hvis du tror at barnet ditt er klar til å begynne med pottetrening, er neste skritt å vurdere hvilken type pottetrening som passer best for familien din. Det er ingen riktig metode for pottetrening, og ingen pottetreningsmetode kommer uten sin andel av fordeler og ulemper.
det finnes mange forskjellige typer pottetreningsmetoder, inkludert spedbarnspottetrening, barnorientert pottetrening, 3-dagers pottetrening og voksenledet pottetrening. Her vil vi diskutere og sammenligne hver stil.
barn-orientert pottetrening
først introdusert av barnelege T. Berry Brazelton I 1962, konseptet med å følge et barns beredskap tegn for hvert trinn av toalett trening prosessen støttes Av American Academy Of Pediatrics. Forskning fra 2003 tyder på at denne metoden er blant de mest vellykkede.
Hvem bruker Det: Foreldre Som ikke er i et rush til potty train og fint med barnet sitt potensielt bruker bleier for noen flere måneder.
Alder: Mellom 2 og 3 år, men vanligvis nærmere 3 år. Det kan startes når barnet ditt forteller deg at de vil bruke potten eller trenger å gå på toalettet.
Pros: denne typen pottetrening krever ikke en forelder å fokusere utelukkende på pottetrening eller sette av betydelige mengder tid for det. Fordi barnet er instigating det, har det en tendens til å være mindre motstand og regresjon.
Ulemper: Dette er kanskje ikke en rask pottetreningsplan, og kan kreve at foreldrene fortsetter å betale for/bytte bleier lenger enn noen av de andre pottetreningsmetodene.
prosessen: Foreldre kan snakke om å bruke toalettet og tilby det, men det bør ikke være omfattende innsats for å presse barnet mot det. I stedet bør foreldre passe på at barnets naturlige interesser utvikler seg og oppfordrer et barn til å handle på egne ønsker om å bruke toalettet eller etterligne voksne/jevnaldrende.
Foreldre lar barn ta ledelsen i å sette i gang turer på badet, og fortsetter ofte å bruke bleier eller pull-up treningsbukser med denne metoden til et barn går på toalettet før de gjør det i bleien.
3-dagers pottetrening:
denne tog-i-dager metoden har røtter i en 1974 bok av psykologer Nathan Azrin Og Richard Foxx. Forskning fra 2003 tyder på at denne metoden, sammen med barnorienterte metoder, er blant de mest vellykkede.
hvem bruker den: Et populært valg for foreldre som ønsker at deres barn skal være potty trent raskt.
Alder: vanligvis fungerer best når et barn er minst 22 måneder gammel.
Pros: dette er en rask pottetreningsplan, spesielt nyttig hvis et barn må være pottetrent for å bli med på en ny skole eller aktivitet.
Ulemper: det krever at en families tidsplan settes på pause for å fokusere utelukkende på pottetrening i løpet av 3-dagers perioden. Det vil også være mange ulykker underveis!
prosessen: på dag 1 blir alle barnets bleier kastet ut. Barn er da kledd i bare En t-skjorte og stort barnundertøy. Det er viktig å fylle opp med mye undertøy og væsker for å oppmuntre til å tisse før du starter denne typen pottetrening!)
Foreldre viser barna sine toalettet og instruerer barnet om å gi dem beskjed når de trenger å gå på toalettet for å holde det nye undertøyet tørt.
Deretter kommer de uunngåelige ulykker. (Vær forberedt på mange, mange ulykker i løpet av disse 3 dagene!) Foreldre bør scoop barnet opp hvis de begynner å ha en ulykke, kjøre dem på toalettet, og ha dem ferdig på toalettet.
denne prosessen fortsetter og krever at foreldre holder seg rolige, roser tungt og bruker ulykker som en sjanse til å lære barnet sitt når de trenger å gå på toalettet.
Foreldreledet pottetrening:
hvis tidsplaner er noe for deg, kan denne organiserte metoden appellere til deg.
Hvem bruker Det: Foreldre som vil holde seg til en tidsplan. I situasjoner med flere omsorgspersoner kan denne metoden være enkel å implementere.
Alder: Når et barn viser beredskapsskilt.
Pros: Det er lett for mange voksne som samhandler med et barn å være i samsvar med denne tilnærmingen. Det er ikke nødvendig å drastisk skifte en families tidsplan eller blokkere ut flere dager for å fokusere utelukkende på pottetrening.
Ulemper: fordi barnet ikke starter mange av badebesøkene, kan de ikke gjenkjenne sine egne kroppslige tegn så raskt.
prosessen: det er mange variasjoner på foreldreledet pottetrening, men disse metodene deler ideen om at foreldre (eller omsorgspersoner) initierer et barn som bruker toalettet på en bestemt tidsplan eller basert på bestemte tidsintervaller.
for eksempel kan et barn bli ført til badet for å prøve å bruke toalettet hver 2 til 3 timer i løpet av dagen. Alternativt kan et barn oppfordres til å bruke badet før / etter hvert måltid, mellom aktiviteter og før du sover.
selvfølgelig, selv i foreldreledet pottetrening hvis et barn ber om å bruke toalettet på andre tider av dagen, vil foreldre og omsorgspersoner støtte dette.
Pottetrening for Spedbarn
denne metoden kalles noen ganger elimineringskommunikasjon eller naturlig spedbarnshygiene.
hvem bruker den: Populær blant familier I Asia og Afrika. Noen har også vurdert det en forlengelse av vedlegg foreldre.
Alder: vanligvis begynt rundt 1 til 4 måneders alder og fullført når et barn kan gå. Hvis du begynner med en baby over 6 måneder, kan det være nødvendig å endre metoden.
Pros: du vil spare mye penger på bleier! Spedbarn har også en tendens til å ha færre utslett siden de ikke vil sitte i en våt eller skitten bleie. I tillegg føler mange foreldre at de utvikler et nært bånd med sin baby gjennom denne prosessen.
Ulemper: Dette kan være rotete. Det krever også at enkeltpersoner være veldig fokusert på babyens signaler og kan ikke fungere hvis det er mange omsorgspersoner for et barn eller omsorgspersoner endre ofte. Mengden tid og engasjement involvert er betydelig, noe som gjør dette upraktisk for noen familier.
og dette er ikke pottetrening i typisk forstand-foreldrenes engasjement er nødvendig, og det er ikke toileting uavhengighet før barnet er mye eldre.
prosessen: i spedbarn potty treningsmetoder, bleier kan unngås alle sammen. Engangsbleier spesielt skal unngås fra ung alder. Hvis en forelder ønsker å bruke en bleie om natten, for eksempel, er en klut bleie som gjør at en baby kan føle seg når de er våte, foretrukket.
I Stedet for å stole på bleier, jobber en forelder med babyens signaler for å vite når de skal peke eller tisse. Disse signalene kan inkludere timing, mønstre (i forhold til å spise og sove), vokaliseringer, eller bare stole på foreldrenes intuisjon.
når en forelder føler at deres barn trenger å gå på toalettet, haster de dem til toalettet (eller et annet akseptabelt sted) for å avlaste seg der.
