注意欠陥多動性障害:学習障害におけるADHDのレビュー:学習障害/精神遅滞を有する成人との使用のための精神障害の診断基準[DC-LD]診断基準

背景:注意欠陥多動性障害は、学習障害を有する人々の間で一般的であると考えられている。 現在使用されている分類システムは、学習障害を持つ人々(特に成人)に使用される場合、この分野で診断上の困難を提示している。

方法:電子データベースを用いた文献検索を行い、知的障害を有する成人の精神障害の診断に関連する記事を雑誌に手で検索した。

の検索結果: ADHDが非学習障害者の人口よりもこの人口でより一般的であるという予備的な証拠があり、実際には多動率は学習障害の重症度の増加に伴って増加す また、ADHDと学習障害の特定の原因症候群との間には関連性があります。

結論:adhdは学習障害を持つ子供や成人に共通している可能性があるという証拠がありますが、現在使用されている診断分類システムの赤字によ 学習障害の成人におけるADHDの診断基準の最近の開発、および学習障害/精神遅滞のための診断基準でこれらの出版により、学習障害を持つ成人の間でADHDの研究への関心のレベルの増加のための範囲があります。



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