Howeをエコーして、多くのparaeducators—そして場合によっては彼らの配偶者—はeducation Labに連絡して、Paraeducatorsが常緑州の平均教師の約半分の給料を稼ぐとの推定値と同様の不信を登録した。
むしろ、彼らは年間約21,000ドルを稼いでいると報告している—平均的な教師の給与の約4分の1。
「そのようなお金を稼ぐことができれば、私たちは恍惚になるだろう」とHoweはsaid42,000について語った。 “それは基本的に私たちの二人です。”
このミスマッチはどこから来たのですか？ 結局のところ、私たちは給与番号の州のデータに頼っていました。 要するに、ほとんどのparaeducatorsはパートタイムで働く;person42,000は平均paraeducatorが作るものである-人がフルタイムで働いていた場合。
一歩後退しましょう: Paraeducatorsについての作品では、教育ラボは、ワシントンのすべての学区が公共の命令の監督のオフィスに提出する人事要約レポートから給与の数字を引用し しかし、paraeducatorsの平均給与を決定するために、状態は、彼らが全体の年にわたって八時間のシフト、週五日働くことを前提としています。
実際には、ワシントン州の平均的な個人教育者はそのスケジュールの半分を少し超えており、多くは180日の学年の間にのみ雇用されています。
州監督官事務所は、超教育者として働く個人の総数（約25,500人）を占めた場合、平均基本給は約21,700ドルであり、42,000ドルよりはるかに低いと推定した。
同様に、準教育者を代表する州全体の組合であるワシントン州の公立学校の従業員は、個人ごとの平均給与を約21,900ドルと推定した。
「それはあまり収入ではない」とJudie Ticeは語った。
この秋、彼女はブリエンのシルベスター中学校でparaeducatorとして働いて41年目をクロックします。 タイスがその位置で働くことができるほとんどの時間は一日六時間ですが、彼女はしばしば早く学校に到着し、遅く去ります—その時間の補償なしで。 そして、まだ、同じ学校でのすべてのその時間の後、彼女は昨年約home21,900を家に持ち帰っただけです。
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“paraeducatorsが年間42,000ドルを稼ぐ場所を知っていれば、私はほとんど移動を検討するだろう”とTice氏は語った。
トゥクウィラ小学校では、アニー・ウェイドも1日6時間働いている。 彼女は遊び場とランチルームの義務の間にその時間の一部を分割しますが、主に数学に苦労している学生の小さなグループで動作します。
昨年の3日間のストライキの後、ウェイドとトゥクウィラの他の超教育者は3％の昇給を確保し、彼女の年俸は約30,000ドルになった。
「私は21年間これに携わってきました」ウェイドは、「そして、私は自分のサービスレベルのために私の賃金スケールのトップにいます。 私はまだ$31,000を作っていない。”
それにもかかわらず、彼女は仕事に対する彼女の愛を強調した—彼女はこの次の学年の後に引退することを考えているとしても。
“私たちは遊び場やランチルームの義務をしているだけではありません。 私たちは掲示板や論文を修正していません”とウェイドは言いました。 “私たちはすぐそこにいて、子供たちから並んで、またはテーブルの向こう側にいて、私たちは指示しています。 私たちは教えています。”
