教育と意味的知識表現における概念マッピング:例示的な調査☆

概念マップは、トピック、アイデア、およびそれらの関係のグラフィック表現です。 これらは、モジュール間の接続がより容易に明らかになるように、ユーザが関連するモジュール内の情報をグループ化することを可能にする。 教室での学習と教育の改善のためのコンセプトマッピングの潜在的な使用の中で、コンセプトマッピングの強力な技術は、(1)計画された学習戦略として、(2)教育戦略として、(3)カリキュラムを計画するための戦略として、(4)科学の概念の学生の理解を評価する手段として、四つの異なるカテゴリーの教育を改善することができます。 コンセプトマップは、学生の意味のある学習を増やし、教育、科学、医療、管理コースにおける個人やチームの知識、経験を表現するために不可欠です。 本稿では,上記の分野における概念マップ上で行われている様々な研究成果を結びつけるために徹底的な調査を行い,初心者が概念マッピングに関する研究を行うためのものを簡素化した。



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