Spartacus Educational

i 1330 bare ca 5% av befolkningen kunne lese eller skrive. Det var ekstremt sjelden at bønder var litterære. Noen herrer i herregården hadde lover som forbød serfs å bli utdannet.

det var vanligvis bare sønnene fra rike familier som gikk på skole. Det var tre hovedtyper av skoler i det 14. århundre: den elementære sangskolen, klosterskolen og grammatikkskolen.

den elementære sangskolen var vanligvis knyttet til en stor kirke i en by. På denne typen skole ble unge gutter lært å synge latinske salmer og sanger. Hvis det var en utdannet prest tilgjengelig guttene kan lære å lese og skrive.

Klosterskoler var for gutter som ble trent for kirken. Guttene ble undervist av munker og alle leksjoner var opptatt av religiøs utdanning. Klosterskoler lærte noen ganger lokale gutter fra fattige familier. I bytte for leksjoner jobbet disse guttene som tjenere i klosteret. For eksempel ble noen ganger gutter fra Yalding gitt tillatelse til å jobbe Ved St. Mary Magdalene Priory I Tonbridge. Dette klosteret hadde blitt etablert Av Richard De Clare i 1140.

Grammatikkskoler var vanligvis en del av en katedral eller stor kirke. Den største bekymringen for disse skolene var å lære gutter Latin grammatikk. Grammatikkskoler var svært lik skolene etablert Av Romerne. I tillegg til grammatikk ble guttene lært logikk (kunsten å argumentere) og retorikk (kunsten å snakke offentlig). De fulgte Også Den Romerske eksempel på ikke å bruke mye tid på emner som matematikk og naturfag.

Oxford og Cambridge var De to viktigste læringssentrene I England. Grunnlagt i det 12. århundre, tok disse to universitetene gutter så snart de ble ansett å være klare for avanserte studier. Dette betydde at noen av guttene var så unge som tretten.

(1) en tresnitt av en elementær sangskole.
(1) en tresnitt av en elementær sang skole.

Studenter ved Oxford og Cambridge fikk En Bachelor Of Arts grad ved å delta på et avtalt antall forelesninger. Hvis de ønsket En Master Of Arts grad måtte de bo i ytterligere tre år. I tillegg til å studere måtte disse studentene bli lærere ved universitetet.

Elizabeth De Clare, som arvet en tredjedel av familiens eiendommer etter at hennes bror døde I Bannockburn, tok en stor interesse for utdanning. Etter At Hennes tredje ektemann døde i 1322 bestemte Elizabeth seg for å ikke gifte Seg igjen.

Elizabeth var En Av De rikeste kvinnene I England. Men I motsetning til mange rike mennesker trodde Elizabeth at Det var viktig å hjelpe de fattige. Hennes kontoer viser at i en fem måneders periode ga hun hjelp til over 5000 forskjellige mennesker. Av disse mottok 800 en dagpenning Fra Elizabeth.

Elizabeth De Clare var uenig i den oppfatning at livegne ikke skulle gå på skole. Hun sørget for at et stort antall mennesker som bodde i landsbyene hennes, ble utdannet. Hun betalte også for de guttene som viste talent for å bli utdannet Ved Oxford og Cambridge universiteter.

I 1336 Elizabeth levert penger til stiftelsen Av Clare College, Cambridge. Dette ga en utdanning for tjue lærde. I tillegg til å donere en betydelig sum penger ble hun også involvert i å bestemme hva studentene skulle studere. Studenter ved Clare College deltok forelesninger om lov, medisin, religion og kunst.

(1) Lov vedtatt Av Kong Rikard II OG Hans Parlament i 1391.

Ingen livegne eller villein…. bør sette sine barn til skolen.

1. Skriv noen setninger om følgende typer skole i det 14. århundre: (a) elementary song-school, (b) monastic school, (c) grammar school.

2. Beskriv Hva Elizabeth De Clare gjorde for å forbedre utdanningen til bønderne som bodde i landsbyene hun eide.



+