Forstå Kompositt Score

betydningen av en kompositt score

Introdusert som en endring I Higher Education Act av 1965, er en kompositt score et verktøy som brukes til å måle den relative økonomiske helsen til en utdanningsinstitusjon.

Hva Er En Sammensatt Score?

en sammensatt score er et tall som kategoriserer institusjoner mellom -1,0 og 3,0. Det er en kombinert score på tre separate finansielle forholdstall:

1. Primær reserve
2. Egenkapital
3. Netto inntektsforhold

Hvorfor Er En Sammensatt Score Viktig?

på grunn av mange multi-campus nedleggelser i løpet av de siste årene som følge av finansiell ustabilitet, i tillegg til ledigheten som direkte påvirker innmelding og oppbevaring, Institutt For Utdanning fant det verdifullt å måle institusjonenes økonomiske velvære. Det er derfor viktig å merke seg at denne poengsummen måler økonomisk helse, og det indikerer ikke pedagogisk kvalitet på en institusjon.

De Tre Prosenter

Ikke-for-profit og for-profit skoler sammensetning score beregnes på samme måte; imidlertid finnes noen viktige forskjeller. Mens hvert forhold er vektet når det kombineres, veier ikke-for-profit skoler de primære reserve – og egenkapitalforholdene på 40 prosent og nettoinntektsforholdet på 20 prosent. For-profit skoler veier primær reserve og netto inntektsforhold på 30 prosent og egenkapitalandelen på 40 prosent.

Primær Reserve Ratio

den primære reserve ratio representerer et mål på en skole levedyktighet og likviditet. Det kan forbedres ved å betale tilbake distribusjoner eller trekker før årsskiftet, opprettholde en kredittlinje med en løpetid på over et år, gjennomgå sammensetningspoengene kvartalsvis, gjennomgå skattestrukturen for å beholde så mye egenkapital som mulig og mer.

Egenkapitalandel

egenkapitalandelen representerer et mål på skolens kapitalressurser og evne til å låne. En institusjon kan øke denne poengsummen ved å betale kortsiktig gjeld ved årsskiftet, selge anleggsmidler og mer.

Nettoinntekt Ratio & Hvordan Forbedre En Sammensatt Score

nettoinntekt ratio er beskrevet som representerer et mål på en skole lønnsomhet. Ved å øke innmelding for å generere økt undervisning og hjelpeinntekter, forsinke utgifter som vil påvirke nettoinntekt, og vurderer å justere kompensasjon før årsskiftet for å sikre bedre resultater, kan en institusjon forbedre sin score.

Beregning Av Sammensatt Score

nettoinntektsgraden er vektet høyere for en profittinstitusjon enn for en ikke-profittenhet, da profittverdien har større fokus på resultatregnskap. I motsetning til dette har ikke-for-profit institusjoner fokus på balanser, noe som betyr at deres primære reserveforhold er vektet høyere enn for profitt. Egenkapitalandelen har samme vektede prosentandel for begge typer institusjoner. Likevel kan solide styrkefaktorer på ett område kompensere for institusjonens svakere faktorer.

hver styrkefaktor multipliseres med «vektingsfaktoren» for å komme til de tre beregnede forholdene. Styrkefaktorene er maxed ut på 3,0 og deretter multiplisert med vektingsfaktoren, og sammensatte score kan ikke være høyere enn en 3,0. Dermed blir de tre forholdene lagt sammen for å oppnå en sammensatt poengsum.

Hvordan Tolke Sammensatte Score Resultater

en skole anses økonomisk ansvarlig hvis den får en score på 1,5 til 3,0. Enheter med en score på 1,0 til 1,4 anses som «i sonen», noe som betyr at De kan møte økt tilsyn av Utdanningsdepartementet. I tillegg kan en skole bare klassifiseres som i sonen i tre påfølgende år. En score på -1,0 til 0,9 betyr at en skole ikke er økonomisk ansvarlig, og den må oppnå en 1,0 i et av de neste tre årene.

Ytterligere Takeaways

Forholdstall er basert på årsskiftet, så forbedring av balansen ved årsskiftet er virkelig nøkkelen til en vellykket sammensatt poengsum. Det er viktig å merke seg at mange skoler har gjeld covenant forholdstall for å opprettholde også. Dersom et foretak har et uvanlig sterkt regnskapsår, kan det vurdere å avskrive ytterligere kundefordringer og pådra seg utgifter tidligere enn planlagt.

I tillegg til den sammensatte score, Department Of Education evaluerer en institusjon økonomiske ansvar ved å vurdere om en skole har tilstrekkelige midler til å foreta rettidig refusjon til studenter og avdelingen, oppfyller andre økonomiske forpliktelser, og er oppdatert på sine gjeldsforpliktelser. Skoler oppfordres til å investere i kapital og teknologi for å forbedre studentens erfaring på campus langsiktig.

for ytterligere hjelp til å forstå skolens sammensatte poengsum, vennligst kontakt vårt team av eksperter.