mapy pojęć to graficzne reprezentacje tematów, pomysłów i ich relacji. Umożliwiają one użytkownikom grupowanie informacji w powiązanych modułach, dzięki czemu połączenia między modułami stają się łatwiej widoczne. Wśród potencjalnych zastosowań mapowania koncepcji w celu poprawy uczenia się i nauczania w klasach, potężna technika mapowania koncepcji może poprawić edukację w czterech różnych kategoriach: (1) jako planowana strategia uczenia się, (2) jako strategia instruktażowa, (3) jako strategia planowania programu nauczania i (4) jako sposób oceny zrozumienia przez uczniów pojęć naukowych. Mapy koncepcyjne są niezbędne do zwiększenia sensownego uczenia się studentów i reprezentowania wiedzy, doświadczenia jednostek i zespołów na kursach edukacyjnych, naukowych, medycznych i zarządzania. W niniejszym artykule przeprowadziliśmy wyczerpującą ankietę, aby powiązać różne prace badawcze prowadzone na mapach koncepcyjnych w wyżej wymienionych dyscyplinach i uprościliśmy rzeczy dla początkujących do prowadzenia badań nad mapowaniem koncepcyjnym.
