1330-ban a lakosságnak csak körülbelül 5% – A tudott írni vagy olvasni. Rendkívül ritka volt, hogy a parasztok írástudók legyenek. Az uradalom néhány Urának törvényei tiltották a jobbágyok oktatását.
általában csak a gazdag családok fiai jártak iskolába. A 14. században három fő iskolatípus létezett: az Általános énekiskola, a szerzetesi iskola és a gimnázium.
az Általános énekiskolát általában egy város nagy templomához csatolták. Az ilyen típusú iskolában a fiatal fiúkat Latin himnuszok és énekek éneklésére tanították. Ha lenne egy képzett pap, a fiúk megtanulhatnának írni és olvasni.
a szerzetesi iskolák az egyház számára kiképzett fiúk számára készültek. A fiúkat szerzetesek tanították, és minden lecke a vallási neveléssel foglalkozott. A szerzetesi iskolák néha szegény családokból származó helyi fiúkat tanítottak. Az órákért cserébe ezek a fiúk szolgákként dolgoztak a kolostorban. Például néha a yaldingi fiúk engedélyt kaptak arra, hogy a Tonbridge-i Szent Mária Magdolna Priory-ban dolgozzanak. Ezt a papságot Richard de Clare alapította 1140-ben.
a gimnáziumok általában egy székesegyház vagy egy nagy templom részét képezték. Ezeknek az iskoláknak a fő gondja a fiúk Latin nyelvtanának tanítása volt. A gimnáziumok nagyon hasonlítottak a rómaiak által létrehozott iskolákhoz. A nyelvtan mellett a fiúkat logikára (az érvelés művészete) és retorikára (a nyilvános beszéd művészete) tanították. Ők is követték a Római példát, hogy nem töltenek sok időt olyan témákkal, mint a matematika és a tudomány.
Oxford és Cambridge volt a két fő központja a tanulás Angliában. A 12.században alapították, ez a két egyetem fiúkat vett fel, amint készen álltak a fejlett tanulmányokra. Ez azt jelentette, hogy a fiúk egy része tizenhárom éves volt.
diákok Oxford és Cambridge szerzett Bachelor of Arts diplomát részt vett egy egyeztetett előadások száma. Ha mesterképzést akartak, további három évig kellett maradniuk. A tanulás mellett ezeknek a hallgatóknak tanárokká kellett válniuk az egyetemen.
Elizabeth de Clare, aki testvére Bannockburn-i halála után örökölte a családi birtokok egyharmadát, élénk érdeklődést mutatott az oktatás iránt. Harmadik férje 1322-ben bekövetkezett halála után Elizabeth úgy döntött, hogy nem házasodik újra.
Elizabeth Anglia egyik leggazdagabb nője volt. Sok gazdag embertől eltérően azonban Elizabeth úgy vélte, hogy fontos a szegények segítése. Beszámolói azt mutatják, hogy egy öt hónapos időszak alatt több mint 5000 különböző embernek nyújtott segítséget. Ezek közül 800 napidíjat kapott Elizabeth-től.
Elizabeth de Clare nem értett egyet azzal a nézettel, hogy a jobbágyok nem járhatnak iskolába. Gondoskodott arról, hogy a falvakban élő emberek nagy száma képzett legyen. Ő is fizetett azoknak a fiúknak, akik tehetséget mutattak az Oxfordi és Cambridge-i egyetemeken.
1336-ban Elizabeth szállította a pénzt az alapítvány Clare College, Cambridge. Ez húsz tudós számára nyújtott oktatást. Amellett, hogy jelentős összeget adományozott, részt vett annak eldöntésében is, hogy mit tanuljanak a hallgatók. A Clare College hallgatói a jogról, az orvostudományról, a vallásról és a művészetekről tartottak előadásokat.
(1) II.Richárd király és parlamentje által 1391-ben elfogadott törvény.
nincs jobbágy vagy villein…. iskolába kellene vinnie a gyerekeit.
1. Írjon néhány mondatot a következő típusú iskolákról a 14.században: (a) Általános énekiskola, (b) szerzetesi iskola, (c) Gimnázium.
2. Ismertesse, mit tett Elizabeth de Clare a tulajdonában lévő falvakban élő parasztok oktatásának javítása érdekében.
