváit, ahelyett, hogy következtetéseket vonna le. A gyermeked több együttérzést és türelmet fog kifejleszteni – és te is.
dicséret takarékosan
hányszor dicsérted gazdagon a gyermek viselkedését, hogy kell egy adott, mint a szerzés keresztül az élelmiszerbolt nélkül hiszti vagy sorban állva csendben várja a sorukat? Hányszor kapott gyermeke szalagot vagy érmet egy sporteseményen, nem a győzelemért, hanem egyszerűen a megjelenésért?
amikor dicsérjük és jutalmazzuk a kevés vagy semmilyen erőfeszítést, gyermekeink minden apró dologért dicséretet várnak. Nem fejlesztenek ki vágyat a tanulásra vagy a kemény munkára; kialakul bennük a vágy, hogy örömet szerezzenek. Ahelyett, hogy megtanulnának szeretni valamit egyszerűen azért, hogy megtegyék, vágynak az elfogadás vagy a dicséret jutalmára.
a JSTOR Daily tudományos weboldal egy tanulmányt idéz, amely megkérdezte a főiskolai hallgatókat, miért tanulnak. A legfontosabb válasz az volt, hogy ” a lehető legmagasabb fokozat elérése.”Más válaszok, mint például a” tudás növelése “és a” személyes kihívás kérdése a munka vállalása”, sokkal alacsonyabbak voltak.
most senki sem mondja, hogy abba kell hagynia a gyermeke dicséretét. A gyermekeknek dicséretre és bátorításra van szükségük a boldoguláshoz és az önbecsülés építéséhez. A dicséretet azonban azoknak a pillanatoknak kell fenntartani, amikor gyermeke legyőzte a nehéz kihívást, kitartást mutatott, vagy valami csodálatosat hozott létre. Szóval, hogyan lehet megfelelően dicsérni gyermekét?
először is Dicsérjétek az eredményt, és összpontosítsátok a megjegyzéseiteket. Általános “jó munka” helyett!”dicsérjétek a projekt vagy feladat egy sajátos elemét, amely kiemelkedik. Például azt mondhatja: “nagyon szeretem, ahogy a vöröset és a narancsot kombinálta a naplemente festményében. Nagyon reálisnak tűnik.”
fontos a természetes hang használata is. Sok szülő megszokja, hogy túlzásba hozza lelkesedését, ami hamisnak tűnhet, sőt ronthatja a bizalmat. Képzelje el, hogyan érezné magát, ha házastársa, főnöke vagy kollégája ismételten dicsérte erőfeszítéseit ugyanabban a hangnemben, amelyet gyermeke dicsérésére használ. Furcsa, nem? Tiszteld gyermekeidet azzal, hogy tisztelettel és őszinteséggel dicséred őket.
Adj nekik több felelősséget
hányszor vitted el a gyermek házi feladatát vagy könyvjelentését az iskolába, mert elfelejtették, még azután is, hogy többször emlékeztetted őket, hogy tegyék a hátizsákjukba? Hányszor tette rájuk az 5 éves kabátját, mert “túl fáradtak” voltak ehhez?
minden szülő érzi az ösztönét, hogy megvédje gyermekét a fájdalomtól és a bajtól. Mindannyian bűnösök vagyunk abban, hogy olyan feladatokat vállalunk, amelyeket a gyermekeink elég idősek ahhoz, hogy egyedül végezzenek. Ennél azonban többet kell várnunk a gyerekeinktől. Meg kell adnunk nekik a hatalmat, hogy felelősséget vállaljanak a tetteikért, és elvégezzék azokat a feladatokat és házimunkákat, amelyekre teljes mértékben képesek.
tehát, ha gyermeke elfelejti a házi feladatát, még akkor is, ha emlékeztette őt, hagyja, hogy foglalkozzon a következményekkel. Ha 5 éves gyermeke “túl fáradt” ahhoz, hogy felvegye a kabátját, hagyja, hogy nélküle hagyja el a házat, és ennek eredményeként megfázzon. Ha azon kapja magát, hogy ingadozik ezen, emlékezzen Robert Heinlein amerikai író szavaira: “ne hátráltassa gyermekeit azzal, hogy megkönnyíti az életüket.”
az egyik legjobb dolog, amit szülőként megtehetsz, ha megtanítod gyermekeidnek, hogy vállaljanak felelősséget a tetteikért vagy annak hiányáért.
végső szó
minden szülőnek a legjobb szándéka van a gyermekével, de néha ezek a jó szándékok visszaütnek, és kevésbé kívánatos viselkedéshez vezetnek. Igen, mindannyian szeretnénk gyermekeinknek adni a világot, de milyen áron?
még akkor is, ha a családodban egy jogosultsági járvány közepén vagy, soha nem késő változtatni, és ennek elmulasztása súlyos következményekkel jár. Az olyan könyvek, mint Amy McCready “The Me, Me, Me Epidemic”, részletes, lépésről lépésre nyújtanak megközelítést, amely segíthet a stratégiák megváltoztatásában, a határok meghatározásában és a beszélgetések strukturálásában a jobb viselkedés és a hála ösztönzése érdekében. Ez viszont segíthet a kiadások megfékezésében azáltal, hogy nem enged minden igénynek, és boldogabb, tiszteletteljesebb gyermekeket nevel.
úgy érzi, hogy erőfeszítései ellenére gyermekei jogosultak? Milyen problémákkal küzdesz? Milyen stratégiákat használsz az “én, én, én” mentalitásuk megfékezésére?
