始める前に、subitizingとは何か?
smartickのsubitizing活動をどのように取るかに取り組む前に、それが何であるかを理解するのに役立つ例から始めましょう。
金曜日の午後で、二人の友人と映画を見に行ってきました。 あなたは急いで準備をし、映画館に到着し、チケットを購入することを決定する最初のものです。 あなたが並んで取得し、一目であなたの前に唯一の四人がいるので、あなたが長く待たなければならないつもりはないことを知っています。
そこにいた人の数を数えなければならなかったのですか? 答えがノーの場合、それはあなたがsubitizingのよく発達した感覚を持っているので、比較的少量を一目で認識することは、カウントを必要としない瞬時の行動で
実際には、サブタイジングは、カウント技術を使用せずに、セット内の要素の数を即座に(突然)認識する能力として定義されています。
どのように私は私のsubitizing能力を訓練することができますか?
subitizingの基礎は、合理的に管理しやすい方法で数を知覚することに根ざしています。 Smartickでは、この能力が最大限に発揮されるように、そのような方法で配列を決定しています。 したがって、最初のsubitizing活動は、異なるセットの同じ基数、すなわち要素の数を認識する能力を開発することからなる。
その後、我々は、特定の量の間の後の区別を容易にするパターン同化を奨励するために、rekenrek、および指と手との明確な類推を組み込む。
その後、rekenrekを使用して、数値は基数集合として明示的に導入されます。
最後に、subitizingは瞬間的な精神的プロセスであるため、時間制限を組み込むことによってこのスキルを開発するためのより複雑な活動を提案します。
Smartickでは、これらのレッスンには多くの注意が必要であり、習得が難しいことが多いことを認識しています。 そうすれば、あなたはあなたのsubitizing能力を行使することはありません。 あなたがしようとする必要があるのは、あなたが画像をちらっと見たときに見た番号で応答することです。
この投稿が、あなたのsubitizing能力を向上させるためにSmartickが提示した活動に正しく取り組むのに役立ったことを願っています。 なぜ待つ?! Smartickにログインし、無料で私たちの方法を試してみてください。
- Clements,D.(1999). “Subitizing:それは何ですか? なぜそれを教える?”. 子供たちに数学を教える。 5: 400-405.
詳細はこちら:
- 数の意味:量から数へ
- 初期の数学を学ぶ
- セットとサブセットの紹介
- Rekenrek Vs.Soroban II: 同じ計算のための様々な戦略
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