Martha Rogers: Nauka o unitarnych istotach ludzkich

Martha Rogers jest teoretykiem pielęgniarstwa, który jest zwolennikiem teorii pielęgniarstwa: „Nauka o unitarnych istotach ludzkich”. Poznaj główne koncepcje jej teorii, w tym sekcję o jej biografii i karierze pielęgniarki.

biografia Marty E. Rogers

Martha Elizabeth Rogers (ur. 12 maja 1914, zm. 13 marca 1994) – Amerykańska pielęgniarka, badaczka, teoretyczka i autorka, znana z rozwoju nauki unitarnych istot ludzkich i jej przełomowej książki An Introduction to the Theoretical Basis of Nursing.

uważa, że pacjent nigdy nie może być oddzielony od otoczenia, gdy zajmuje się zdrowiem i leczeniem. Jej wiedza o koegzystencji człowieka i jego środowiska wniosła duży wkład w proces zmian w kierunku lepszego zdrowia.

Wczesne życie

Martha Rogers urodziła się 12 maja 1914 roku. Była najstarszym z czworga dzieci Bruce ’ a Taylora Rogersa i Lucy Mulholland Keener Rogers.

w młodym wieku pragnęła wiedzy. Odkryła, że przedszkole jest „strasznie ekscytujące” i miała miłość i pasję do książek, którą rozwijali jej rodzice. Jej ojciec wprowadził ją do Biblioteki Publicznej w wieku 3 lat, gdzie uwielbiała opowiadać historie. Lubiła chodzić sama z książką. W czwartej klasie przeczytała wszystkie książki w szkolnej bibliotece. Chodziła do Biblioteki Publicznej zanim miałem 6 lat, nawet zanim umiała czytać. Była dobrze zaznajomiona z Biblioteką Publiczną i zaczęła czytać osiem książek na raz. Jej ojciec był zaniepokojony, jeśli tylko skimming, ale później odkrył, że młody Rogers szybko się uczy.

w rzeczywistości Rogers znał już alfabet grecki w wieku 10 lat. W szóstej klasie skończyła czytać wszystkie 20 tomów dziecięcej księgi wiedzy i trafiła do Encyklopedii Britannica.

uwielbiała również czytać różne tematy, takie jak antropologia, Archeologia, kosmologia, Etnografia, Astronomia, etyka, psychologia, filozofia wschodu i estetyka. W ostatnim roku ukończyła wszystkie kursy matematyczne w liceum i brała kurs algebry na poziomie college ’ u, gdzie była jedyną kobietą w klasie.

Edukacja

początkowo Martha Rogers chciała zrobić coś, co, miejmy nadzieję, przyczyni się do dobrobytu społecznego, takiego jak prawo i medycyna. Jednak studiowała medycynę tylko przez kilka lat, ponieważ kobiety w medycynie nie były szczególnie pożądane w jej czasach. Zamiast tego Rogers wraz ze swoją przyjaciółką trafiła do miejscowego szpitala, w którym mieściła się szkoła pielęgniarstwa. Ale tak jak Nightingale, jej rodzice nie byli szczęśliwsi z powodu tej decyzji, niż między medycyną.

następnie przeniosła się do programu pielęgniarskiego Knoxville General Hospital i była jedną z 25 uczennic w swojej klasie. Opisywała swoje szkolenie jako chwilami mizerne, ponieważ szkolenie było jak ” Armia, przed Słowikiem.”Spędziła nawet tydzień w domu, myśląc, że nie wróci do szkoły, ale ostatecznie cieszyła się pracą z ludźmi i pacjentami.

Rogers otrzymała dyplom pielęgniarstwa w Knoxville General Hospital School of Nursing w 1936, a następnie uzyskała stopień pielęgniarstwa Zdrowia Publicznego w George Peabody College w Tennessee w 1937. Sprzedała swój samochód, aby opłacić czesne i rozpoczęła studia magisterskie na pełny etat.

jej tytuł magistra uzyskał w Teachers College na Columbia University w 1945, a doktorat z pielęgniarstwa uzyskał na Johns Hopkins University w Baltimore w 1954. Studia ukończyła w 1954 roku, a tytuł jej pracy doktorskiej brzmiał ” związek czynników matczynych i płodowych z rozwojem problemów zachowania wśród dzieci w wieku szkolnym.”

Kariera i nominacje

po tym, jak Martha Rogers ukończyła George Peabody College w Tennessee w 1937 roku, przez dwa lata pracowała dla Children ’ s Fund of Michigan jako pielęgniarka zdrowia publicznego.

w 1940 roku przyjęła posadę w Hartford, CT w Visiting Nurse Association. Pracowała w Stowarzyszeniu przez pięć lat, najpierw jako asystent kierownika, potem jako asystent dyrektora ds. edukacji, a następnie jako p. o. dyrektora ds. edukacji. Jednocześnie kończyła naukę w Teacher ’ s College, a w 1945 ukończyła studia magisterskie (Master of Arts).

po ukończeniu studiów w 1945 r.wysłała szereg listów z zapytaniem o pracę, rozważała pozostanie w Hartford, ale osiedliła się na stanowisku Dyrektora Wykonawczego w Visiting Nurse Service w Phoenix w Arizonie. Uważała, że może być pierwszą pielęgniarką w Arizonie z tytułem magistra, a w latach 1945-1951 stworzyła Visiting Nursing Service w Phoenix.

podczas studiów doktoranckich spędziła rok jako wykładowca wizytujący na Katolickim Uniwersytecie w Waszyngtonie.

Rogers został następnie mianowany profesorem i szefem Wydziału pielęgniarstwa na New York University zaraz po ukończeniu Hopkinsa. Do przyjęcia tego stanowiska zachęcała ją Ruth Freeman. Kiedy Rogers przybył do NYU, Vera Fry była poprzednią szefową wydziału, a Joan Hoexter stwierdziła, że wszyscy nauczyciele pielęgniarstwa odeszli poza nią. Była również stypendystką Amerykańskiej Akademii pielęgniarstwa.

Rogers oficjalnie przeszedł na emeryturę jako profesor i kierownik Wydziału pielęgniarstwa w 1975 roku po 21 latach służby. Po przejściu na emeryturę kontynuowała nauczanie na Uniwersytecie Nowojorskim, była częstym prezenterem na konferencjach naukowych na całym świecie i konsekwentnie pracowała nad udoskonaleniem swojego systemu koncepcyjnego.

Rogers był również aktywnie zaangażowany w profesjonalne organizacje pielęgniarskie i stowarzyszenia zajmujące się edukacją i stypendium. W 1979 została profesorem emerytowanym i nadal odgrywała aktywną rolę w rozwoju pielęgniarstwa i Nauki o człowieku unitarnym.

teoria

Nauka o unitarnym człowieku

teoria Marthy Rogers jest znana jako nauka o unitarnych istotach ludzkich (SUHB). Teoria postrzega Pielęgniarstwo zarówno jako naukę, jak i sztukę, ponieważ zapewnia sposób postrzegania jednolitego człowieka, który jest integralny ze wszechświatem. Unitarny człowiek i jego otoczenie stanowią jedność. Pielęgniarstwo koncentruje się na ludziach i przejawach, które pojawiają się w procesie wzajemnego człowieka-środowiska.

SUHB zawiera dwa wymiary: naukę pielęgniarstwa, która jest wiedzą specyficzną dla dziedziny pielęgniarstwa, która pochodzi z badań naukowych; oraz sztukę pielęgniarstwa, która polega na kreatywnym wykorzystaniu nauki pielęgniarstwa, aby pomóc w lepszym życiu pacjenta.

jej model odnosi się do znaczenia środowiska jako integralnej części pacjenta i wykorzystuje tę wiedzę, aby pomóc pielęgniarkom połączyć naukę i sztukę pielęgniarstwa, aby zapewnić pacjentom sprawny powrót do zdrowia i powrót do najlepszego możliwego zdrowia.

w teorii pielęgniarstwa Rogersa istnieje osiem pojęć: pole energetyczne, otwartość, wzór, panwymiarowość, Zasady homeodynamiki, rezonans, helicy i integralność.

rozwój tej teorii stał się wpływową teorią pielęgniarstwa w Stanach Zjednoczonych. Kiedy po raz pierwszy został wprowadzony, był uważany za głęboki i zbyt ambitny, ale teraz jest po prostu uważany za wyprzedzający swoje czasy. Jej ramy koncepcyjne w znacznym stopniu wpłynęły na wszystkie aspekty pielęgniarstwa, oferując alternatywę dla tradycyjnych podejść pielęgniarskich.

jej teoria jest omówiona poniżej.

prace

Martha Rogers napisała trzy książki, które wzbogaciły doświadczenie uczenia się i wpłynęły na kierunek badań pielęgniarskich dla niezliczonych studentów: Rewolucja edukacyjna w pielęgniarstwie( 1961), Reveille in Nursing (1964).

około roku 1963 Rogers redagował czasopismo „Nursing Science”. W tym czasie Rogers zaczęła formułować idee dotyczące publikacji swojej trzeciej książki, An Introduction to the Theoretical Basis of Nursing (1970), z której ostatnia wprowadziła cztery Rogeriańskie Zasady Homeodynamiki.

jej publikacje to: Theoretical Basis of Nursing (1970), Nursing Science and Art: a Prospective (1988), Nursing: Nauka unitarnych, nieredukowalnych, ludzkich istot (1990) oraz wizja opierająca się na kosmosie (1990).

nagrody i wyróżnienia

Martha Rogers została uhonorowana licznymi nagrodami i cytatami za jej trwały wkład w pielęgniarstwo i naukę. W 1996 roku została pośmiertnie wprowadzona do Galerii Sław Amerykańskiego Stowarzyszenia Pielęgniarek.

śmierć

Martha Rogers zmarła 13 marca 1994 roku i została pochowana w Knoxville w stanie Tennessee. Ma pomnik umieszczony na chodniku w pobliżu jej domu dzieciństwa w Knoxville.

teoria Rogersa o jednolitym człowieku

przekonanie o współistnieniu człowieka i środowiska w znacznym stopniu wpłynęło na proces zmian w kierunku lepszego zdrowia. Krótko mówiąc, pacjent nie może być oddzielony od swojego środowiska podczas zajmowania się zdrowiem i leczeniem. Ten widok prowadzi i otworzył Martha E. Teoria Rogersa, znana jako „nauka o unitarnych istotach ludzkich”, która pozwoliła na uznanie pielęgniarstwa za jedną z dyscyplin naukowych.

teoria Rogersa definiowała Pielęgniarstwo jako ” sztukę i naukę humanistyczną i humanitarną. Jest ona skierowana w stronę unitarnego człowieka i dotyczy Natury i kierunku rozwoju człowieka. Celem pielęgniarek jest udział w procesie zmian.”

według Rogersa Nauka o unitarnych istotach ludzkich zawiera dwa wymiary: nauka pielęgniarstwa, która jest wiedzą specyficzną dla dziedziny pielęgniarstwa, która pochodzi z badań naukowych; i Sztuka pielęgniarstwa, która polega na kreatywnym wykorzystaniu nauki pielęgniarstwa, aby pomóc w lepszym życiu pacjenta.

założenia

założenia Rogersa teorii unitarnych istot ludzkich są następujące: (1) człowiek jest jednolitą całością posiadającą własną integralność i przejawiającą cechy, które są więcej niż i różnią się od sumy jego części. (2) Człowiek i środowisko stale wymieniają ze sobą materię i energię. (3) Proces ĺľycia rozwija siÄ ™ nieodwracalnie i jednokierunkowo wzdĹ ’ uĺľ kontinuum czasoprzestrzennego. (4) wzór i organizacja identyfikują człowieka i odzwierciedlają jego innowacyjną całość. I wreszcie, (5) człowiek charakteryzuje się zdolnością do abstrakcji i wyobrażeń, języka i myśli, doznań i emocji.

główne koncepcje

poniżej przedstawiono główne koncepcje i metaparadigm teorii pielęgniarstwa Marthy Rogers:

człowiek-unitarna istota ludzka

osoba jest zdefiniowana jako niepodzielne, pan-wymiarowe pole energetyczne zidentyfikowane przez wzór i przejawiające cechy charakterystyczne dla całości, których nie można przewidzieć na podstawie wiedzy o częściach. Osoba jest również jednolitą całością, mającą swoje odrębne cechy, których nie można zobaczyć, patrząc na, opisując lub podsumowując części.

Zdrowie

Rogers definiuje zdrowie jako wyraz procesu życiowego. Jest to charakterystyka i zachowanie Pochodzące ze wzajemnej, jednoczesnej interakcji człowieka i środowiska, a zdrowie i choroby są częścią tego samego kontinuum. Wiele zdarzeń zachodzących w trakcie procesu życiowego pokazuje, w jakim stopniu dana osoba osiąga swój maksymalny potencjał zdrowotny. Wydarzenia różnią się w swoich wyrażeniach od największego zdrowia do tych warunków, które są niezgodne z procesem utrzymania życia.

Pielęgniarstwo

jest to badanie unitarnych, nieredukowalnych, niepodzielnych dziedzin ludzkich i środowiskowych: ludzi i ich świata. Rogers twierdzi, że Pielęgniarstwo istnieje, aby służyć ludziom, a Bezpieczna PRAKTYKA PIELĘGNIARSKA zależy od charakteru i ilości naukowej wiedzy pielęgniarskiej, którą Pielęgniarka wnosi do swojej praktyki

zakres pielęgniarstwa

Pielęgniarstwo ma na celu pomóc ludziom w osiągnięciu ich maksymalnego potencjału zdrowotnego. Utrzymanie i promocja zdrowia, zapobieganie chorobom, diagnostyka pielęgniarska, interwencja i rehabilitacja obejmują zakres celów pielęgniarstwa.

Pielęgniarstwo zajmuje się ludźmi-wszystkimi ludźmi-zdrowymi i chorymi, bogatymi i biednymi, młodymi i starymi. Areny usług pielęgniarskich rozciągają się na wszystkie obszary, w których są ludzie: w domu, w szkole, w pracy, w zabawie; w szpitalu, domu opieki i Klinice; na tej planecie, a teraz w przestrzeni kosmicznej.

Environmental Field

” nieredukowalne, niepodzielne, pandimensional energy field identified by pattern and integral with the human field.”

pole energetyczne

pole energetyczne jest podstawową jednostką zarówno żywych, jak i nieożywionych. Umożliwia postrzeganie ludzi i środowiska jako nieredukowalnych całości. Pola energii stale różnią się intensywnością, gęstością i zakresem.

Subkoncepcje

otwartość

nie ma granic, które zatrzymują przepływ energii między polem człowieka i środowiska, co jest otwartością w teorii Rogersa. Odnosi się do cech, które wykazują otwarte systemy; ludzie i ich otoczenie są otwartymi systemami.

Panwymiarowość definiowana jest jako „dziedzina nieliniowa bez atrybutów przestrzennych lub czasowych.”Parametry, których ludzie używają w języku do opisywania wydarzeń, są arbitralne, a teraźniejszość jest względna; nie ma czasowego porządku życia.

synergia jest definiowana jako unikalne zachowanie całych systemów, nieprzewidywalne przez dowolne zachowania ich funkcji składowych brane oddzielnie.

ludzkie zachowanie jest synergiczne.

wzór

Rogers zdefiniował wzór jako cechę wyróżniającą pole energetyczne postrzegane jako pojedyncza fala. Jest abstrakcją i nadaje tożsamość polu.

Zasady Homeodynamiki

Homeodynamikę należy rozumieć jako dynamiczną wersję homeostazy (względnie stały stan działania wewnętrznego w systemie żywym).

Zasady Homeodynamiki postulują sposób postrzegania unitarnych istot ludzkich. Trzy zasady homeodynamiki to rezonans, helicy i integralność.

zasada Reciprocy

postuluje nierozdzielność człowieka i środowiska i przewiduje, że sekwencyjne zmiany w procesie życia są ciągłymi, probabilistycznymi rewizjami zachodzącymi w wyniku interakcji między człowiekiem a środowiskiem.

zasada synchronizacji

zasada ta przewiduje, że zmiana w zachowaniu człowieka będzie określona przez jednoczesne oddziaływanie rzeczywistego stanu pola człowieka i rzeczywistego stanu pola środowiska w dowolnym punkcie czasoprzestrzeni.

zasada integralności (Synchronizacja + Reciprocy)

ze względu na nierozłączność człowieka i jego otoczenia, sekwencyjne zmiany w procesach życiowych są ciągłymi rewizjami zachodzącymi z interakcji między człowiekiem a jego otoczeniem.

między tymi dwoma podmiotami zachodzi stała wzajemna interakcja i wzajemna zmiana, dzięki czemu jednoczesne formowanie odbywa się w obu jednocześnie.

zasada rezonansu

mówi o naturze zmian zachodzących między polami człowieka i środowiska. Proces życia u ludzi to Symfonia rytmicznych wibracji oscylujących w różnych częstotliwościach.

jest to identyfikacja pola ludzkiego i pola środowiskowego za pomocą wzorców fal manifestujących ciągłą zmianę z dłuższych fal o niższej częstotliwości na krótsze fale o wyższej częstotliwości.

zasada Helicy

pole człowiek-środowisko jest dynamicznym, otwartym systemem, w którym zmiany są ciągłe ze względu na stałą wymianę między człowiekiem a środowiskiem.

ta zmiana jest również innowacyjna. Ze względu na ciągłą wymianę, otwarty system nigdy nie jest dokładnie taki sam w dwóch momentach; raczej system jest ciągle nowy lub inny.

Nauka o unitarnych istotach ludzkich i procesie pielęgniarskim

proces pielęgniarski składa się z trzech etapów w teorii unitarnych istot ludzkich: oceny, dobrowolnego wzajemnego wzorowania i oceny.

obszary oceny to: całkowity wzorzec zdarzeń w danym punkcie czasoprzestrzeni, równoczesne Stany pacjenta i jego otoczenia, rytmy procesu życiowego, dane uzupełniające, jednostki chorobowe kategoryczne, patologia podsystemu i ocena wzorca. Ocena powinna być kompleksową oceną obszarów ludzkich i środowiskowych.

:

• dzielenie się wiedzą
• oferowanie wyborów
• wzmocnienie pozycji pacjenta
• wspieranie wzorców
• ocena
• powtórz ocenę wzorców, która obejmuje odżywianie, aktywność w pracy/czasie wolnym, cykle czuwania/snu, relacje, ból i strach/nadzieje
• zidentyfikuj dysonans i harmonię
• zatwierdź ocenę z pacjentem
• autorefleksja dla pacjenta

mocne strony

koncepcje Marthy Rogers zapewniają światopogląd, z którego pielęgniarki mogą czerpać teorie i hipotezy i proponować relacje specyficzne dla różnych sytuacji.

teoria Rogersa nie jest bezpośrednio testowalna z powodu braku konkretnych hipotez, ale jest testowalna w zasadzie.

słabość

Model Rogersa nie definiuje konkretnych hipotez ani teorii, ponieważ jest to abstrakcyjna, ujednolicona i silnie pochodna struktura.

testowanie trafności pojęć jest wątpliwe, ponieważ jego pojęcia nie są bezpośrednio mierzalne.

teoria była uważana za głęboką i zbyt ambitną, ponieważ koncepcje są niezwykle abstrakcyjne.

Rogers twierdził, że Pielęgniarstwo istnieje po to, aby służyć ludziom, jednak role pielęgniarek nie zostały jasno określone.

celem pielęgniarek jest promowanie zdrowia i dobrego samopoczucia wszystkich osób, gdziekolwiek są. Model Rogersa nie ma jednak konkretnej definicji stanu zdrowia.

wniosek

Nauka o unitarnych istotach ludzkich jest wysoce uogólnialna, ponieważ pojęcia i idee nie ograniczają się do określonego podejścia pielęgniarskiego, w przeciwieństwie do zwykłego sposobu innych teoretyków pielęgniarstwa w definiowaniu głównych pojęć teorii.

Rogers kładł duży nacisk na to, jak pielęgniarka powinna postrzegać pacjenta. Opracowała zasady, które podkreślają, że pielęgniarka powinna postrzegać klienta jako całość.

jej wypowiedzi, ogólnie rzecz biorąc, sprawiły, że wierzyliśmy, że człowiek i jego otoczenie są ze sobą integralne. Oznacza to, że pacjent nie może być oddzielony od swojego środowiska podczas zajmowania się zdrowiem i leczeniem. Jej ramy koncepcyjne w znacznym stopniu wpłynęły na wszystkie aspekty pielęgniarstwa, oferując alternatywę dla tradycyjnych podejść pielęgniarskich.

Zobacz też

możesz również polubić następujące Poradniki do nauki pielęgniarstwa:

• Nursing Theories and Theorists-The Ultimate Nursing Theories and Theorists Guide for Nurses.

• Wprowadzenie do teoretycznych podstaw pielęgniarstwa
• : Jej życie i twórczość

z udziałem Wayne ’ a, G., very, M.