45 szybkie i łatwe poranne spotkania dla przedszkola

Odkryj angażujące poranne spotkania dla przedszkola (nawet pomysły na naukę na odległość). Zdobądź pomysły na poranne pozdrowienia, dzielenie się, działania i wiadomości.

Nie wiem jak ty, ale powodem, dla którego zacząłem uczyć, były dzieci. Uwielbiam pozytywne interakcje z dziećmi-przynoszą mi wielką radość! Ostatnie kilka miesięcy nauczania na odległość wzmocniło to dla mnie. To było bolesne, aby ograniczyć te krytyczne interakcje!

radość z pozytywnych interakcji z dziećmi pomogła mi odkryć Responsive Classroom (i poranne spotkania), bardzo wcześnie w mojej karierze nauczycielskiej. Od tego czasu, poranne spotkanie jest kluczowym elementem mojej klasy rutynowych. Chcę, aby moi uczniowie mieli ciepły i opiekuńczy początek dnia w szkole. To stawia nas na pozytywne, troskliwe interakcje przez cały dzień w szkole.

jest to szczególnie ważne na początku roku w przedszkolu. Te dzieci są nowe w naszej szkole i wiele z nich czuje się trochę zagubiony. Nasze codzienne poranne spotkania dla przedszkola pomagają moim uczniom uświadomić sobie, że są częścią społeczności szkolnej, która troszczy się o nich. Każdego dnia przechodzimy od naszego Miękkiego startu (dowiedz się więcej w tym poście) do dywanu na nasze specjalne poranne spotkania dla przedszkola. To jedna z moich ulubionych chwil w szkole!

jak działa responsive Classroom morning meeting?

poranne spotkanie Responsive Classroom składa się z 4 elementów:

• powitanie
• udostępnianie
• aktywność grupowa
• wiadomości i ogłoszenia

ta niesamowita książka, the Morning Meeting Book, zawiera szczegółowe informacje na temat każdego komponentu, w tym uzasadnienie, wskazówki dotyczące rozpoczęcia każdej procedury i sposoby „dostrojenia” porannego spotkania, gdy pojawią się problemy. Gorąco polecam!

szczerze mówiąc, jeśli masz szansę przeczytać cokolwiek z Responsive Classroom, śmiało! Ich podejście do zarządzania klasą opiera się na pozytywnej społeczności w klasie, celowym nauczaniu procedur i świadomości zachowań i działań odpowiednich dla wieku. Budują społeczne uczenie się emocjonalne (Sel) do codziennych procedur i oczekiwań w klasie. Pierwsze sześć tygodni szkoły to idealna książka na początek. To całe podejście pasuje do mojego pragnienia radosnego nauczania i uczenia się w mojej klasie!

a teraz wracając do porannych spotkań przedszkolnych …

Pozdrowienia:

moją ulubioną częścią porannego spotkania jest powitanie. To wydaje się takie proste – Zbierz klasę i zaplanuj wciągające powitanie, aby wszystkie dzieci były uznane i mile widziane w społeczności szkolnej. Ale moim zdaniem jest to serce porannego spotkania. Buduje poczucie wspólnoty, a idea, że każdy jest w pokoju, jest ceniona. Plus, to może być świetna zabawa dla dzieci.

najprostszym porannym pozdrowieniem jest siedzenie w kole i „podanie” uścisku dłoni wokół koła. Uściskasz dłoń uczniowi obok siebie, patrząc mu w oczy i mówiąc ” Dzień dobry,___.”Zwracają pozdrowienia, a następnie zwracają się do dziecka obok nich i oferują to samo powitanie. Każde dziecko jest witane i witane-w ciągu około 2-4 minut.

możesz to trochę wymieszać zmieniając uścisk dłoni na inny ruch:

• pinky shake
• wave
• high five
• Salut
• guzek biodrowy (stojąc)

Możesz również zmienić słowa używane z powitaniem:

• Witaj w innym języku (rozważ języki domowe swoich uczniów)
• ” cześć, ___!”lub” cześć, ___!”
• dzielenie się komplementem

nie wszystkie pozdrowienia też muszą się kręcić. Zamiast tego możesz:

• Rzuć piłkę po okręgu i przywitaj tę osobę
• wstań i przywitaj kogoś, a następnie usiądź na ich miejscu, gdy idą się przywitać
• wszyscy wstań i mieszaj się, aby się przywitać

Sprawdź te poranne kartki z pozdrowieniami, aby uzyskać bardziej angażujące pozdrowienia.

dzielenie się

podczas porannego spotkania dzielenie się różni się od pokazywania przeszłości. Jest zaprojektowany tak, aby być bardziej rozmową między dzieleniem się dzieckiem a resztą klasy. Pytania i komentarze przychodzą od publiczności, budując umiejętności konwersacyjne i biorąc pod uwagę perspektywę. Wszystkie dzieci mają możliwość dzielenia się co tydzień. (Książka szczegółowo omawia uzasadnienie udostępniania oraz sposób wprowadzenia i zorganizowania procedury udostępniania.)

często dzielenie się jest otwarte-uczniowie dzielą się ciekawymi wiadomościami, czymś ciekawym, co widzieli Ostatnio lub zabawną czynnością, w której uczestniczyli.

aby zminimalizować syndrom Bring-and-Brag (który łatwo podkreśla różnice ekonomiczne między rodzinami), nauczyciele czasami oferują wspólny „temat” na tydzień. Niektóre przykłady mogą obejmować:

• ulubione wypchane zwierzę
• coś, co robisz ze swoimi dziadkami
• dziką przyrodę widziałeś
• piękny jesienny liść
• deszczowy/śnieżny dzień zabawa
• rzeczy do zrobienia na zewnątrz
• ulubiona książka
• coś, co stworzyłeś
• opowiedz o specjalnym kocu
• twoje zwierzę (lub zwierzę, które chciałbyś mieć)
• ulubione śniadanie

czasami nauczyciele używają pytania dnia jako porannego spotkania w przedszkolu. Czasami te pytania mogą ustalić temat udostępniania na dzień. Przeczytaj ten post, aby dowiedzieć się, jak używać pytanie dnia rutynowych w klasie.

aktywność grupowa:

krótkie, ale zabawne zajęcia są wliczone w poranne spotkanie, aby stworzyć poczucie społeczności klasowej poprzez wspólne doświadczenia. Działania te mogą nawet wzmocnić program nauczania z innych części dnia.

może zacząć czuć się jak ciężka praca dla nauczyciela, aby znaleźć zabawne zajęcia na każdy dzień. Możesz utrzymać go w zarządzaniu, korzystając z następujących opcji:

• czy wspólne czytanie wiersza, piosenki lub rymowanki
• ćwicz działania świadomości fonologicznej, takie jak klaskanie imion lub Wymienianie rymowanych słów wokół koła (wprowadź nowe słowo do rymu co 4-5 uczniów)
• policz wokół koła na różne sposoby (do przodu, do tyłu, pomijaj liczenie, zatrzymuj i zacznij liczyć)
• Zagraj mam, kto ma…? gry
• zrób przerwę w mózgu wideo z GO Noodle lub YouTube
• zaśpiewaj kilka ulubionych piosenek

chodzi o to, aby znaleźć wspólne, pozytywne doświadczenie dla klasy do zrobienia razem. Ale to nie musi być skomplikowane lub czasochłonne, aby być skuteczne.

wiadomości i zapowiedzi

w klasie K-2 poranne wiadomości i zapowiedzi są w zasadzie poranną wiadomością. To szansa, aby dać uczniom okiem na nadchodzący dzień. W klasach podstawowych nauczyciele uwzględniają takie rzeczy, jak data, Pomocnik dnia i specjalne wydarzenia dnia (biblioteka, muzyka, wycieczka w teren itp.

jakie są wirtualne (i Towarzyskie) poranne spotkania dla przedszkola?

czasami musisz dostosować swoje poranne spotkania, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się zarazków. Uczniowie mogą nie być w stanie dotykać się nawzajem, pozostawiając prosty uścisk dłoni poza pytaniem. Możesz nawet prowadzić swoje poranne spotkanie wirtualnie, poprzez wideokonferencję. Czytaj dalej, aby dowiedzieć się, jak dostosować każdy element porannego spotkania do dystansowania społecznego i wirtualnych porannych spotkań.

poranne powitanie

w tych społecznościowych Ustawieniach dystansowania lub uczenia się na odległość poranne powitanie staje się trudniejsze. Dzieci nadal mogą werbalnie się witać, ale nie mogą się dotykać, wykluczając niektóre z najprostszych pozdrowień. Ale nie martw się – są pozdrowienia, które można zrobić bez dotykania i / lub przez ekran komputera:

• Wave and Smile
• Salut
• zabawny głos (jak robot lub mysz)
• Znak Pokoju

ten post na blogu Responsive Classroom oferuje przykładowe poranne harmonogramy spotkań zarówno dla wideokonferencji, jak i platform czatu.

udostępnianie:

w przeważającej części typowa procedura udostępniania będzie nadal działać zarówno w przypadku dystansowania społecznego, jak i uczenia się na odległość. Jednak z powodu zakłóceń podczas konferencji wideo może być konieczne zachęcanie do zwięzłości, gdy uczniowie dzielą się. Niektóre przykłady obejmują:

• jedno słowo odpowiedzi na pytanie tematyczne
• przynieś element do przytrzymania i pokaż (np. ulubiony koc)
• ogranicz odpowiedzi klas na 1-2 komentarze/pytania
• zmniejsz liczbę uczniów dzielących się każdego dnia (dzięki czemu mogą uzyskać zwrot co dwa tygodnie)

te cyfrowe pytania dnia mogą być wykorzystane do wywołania rozmów podczas wirtualnego porannego spotkania.

aktywność grupowa:

gdy uczniowie są w szkole, ale muszą być zdystansowani społecznie, można wykorzystać wiele z tych samych działań grupowych. Oczywiście unikniesz gier, które wymagają od uczniów poruszania się po klasie lub miejsc wymiany, ale wspólne czytanie, liczenie wokół (zdystansowanego) kręgu i gry świadomości fonologicznej mogą nadal działać dobrze.

wirtualne spotkania klasowe mogą również obejmować aktywność grupową. Działania, które działają online, obejmują:

• Krótki film ruchowy z GO Noodle lub YouTube
• wspólne czytanie piosenek lub wierszy
• Wspólne śpiewanie głupich piosenek (szczególnie tych znanych)
• dwadzieścia pytań (możesz nawet użyć liczb lub słownictwa naukowego)
• dowcipy i zagadki
• twistery języka

wiadomości i ogłoszenia:

nie musisz wprowadzać wielu zmian w wiadomościach i ogłoszeniach na poranne spotkanie z dystansem społecznym. Uczniowie mogą po prostu usiąść obok siebie podczas dzielenia się wiadomością. Ale trzeba będzie wprowadzić pewne zmiany w ogłoszeniach dla wirtualnego spotkania klasowego.

ponieważ dzień szkoły na odległość może wyglądać nieco inaczej dla każdego dziecka, być może będziesz musiał nieco dostosować swoje wiadomości i ogłoszenia. Mniej pomocne jest zaznaczanie czegokolwiek z harmonogramu, ponieważ uczniowie mogą wykonywać zadania w innej kolejności. Możesz jednak użyć wiadomości i ogłoszeń, aby wyróżnić:

• urodziny
• codzienne wyzwanie (przeczytaj Na Zewnątrz, posprzątaj część swojej sypialni itp.)
• coś, o czym dowiedzą się w najbliższych dniach

ponieważ wirtualne spotkanie klasowe może być jedynym czasem, w którym uczniowie są „razem” podczas nauki na odległość, właściwe byłoby przeniesienie wiadomości i zapowiedzi na początek spotkania. Następnie ta wiadomość może skonfigurować spotkanie. Możesz podpowiedzieć o aktywności ze spotkania w wiadomości.

wirtualna wiadomość może znajdować się na ekranie, gdy starsi uczniowie „wchodzą” na wirtualne spotkanie, umożliwiając im czytanie go jako przybycie i wspólną rozmowę. Młodszym uczniom możesz udostępnić wiadomość o nowościach i ogłoszeniach, pokazując ją po powitaniu ich na spotkaniu.

z odrobiną kreatywności możesz dostosować poranne spotkania do przedszkola, aby działały w wirtualnych porannych spotkaniach lub do dystansowania społecznego. Jeśli potrzebujesz nauczania na odległość, zachęcam do kontynuowania porannego spotkania lub spotkania klasowego, co najmniej raz lub dwa razy w tygodniu. Społeczność klasowa jest coraz ważniejsza w trudnych czasach.

dowiedz się więcej o zajęciach w klasie, które budują społeczność:

• budowanie społeczności szkolnej podczas uczenia się na odległość
• poranne procedury w klasie
• koniec dnia rutynowe wskazówki