Blog

niezależnie od tego, czy prowadzisz pierwszą lekcję gry na fortepianie, próbną lekcję gry na fortepianie z potencjalnym uczniem, czy spotkanie & powitanie, musisz mieć solidny plan, aby uczyć ucznia i skutecznie i skutecznie przeprowadzać wywiady z uczniem i rodzicami. Oto mój własny plan lekcji na pierwszą lekcję fortepianu z zupełnie nowym uczniem, który przychodzi do mojego studia po raz pierwszy na to, co nazywam spotkaniem & pozdrów mini lekcję (zdecydowanie niskie ciśnienie i przyjazna nazwa na nasze pierwsze spotkanie!).

ten post może zawierać linki partnerskie. Jeśli kupisz coś za pośrednictwem linku partnerskiego, otrzymam niewielką prowizję bez żadnych kosztów. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj Oświadczenie o ujawnieniu tutaj.

po naszym pierwszym kontakcie i zanim rodzina przyjdzie do mojego studia, dostarczam im broszurę „czego można się spodziewać na pierwszej lekcji”, aby mogli zorientować się, jak sprawy potoczą się, I abym mógł zacząć uczyć ich tego, czego oczekuję od nich, gdy są w moim domowym studio. Nigdy nie jest za wcześnie, aby spełnić oczekiwania!

stało się tak, gdy zacząłem zauważać, że nowe rodziny przybywają 15-20 minut wcześniej i bardzo głośno spędzają czas w mojej poczekalni, co nie było dobre dla ucznia, którego w tym momencie uczyłem. Przygotowałem więc krótką ulotkę dla rodziców przyszłych uczniów, zanim po raz pierwszy pojawią się w moim domowym studio.

pobierz ulotkę

nadszedł wielki dzień, a oni ciągną na mój podjazd. Co mam zrobić, gdy przychodzą do mojego domowego studia po raz pierwszy? Jakie są najlepsze koncepcje, działania i gry, które należy uwzględnić w pierwszym dniu? Zawsze przeprowadzam młodych początkujących przez następujące 9 elementów na pierwszej lekcji. Gotowy zobaczyć, co to jest? Czytaj dalej!

podążanie za wskazówkami

często pomijana część pierwszej lekcji gry na fortepianie, ocena, czy dziecko może podążać za wskazówkami lub jest skłonne podążać za wskazówkami/instrukcjami, jest cennym aspektem poznania ucznia i wyobrażenia sobie, jak będą wyglądać lekcje z dzieckiem. Nawet od pierwszej chwili, gdy student wchodzi do mojego studia, po cichu oceniam jego zdolność lub chęć nawiązania współpracy ze mną i czy uczeń może podążać za wskazówkami. Oto krótki opis całej lekcji:

• Witam rodzinę w moim studio i proszę wszystkich o usunięcie butów w wyznaczonym miejscu
• pokazuję im, gdzie jest toaleta i proszę ucznia, aby umył ręce mydłem, a następnie osuszył czystym ręcznikiem
• mówię uczniowi zdejmowanie butów i mycie rąk zawsze będzie tym, co robi najpierw co tydzień
• zapraszam studenta i rodzinę do pokoju fortepianowego i proszę ich o siadam na kanapie
• siadam na krześle i rozmawiamy
• zadaję uczniowi pytania (patrz następna sekcja poniżej)
• proszę ucznia, aby przyszedł do fortepian
• następnie kontynuuję lekcję, zadając pytania i udzielając wskazówek

przez lata nauczyłem się, że dzieci, które postępują zgodnie ze wskazówkami i angażują się ze mną i z fortepianem, świetnie pasują do mojego studia i stylu nauczania. Dzieci, które nie chcą podążać za wskazówkami po wielokrotnych próbach ich zaangażowania, lub które celowo robią rzeczy niewłaściwie, nie pasują do mojego studia. Ponieważ mamy tak krótkie spotkanie &, muszę podjąć szybką decyzję w tej sprawie. Korzystam z informacji zebranych w mini lekcji i kieruję się intuicją,przeczuciem. Powiem, że kilka razy w przeszłości ignorowałem swoją intuicję i po kilku tygodniach żałuję, że nie słuchałem! Więc proszę, posłuchaj swojego przeczucia, a będziesz zadowolony, że to zrobiłeś.

pomóż uczniowi poczuć się swobodnie

zaangażuj się w przyjazną rozmowę z uczniem i rodzicem, aby pomóc mu poczuć się swobodnie – są w nowym środowisku z nowym DOROSŁYM (ty!) i może czuć się trochę nieśmiały lub nerwowy. Zadawaj wiele pytań i opowiadaj po drodze kilka małych historii, aby odnieść się do ucznia i dać mu znać, że jesteś również zwykłą osobą, tak jak on.

• masz zwierzaka? Jak się nazywa?
• jaki jest Twój ulubiony sport?
• jakie jest twoje ulubione jedzenie?
• kto jest Waszym ulubionym zespołem/muzykiem / piosenkarzem?
• dlaczego chcesz nauczyć się grać na pianinie?
• wiesz już jak grać jakieś piosenki?
• jakie utwory można odtwarzać?
• która jest twoją ulubioną?
• chętnie posłucham jak to zagrasz! Chodźmy na pianino, żebyś mógł zagrać tę piosenkę.

zajęcia rytmiczne

• używamy klasycznych instrumentów perkusyjnych do pracy nad stałym rytmem i rytmem.
• Clap-backs (i clap a rhythm pattern, student echoes)
• Play-backs (gram bardzo krótki wzór na jednym klawiszu fortepianu lub instrumencie perkusyjnym, student echoes)

grupy 2 & 3 czarne klawisze

• proszę ucznia o zlokalizowanie 2 czarnych klawiszy, następnie 3 czarnych klawiszy na fortepianie, a następnie na winylowej klawiaturze podłogowej
• znajdź je na różne sposoby: Hop, skacz, Graj na pianinie, głośno, miękko itp.

Alfabet muzyczny & białe klawisze, wyższe & niższe

pierwszy biały klawisz fortepianu, którego uczę, to D. proszę ucznia, aby przejrzał 2 czarne klawisze, a następnie powiedział:

• „Hej diddle diddle, D jest w środku!”(z 2 czarnych klawiszy). Uczeń gra co D.

wtedy proszę ucznia o przejrzenie 3 czarnych klawiszy i powiedzenie:

• „F to drzwi frontowe!”(z 3 czarnych klawiszy). Uczeń gra co F.
• wtedy ” B jest tylnymi drzwiami!”(z 3 czarnych klawiszy). Uczeń gra co B.

po wprowadzeniu tych 3 kluczy traktujemy go jak wyścig, a dzieci go uwielbiają! Mówię: „Graj Wszystkie D jak najszybciej!”i wybierz od najniższej do najwyższej, od najwyższej do najniższej, prawą lub lewą rękę.

Naucz kawałek rote

uczę uczniów Jak grać „Billy Boy” rote. „Billy Boy” to genialnie skomponowany czarny utwór klawiszowy z Finger Starters Lynn Freeman Olson, a ja używam go do nauczania ćwierćnut i półnut, stałego rytmu, formy, ritardando i zasady muzyki #1 (decrescendo), wszystko podczas pierwszej lekcji. Nie mówię uczniom jeszcze terminów muzycznych-po prostu rozmawiamy o tym, co Muzyka chce robić.

uczę kawałek rote, potem gramy w duecie. Zapamiętałem akompaniament tak, że nie muszę grać z książki, a to sprawia, że ta chwila jest o wiele bardziej organiczna. Zdecydowanie wykorzystujemy ten krótki kawałek!

rodzice uwielbiają, że ich dziecko może zagrać utwór (lub nawet pierwszą sekcję) w mniej niż 10 minut, dziecko brzmi niesamowicie, a kiedy dodajemy zasadę muzyki #1 do końca (miły decrescendo), a następnie iść jeszcze dalej i dodać ritardando, widziałem rodziców emocjonują się podczas wywiadu. Jest piękny. Przeczytaj cały post o pomaganiu uczniom grać muzycznie.

Wprowadzenie do lekcji & pisanie książek

• przechodzimy przez pierwsze strony mojej pierwszej lekcji gry na fortepianie wraz z utworami (Przyjaciele przy fortepianie i będziesz grał)
• pracujemy również przez odpowiednie strony książki do pisania

ocena umiejętności motorycznych

ważne jest, aby ocenić małe umiejętności motoryczne nowego początkującego, abyś wiedział, gdzie jest dziecko, jeśli chodzi o rozwój motoryczny i co należy zająć lub nad czym pracować w przyszłości.

ostatnio dwóch moich nowych uczniów w wieku podstawowym w dwóch oddzielnych rodzinach przyszło do mojego studia nie wiedząc, jak prawidłowo trzymać ołówek. Umieli pisać, ale obaj trzymali ołówek wszystkimi pięcioma palcami (statyczny uchwyt statywu, który pojawia się w wieku około 3,5-4 lat), a ich umiejętności pisania i kolorowania zdecydowanie pozostawały w tyle.

rozmawiałem o tym z ich mamami, obie potrząsały głowami i nie miały pojęcia, dlaczego ich dzieci nie trzymały ołówków z uchwytem, który wspomagałby ich zdolności motoryczne i poprawiał ich umiejętności pisania i kolorowania, więc zabraliśmy się do pracy, aby pomóc im przenieść uchwyt ołówkowy na wyższy poziom, za zgodą matek uczniów.

przeczytałem kilka badań na temat znaczenia dobrej przyczepności ołówka w rozwoju edukacyjnym dzieci, zamówiłem te ergonomiczne trenażery uchwytu i zacząłem ich używać z tymi uczniami. Po kilku tygodniach i mnóstwie przypomnień uczniowie radzą sobie lepiej. Mamy jeszcze wiele do zrobienia, ale co tydzień świętujemy małe ulepszenia.

uważam, że bardzo ważne jest, aby wiedzieć, jakiego rodzaju umiejętności motoryczne dzieci już się rozwinęły i jakie rzeczy trzeba będzie popracować, aby dalej rozwijać te bardzo drobne umiejętności motoryczne niezbędne nie tylko do pisania, kolorowania i sprawnego wykonywania zadań szkolnych i domowych, ale także do wydajności i łatwości gry na pianinie. Przeczytaj ten artykuł informacyjny, napisany przez terapeutę zajęciowego, aby dowiedzieć się więcej.

:

• piano key worksheets
• kolorowanki
• białe plansze
• wszystko, co wymaga od nich pisania, rysowania i/lub kolorowania

instrukcje do ćwiczeń w domu

bardzo ważne jest, aby pomóc rodzicowi i dziecku zrozumieć, że lekcja to tylko początek tego, co powinno się wydarzyć w trakcie lekcji.tygodnia. Daję bardzo szczegółowe instrukcje dla ucznia i rodzica,

i również e-mail wpisany arkusz ćwiczeń do rodziców po lekcji, a po każdej lekcji, gdy uczeń jest formalnie zapisany. Obejmuje ona:

• nad czym pracować w domu/jak ćwiczyć/robić dokładnie to, co zrobiliśmy na lekcji
• ile minut dziennie/jak sprawdzić, czy dziecko ćwiczy wystarczająco dużo lub za dużo
• co osiągnąć przez cały tydzień
• czego oczekiwać od dziecka podczas treningu
• czego oczekuje się od rodzica (pomagając dziecku ćwiczyć codziennie)
• baw się dobrze!

więc teraz wiesz dokładnie, co robię na pierwszej lekcji gry na fortepianie. Oczywiście różni się to nieco od ucznia do ucznia w zależności od gotowości dziecka i wielu innych czynników. Ale to jest mój plan na pierwszą lekcję.

co mam zrobić po pierwszej lekcji?

co wykorzystam w ciągu najbliższych kilku tygodni, aby przejrzeć koncepcje i wprowadzić kilka dodatkowych elementów muzycznych dla moich początkujących, gdy będziemy kontynuować naukę i pisanie książek? Początek Piano Mega Bundle! Zawiera mnóstwo arkuszy, kolorowanek, gier, zajęć i nie tylko. Zapewnij swoim najmłodszym początkującym solidne podstawy od samego początku lekcji gry na fortepianie. Oto, co inni mówią o pakiecie:

Kliknij tutaj, aby zobaczyć The Beginning Piano Mega Bundle!