när ett barn med autism når skolåldern frågar föräldrarna sig själva hur de ska ge bästa möjliga utbildningsprogram för sitt barn som har särskilda behov. Det finns ett antal alternativ: offentlig utbildning, privatskola eller hemundervisning. Låt oss först titta på det offentliga utbildningssystemet och hur det tjänar ett barn med särskilda behov.
vad är offentlig utbildning och vilka utmaningar har den för att stödja barn med särskilda behov?
föräldrar kan börja med en offentlig utbildning av olika skäl. De vill att deras barn med autism ska umgås med andra barn och antar att de kommer att få bra undervisning från läraren som undervisar de neurotypiska barnen. Ofta verkligheten är andra föräldrar är förbittrade att deras barn får mindre uppmärksamhet på grund av närvaron av ett barn med särskilda behov. Klasserna är stora ofta utan tid för en lärare att ge extra uppmärksamhet. Läraren kan ha någon särskild utbildning i autismspektrumstörningar och personlig medhjälpare tid är begränsad om det tillhandahålls alls. Traditionella undervisningstekniker som används i de flesta klassrum innebär för mycket att lyssna, sitta still och inte tillräckligt med pauser. Lektionsplaner ändras inte specifikt för att tillgodose särskilda inlärningsbehov.
offentliga skolor kan sakna resurser för att ge en sund utbildning för ett barn med autism. Skolan får inte ha en professionellt utbildad personal, lärare medhjälpare, eller särskild utrustning såsom en bärbar dator. Bärbara datorer kan vara till nytta för barn som har svårt med motorstyrning (läs ta pennan ur processartikeln). De tycker ofta att det är lättare att skriva än att skriva för hand. Många autistiska barn tycker om att arbeta på datorer så att ge dem en att använda är motiverande.
det andra alternativet till full inkludering är det segregerade Specialpedagogiska klassrummet. Även om det inte är ett alternativ i alla skolområden, innehåller klassrummet barn med alla typer av funktionshinder, inte bara barn med autism som kräver särskild en-mot-en-uppmärksamhet och unika undervisningsmetoder. I Kanada finns det bara en handfull autismbaserade klassrum.
specialpedagogen är ofta generalist och kan ha liten eller ingen erfarenhet av autismspektrumstörningar. Det autistiska barnet kan ha begränsad tillgång till vanliga skolaktiviteter med neurotypiska barn. Det finns inga standarder för bästa praxis för Medhjälpare i klassrummet eller obligatoriska utbildningskrav.
offentliga skolor är bullriga platser att vara. Höga ljud kan vara upprörande för barn med autism. Ljud som skolklockor, PA-system, buzzers på en resultattavla i gymmet eller stolar som skrapar över golvet kan vara irriterande och smärtsamma för öronen. Lysrör visuellt störa vissa autistiska barn eftersom de kan se flimmer av 60-cykel El. Det är svårt att föreställa sig för en icke-autistisk individ att dessa vardagliga saker kan vara distraherande för ett barn med autism.
slutligen finns det socialiseringsfrågan, själva anledningen till att många föräldrar väljer Offentlig skolgång. Barn är ofta grymma, ett svårt faktum i livet. Ett barn med autism kan drabbas av retas, mobbning, och missbruk i händerna på sina kamrater eftersom deras sjukdom missförstås. Vissa beteenden som indikerar störningen gör att de sticker ut. Barn med autism blir ofta fixerade på ett ämne och pratar om det oavbrutet. De engagerar sig i självstimulerande beteenden som handflapping. Förmågan att få ögonkontakt eller föra en konversation är svår. Att närma sig andra barn för att engagera dem i lek sker inte alltid. Autistiska barn är ofta nöjda med att vara kvar på egen hand. Alla dessa faktorer kan isolera barnet med autism från sina kamrater.
enligt lag har varje barn rätt till lämplig utbildning och nödvändiga tjänster baserade på en bedömning. Vad ska en förälder göra när barnets särskilda behov inte uppfylls?
hemundervisning – ett lagligt och genomförbart alternativ för vissa föräldrar
hemundervisning ett barn med autism är ett lagligt och genomförbart alternativ i Nordamerika. Fler föräldrar är hemundervisning på grund av misslyckandena i det offentliga utbildningssystemet. Varför homeschool? Förutom de problem som nämns om offentlig skolgång finns det individens behov som måste tillgodoses. Ingen känner ditt barn bättre än du. Den kärlek och förståelse som bara en förälder kan ge har gjort det möjligt för många familjer att homeschool deras särskilda behov barn framgångsrikt.
föräldrar som hemskolan kan skapa ett utbildningsprogram som passar barnets inlärningsstil. De flesta barn med autism är visuella tänkare och elever. Temple Grandin, Ph. D., är biträdande professor vid Colorado State University och en kvinna med autism. Hon säger att hon tänker i form av bilder, inte Språk. Alla hennes tankar är som videoband som körs i hennes fantasi. Nouns var de enklaste orden för henne att lära sig eftersom hon kunde skapa en bild i hennes sinne. För att förstå verb behövde hon en fysisk demonstration. Templets förslag för att lära ordet” upp ” skulle vara att ta ett leksaksflygplan och få det att ta av från ett skrivbord.
ett hemskoleprogram kan innehålla upprepade och förenklade instruktioner, skriftliga instruktioner snarare än verbala, en-mot-en-instruktion, tydliga förväntningar och omedelbar feedback, studentcentrerad läroplan och frekventa pauser. Ditt hem kan ge den perfekta inlärningsmiljön fri från stress, överdriven buller och bortkastad tid.
vilka möjligheter ger hemundervisning?
hemundervisning ger föräldrar möjlighet att utbilda genom att fokusera på ett barns unika styrkor, intressen och förmågor, kompensera för svagheter och låta framgång inspirera till mer framgång. Många autistiska barn är bra på teckning, konst och datorprogrammering. Dessa talangområden kan införlivas i lärandet. Vissa barn kan sjunga bättre än de kan prata. De kan svara bättre om meningar sjunger för dem. Vissa barn med extrem känslighet för ljud svarar bättre om de talas med i en viskning. Autistiska barn fixerar ofta på ett eller två ämnen. Om barnet är inriktat på flygplan, använd dem som ett sätt att lära sig läsning och matematik. Läs till exempel böcker om flygplan och gör matematiska problem med flygplan. Beräkna till exempel hur lång tid det tar ett plan att flyga mellan Chicago och Los Angeles.
så hur är det med den stora socialiseringsfrågan? Kommer inte hemundervisning isolera ett autistiskt barn? Svaret är inte nödvändigtvis. Homeschoolers deltar i inkluderande samhällsaktiviteter som sport, kyrkokör, och musiklektioner. Föräldrar kan välja sociala inställningar för att maximera barnets talang och minimera distraktioner.
vi umgås inte i stora grupper av människor exakt vår egen ålder. Vuxna umgås i grupper i olika åldrar och det borde också barn. Autistiska barn bör inte sättas ihop i grupper definierade efter ålder eftersom ett autistiskt barn kan sticka ut på grund av hans/hennes förseningar. Homeschoolers umgås i mer naturliga sociala miljöer som bibliotek, kyrka, shopping, och familjesammankomster. Homeschooled barn är mindre medvetna om skillnader eftersom de möter många typer av människor. De är toleranta mot andra i avsaknad av grupptryck.
hur börjar du hemundervisning?
om du väljer att homeschool, hur börjar du? Börja med att undersöka. Kontakta lokala homeschoolers, gräva i webbplatser för homeschoolers av barn med särskilda behov, och läsa böcker. En lista över resurser finns i slutet av denna artikel. Deschool ditt barn-med andra ord, låt barnet göra sitt eget lärande. Ge material för att vårda barnets intressen och hobbyer. Granska pedagogiska / medicinska journaler; observera hur ditt barn lär sig bäst och notera sensoriska behov, styrkor, intressen och svagheter. Att hålla en daglig dagbok över aktiviteter kan hjälpa dig att göra detta. Delta i workshops om sociala berättelser, inlärningsstilar, beteende, tillämpad beteendeanalys (ABA)– allt som har med autism att göra. Hitta terapeuter att arbeta med dig och ditt barn på tal, sociala färdigheter och fina och grova motoriska färdigheter. Kom ihåg att ingen är en ö så var inte rädd för att be om hjälp för ditt barn. Se till att du inkluderar ditt barn i samhällsaktiviteter. Långsamt introducera honom / henne till hemundervisning stödaktiviteter.
hemundervisning ett barn med autism är utmanande och kräver engagemang och tålamod. Du kanske vill överväga andra alternativ till hemundervisning om du känner: du har inte tålamod att lära ditt barn, du är en perfektionist, du har inte en optimal heminlärningsmiljö (yngre syskon kan vara för distraherande), din familj hanterar andra stora påfrestningar som hälsoproblem, eller dina familjerelationer skulle påverkas negativt.
skapa en gemenskap
om du bestämmer dig för att ta hemundervisning, se till att du får stöd från familj, vänner och andra hemskolor. Hitta professionella resurser som erbjuder stöd för ditt val av utbildning. Framför allt, ta dig tid att ta hand om dig själv. För många föräldrar försummar sig själva när de föder upp ett autistiskt barn. Sök rådgivning om du behöver det, använd pausvård för pauser och utveckla dina egna personliga intressen som du tycker är givande.
hemundervisning kan vara ett framgångsrikt pedagogiskt alternativ för de som föder upp autistiska barn. Det finns mycket stöd där ute och hemundervisning rörelsen växer ständigt, särskilt on-line. Oavsett utbildningsval du bestämmer dig för att se till att det är rätt val för ditt barn. Den största belöningen vi kan få som föräldrar är ett lyckligt, kärleksfullt barn.
resurser
Education.com -webbplats för arbetsblad, arbetsböcker, aktiviteter
Khan Academy-on-line kurser på många akademiska ämnen och ämnen
