Før vi begynner, Hva er subitizing?
Før du takler Hvordan Du tar På Smarticks aktiviteter på subitizing, starter vi med et eksempel for å hjelpe oss å forstå hva Det er.
det er fredag ettermiddag og du har gått for å se en film med to venner. Du gjør deg klar i en hast, er den første til å ankomme på kino og bestemmer seg for å kjøpe billetter. Du kommer i kø og med et raskt blikk vet at du ikke kommer til å måtte vente lenge fordi det er bare fire personer foran deg.
måtte du telle antall personer det var? Hvis svaret er nei, det er fordi du har en velutviklet følelse av subitisering, gjenkjenne relativt små mengder på et øyeblikk er en umiddelbar handling som ikke krever telling.
faktisk er subitisering definert som evnen til umiddelbart å gjenkjenne (plutselig) antall elementer i et sett uten å bruke telleteknikker.
Hvordan kan jeg trene min subitizing evne?
grunnlaget for subitisering er forankret i å oppleve tall på en rimelig håndterbar måte. I Smartick har Vi sekvensert det på en slik måte at denne evnen utvikler seg til sitt maksimale potensial. Dermed består de første subitizingaktivitetene i å utvikle evnen til å gjenkjenne samme kardinal — det vil si antall elementer — av forskjellige sett.
Etterpå innlemmer vi rekenrek, og dens klare analogi med fingre og hender, for å oppmuntre til mønsterassimilering som letter det senere skillet mellom bestemte mengder.
senere, også ved hjelp av rekenrek, blir tall eksplisitt introdusert som kardinalsett.
Til Slutt, siden subitisering er en øyeblikkelig mental prosess, foreslår vi mer komplekse aktiviteter for å utvikle denne ferdigheten ved å inkorporere en tidsbegrensning.
På Smartick er vi klar over at disse leksjonene krever mye oppmerksomhet og ofte er vanskelige å mestre, så jeg skal gi deg et råd: ikke prøv å telle elementene. Hvis du gjør det, vil du ikke utøve din subitizing evne. Det du trenger å prøve å gjøre er å svare med nummeret du så da du kikket på bildet.
jeg håper at dette innlegget har hjulpet deg med å takle aktivitetene Som Presenteres Av Smartick for å forbedre din subitizing evne. Hvorfor vente?! Logg Inn På Smartick og prøv vår metode gratis.
- Clements, D. (1999). «Subitizing: Hva er det? Hvorfor lære det?». Undervisning Barn Matematikk. 5: 400-405.
Lær Mer:
- Lær Å Legge Til Ved Hjelp Av Rekenrek
- Tallsans: Fra Mengder Til Tall
- Lære Matematikk I De Tidlige Årene
- Introduksjon Til Sett Og Undergrupper
- Rekenrek Vs. Soroban II: Ulike Strategier for Samme Beregning
- Forfatter
- Siste Innlegg
et tverrfaglig og flerkulturelt team bestående av matematikere, lærere, professorer og andre utdanning fagfolk!
de streber etter å skape det beste matematiske innholdet mulig.
- Eksempler På 3. Klasse Matematikk Ord Problemer Med Løsninger-03/25/2021
- Påfølgende Indre Vinkler: Hva De Er Og Hvordan Du Finner Dem Med Eksempler – 03/11/2021
- Eksempler På Andre Klasse Ord Problemer Med Løsninger – 02/04/2021