Hvis du ønsker å skrive en high school søknad essay som er verdt å lese; en som publikum vil huske:
Glem alt du noensinne har lært om å skrive et essay.
Ok, jeg kan være litt melodramatisk. Du trenger fortsatt riktig grammatikk, syntaks, stavemåte og formatering.
Men når det gjelder den generiske kjedelige klyngen som begynner med «i dette essayet skal jeg diskutere ___ ved å se på x, y og z», kast det ut av vinduet fordi det ikke er noe annet enn en enveisbillett Til Snoozeville, ikke bare for deg, men for alle som har til oppgave å lese den.
Husk Din Private High School Søknad Essay Publikum
den største feilen elevene gjør når du skriver et essay er at de glemmer hvem sitt publikum er. Publikum, det være seg en lærer, en administrator eller en opptakskomite, har sannsynligvis lest hundrevis om ikke tusenvis av studentens opptaksoppgaver.
Dette betyr at du er nødt til å gjøre mer enn å kaste i NOEN SAT ord for å imponere dem. Nøkkelen til å skrive et essay verdt å lese er å skrive et essay som ikke er skrevet før. Det må være din egen historie, ikke historien du tror de vil høre.
en av mine favoritt ting om å skrive er at det ikke er noe riktig eller feil svar. Et essay er ikke en scantron som du må riktig boble inn eller risikere at en datamaskin feil graderer deg. Du kan ikke bare spille eenie miney moe og håpe på det beste. Skriving er personlig. Den er skrevet av en person og lest av en annen.
men altfor ofte studenter, spesielt i søknadsprosessen, glemmer dette. De skriver essayet de tror at opptakskomiteen ønsker å lese når det i virkeligheten er et essay som komiteen sannsynligvis allerede har lest en million ganger.
Betydningen Av Essay Emnet
hva er roten til denne årsaken? Emne.
hvis emnet ditt er feil, cliché, generisk eller kjedelig, spiller det ingen rolle hvor godt utformet essayet ditt er, det vil bli glemt. Når du nærmer deg opptak essay, tenk på det på denne måten: når opptakskomiteen begynner å lese essayet ditt, ser de deg som bare et tall, men når de er ferdige, vil du at de skal se deg som en enkelt student.
Så, Hvordan oppnår vi dette?
Det er enkelt: ikke skriv essayet du tror en opptakskomite ønsker å lese, skriv en SOM du vil lese. Hvis ditt eget essay kjeder deg, er det høyst sannsynlig at det vil bore alle andre.
La oss si at emnet ditt er å diskutere en ekstracurricular aktivitet som har hatt stor innvirkning på livet ditt. Mange ganger er studentene fristet til å skrive hva de tror opptakskomiteen vil høre.
» jeg elsker å frivillig fordi det har lært meg å være takknemlig for det jeg har, «
Eller » Jeg elsker National Honors Society fordi det tillater meg å kombinere min kjærlighet til akademikere med min kjærlighet til tjeneste.»
mens begge disse er fantastiske ekstracurricular aktiviteter, med mindre du er virkelig lidenskapelig om enten og har spesifikke detaljer for å blande seg inn i fortellingen din, kommer den til å komme tørr og forutsigbar.
Hva Emnet Ditt Skal Være I Stedet
når du beskriver deres ideelle student, er et av de beste ordene som Brukes av Direktøren For Opptak på NOEN AV DCS beste private skoler » lidenskapelig.»
Opptakskomiteer er ikke ute etter en cookie-cutter student; heller de er ute etter en student som virkelig elsker noe og vil dele den kjærligheten med andre studenter.
så hvis du elsker å tilbringe helgene kjører firehjulinger eller ri hester eller lage korte filmer på iMovie, skriv om det fordi jeg kan forsikre deg om at din naturlige entusiasme vil lese mye bedre enn den foreldede og generiske «jeg elsker å frivillig» svar – med mindre det er faktisk hva du tilbringer helgene gjør.
Essayets Åpningsavsnitt
Tror du meg ikke?
Vurder disse to åpningsavsnittene. Fortell meg hvilken du vil fortsette å lese?
1. «Spør ikke hva landet ditt kan gjøre for deg, men hva du kan gjøre for landet ditt. Disse berømte ordene ble uttalt Av John F. Kennedy, En av de beste politikerne i alt liv. John F. Kennedy ledet Amerika og har blitt min rollemodell. Han oppmuntret meg til å komme inn i politikken, og derfor ble jeg med i studentregjeringen. På spørsmål om hva utenomfaglig aktivitet har hatt størst innvirkning på meg som person, jeg umiddelbart tenkte på student regjeringen. I dette essayet vil jeg diskutere hvordan student regjeringen har påvirket meg som person ved å øke mine lederegenskaper, utvikle mine sosiale forbindelser, og gjør meg ta akademikere mer alvorlig.»
2. «Jeg rir ikke for blå bånd eller Olympisk gull, selv om jeg respekterer og beundrer de få utvalgte som gjør det. Jeg rir ikke for treningen, selv om mine skjelvende muskler på slutten av en god leksjon indikerer noe annet. Jeg rir ikke fordi jeg har noe å bevise, selv om jeg har bevist mye for meg selv underveis. Jeg rir for følelsen av at to individuelle vesener blir en, så perfekt tilpasset at det er umulig å fortelle hvor rytter slutter og hest begynner. Jeg rir for å føle stakkato beat av hover mot skitt ekko i rytmen av mitt eget hjerte. Jeg rir fordi det ikke er lett å navigere en skapning med eget sinn rundt et kurs med solide hindringer, men i det perfekte øyeblikket når hest og rytter jobber som en, kan det være det enkleste i verden. Jeg rir for en hengiven nese nudging skulderen min som jeg slår til å forlate, søker etter en godbit eller en klapp eller mumlet ord av ros. Jeg rir for meg selv, men for hesten min også, min partner og min lik.»
Neste Trinn: Din Perfekte Opptak Essay
Ok, Nå har du rammen.
Husk først at du skriver til et privat skoleopptaksmålgruppe som sikkert har sett alle videregående søknadsoppgaver i boken. Så ikke skriv den du tror de vil lese … skriv den du bryr deg mest om.
velg deretter essayemnet som resonerer mest med deg som student. Den entusiasmen vil skinne gjennom i skrivingen din, og forhåpentligvis «wow» leseren nok til å overbevise dem om at de må ha deg på skolen.
