jeśli po przeczytaniu książki masz pełne informacje, których potrzebujesz i nie musisz ich ponownie otwierać, myślę, że powinieneś powiedzieć: „przeczytałem książkę”, ponieważ to przeszłe działanie, „czytanie”, doprowadziło do twojej obecnej „wiedzy”. Przeczytałeś ją (przeszłość) i teraz ją znasz (teraźniejszość), jako teraźniejszą konsekwencję tego przeszłego działania: ta „przeszłość” jest „wciąż z Tobą”.Wręcz przeciwnie, jeśli po przeczytaniu książki nie nauczyłeś się jej zawartości lub jej nie pamiętasz, myślę, że powinieneś powiedzieć: „przeczytałem książkę”, ponieważ to, co przeczytałeś, nie pozostawiło w twoim umyśle obecnego znaczenia, ponieważ nie pamiętasz jej zawartości.Istnieje jednak również inne 'użycie’ present perfect, czyli opis 'ciągłego’ działania, które rozpoczęło się w przeszłości i trwało aż do momentu mówienia (lub tuż przed). Jeśli rozważycie akcję czytania tej książki w ten sposób, i jeśli właśnie skończyliście czytać (kilka minut wcześniej), możecie również powiedzieć: czytałem, ponieważ możecie również opisać tę akcję jako czynność, którą robiliście, którą zaczęliście w przeszłości i kontynuowaliście aż do momentu mówienia (lub tuż przed). A jeśli właśnie przeczytałeś całą książkę, jeśli ukończyłeś czytanie książki i rozważasz to drugie 'użycie’ czasu present perfect, nawet jeśli się go nie nauczyłeś, możesz powiedzieć: „Przeczytałem”, ponieważ przy tym drugim „użyciu”, użycie „present perfect simple” (przeczytałem) zamiast „present perfect continuous” (czytałem) daje pomysł, że właśnie zakończyłeś działanie (przeczytałeś całą książkę).Z tym drugim rodzajem użycia present perfect, nie ma znaczenia, czy nauczyłeś się książki, którą czytałeś, ważne jest to, że ukończyłeś akcję czytania.Podsumowując, istnieją 2 rodzaje użycia present perfect:1) wyrażać ideę przeszłości, zakończonego działania, które pozostawiło obecną konsekwencję, lub które ma obecne znaczenie, które jest w pewien sposób „wciąż z nami”;
