値のテーブルを使用して二次方程式の解を表す方法を調べてみましょう。
TEKSの基準と学生の期待
A(8)二次関数と方程式。 学生は、技術の有無にかかわらず、二次方程式を解決し、その解の合理性を評価するために数学的プロセス基準を適用します。 学生は統計的関係を定式化し、実世界のデータに基づいて合理性を評価します。
A(8)(B)因数分解、平方根を取り、正方形を完成させ、二次式を適用することにより、実際の解を持つ二次方程式を解く
A(8)(A)技術を用いて、解を推定し、実世界の問題の予測を行うためにデータに合理的な適合を提供する二次関数を書く
リソース目標
aを使用する値のテーブルと与えられたグラフは、二次方程式の解を見つけるために。
必須の質問
どのように二次方程式の解を値のテーブルから見つけることができますか？
グラフから二次方程式の解をどのように見つけることができますか？
どのように二次方程式の解をテーブルから推定することができますか？
語彙
- 方程式
- 関数
- x切片
- 放物線
- 二次方程式
- ゼロ
