begreppet mobbning

vi förklarar vad mobbning är, dess orsaker, möjliga konsekvenser och hur det förhindras. Också, vilka är de olika typerna av mobbning.

mobbning mobbning sätter hela gruppen mot offret.

¿vad är mobbning?

termen mobbning är den senaste i en uppsättning namn som över tid ges till mobbning, mobbning, mobbning, missbruk eller skolbehandling. Det vill säga de olika former av övergrepp och förföljelse som barn och ungdomar ofta utsätts för inom eller runt en skolkontext. Ordet mobbning är ett lån från engelska, kommer från” bully ” (missbrukare).

det är en form av våld som kan gå obemärkt förbi föräldrar och myndigheter, som ofta naturaliserar det som ”pojkesaker” och bagatelliserar det. Detta sociala fenomen kan dock orsaka enorma känslomässiga och psykiska skador på offret, samt uppmuntra och normalisera utövandet av våld mot missbrukaren.

mobbning kan utföras av en eller flera personer som ägnar långvariga ansträngningar åt trakasserier, Retande, fysisk hot och offentlig förnedring av offret.

det skapar vanligtvis ett klimat av kollektiv lynchning och isolering av stor grymhet med offrets känslor. Dessutom vänder det hela gruppen mot dem, eftersom många tredje parter går med i aggressionen av rädsla för att bli nästa offer, eller för att de känner sig skyddade och kraftfulla genom att vara på missbrukarnas sida.

denna trakasserier kan förekomma personligen, via sociala medier eller på många andra sätt, inom och utanför skolområdet. Det kan bestå av verbala och psykologiska förolämpningar och förnedring, eller också fysisk aggression och våld. Det finns inga enskilda kriterier för vem som kan eller inte kan mobbas.

Se även: Stalking

typer av mobbning

mobbning mobbning nätmobbning sociala nätverk
nätmobbning sker via sociala nätverk.

det finns många former av mobbning eller mobbning, såsom:

  • Socialt block. Det består i att uppmuntra eller organisera offrets marginalisering eller sociala isolering, förbjuda honom att delta i sociala eller sportaktiviteter, utesluta honom från gruppdynamik eller till och med kräva gruppen att ingen pratar med honom, under hot om att lida samma öde.
  • trakasserier. Under detta namn finns olika dynamik av systematisk trakasserier, förföljelse och hot, som insisterar på ett budskap om förakt, ignorering, Förnedring, förlöjligande och till och med hat.
  • social manipulation. Detta är namnet på försök att snedvrida den offentliga bilden av en klasskamrat, hindra andra mot honom, uppfinna anklagelser, implicera honom i problem med andra för att främja en negativ uppskattning av gruppen som sedan leder till större aggressioner.
  • tvång och tvång. Det vill säga skrämmande beteenden som försöker tvinga offret att vidta åtgärder eller säga saker mot sin egen vilja, under hot om fysiskt, socialt eller annat våld. Detta påtvingar offret ett stigma av svaghet, hjälplöshet eller underkastelse, att placera förövaren i en position av makt eller myndighet.
  • våld. Detta är den mest synliga punkten av alla, som korsar kroppslig integritet och kan orsaka tillfällig eller permanent fysisk skada. Fysiska övergrepp kan förekomma på olika nivåer, allt från enkla övergrepp till misshandel och till och med sexuellt våld.
  • nätmobbning. Det är så kallade trakasserier som sker via sociala nätverk, genom förtal, visa oönskat privatliv, kapning av konton och material, personal, etc

orsaker till mobbning

orsakerna till mobbning bor först och främst det kränkande, vanligtvis offer för henne istället för kränkande föräldrar, dysfunktionella hem och förmodligen en massa våld.

hans orsaker till missbruk kan vara av olika slag, från ett omedvetet påstående om tillgivenhet, avund av den misshandlade pojken eller olika dynamik nära psykopati som betecknar en oroande frånvaro av empati. Dessutom kan många missbrukare ha olika grader av psykisk sjukdom eller känslomässig försämring.

å andra sidan kan skolklimatet vara mer eller mindre gynnsamt för mobbning. För styva institutioner, där en oförsonlig ordning förhindrar kommunikation mellan elever och lärare, eller tvärtom institutioner utan någon ordning och disciplin, kan vara gynnsamma för uppkomsten av denna typ av beteende.

konsekvenser av mobbning

mobbning i skolan trakasserier massmord
i USA berodde vissa massskolmord på mobbning.

konsekvenserna av mobbning är verkligen allvarliga. Å ena sidan naturaliserar de våld, grymhet och orättvisa i skolmiljön, så att den kan bo i kommande generationer, som tidigt känner till den fruktansvärda dynamiken mellan offer och förövare.

missbrukare reproducerar utanför hemmet smärtan och lidandet de lider i sin familjekärna. Således, mot bakgrund av systemets passivitet och offrets försvarslöshet, förstärks våldsamma och grymma beteenden för missbrukaren istället för att lära honom tidigt att identifiera och avvisa patologisk social dynamik.

den värsta delen av konsekvenserna av mobbning faller till offret, utsatt för fysisk, emotionell och psykologisk tortyr som kommer att lämna spår i deras psyke i formation. Förstörelsen av självkänsla, utvecklingen av sociala fobier och den ständiga skuldkänslan är bara några av de möjliga konsekvenserna, vars identifiering och behandling ofta kräver terapeutisk hjälp, även efter vuxen ålder.

dessutom finns det kortsiktiga konsekvenser, såsom våldsamt beteende av ersättning från offrets sida, som tröttnar på att leva i rädsla och hjälplöshet, drivs in i kriminellt beteende, som ofta förekommer i skott och massmord i amerikanska skolor.

förebyggande av mobbning

specialister säger att det bara är genom samtidig ingripande på individer, deras familjemiljöer och utbildningsinstitutionen som mobbning kan ryckas upp. Detta påverkas dock av många sociokulturella faktorer som ligger utanför utbildningsområdet och som ofta gör det svårt att identifiera missbrukaren ensam.

skolorna har dock en skyldighet att främja kommunikationen mellan elever och lärare. Detta förhindrar att fall av misshandel är osynliga för institutionens personal, särskilt de som ansvarar för disciplin och de som ansvarar för psykologisk hjälp, om någon.

föräldrarnas engagemang i denna mening är nyckeln, liksom att bryta komforten hos klasskamraternas likgiltighet: missbrukaren måste identifieras, fördömas och hans beteende avvisas av gruppen, så att socialt tryck faller på det negativa beteendet snarare än på offret.

slutligen är offrets empowerment alltid ett användbart verktyg, tillsammans med psykologisk terapi. Undervisning i kampsport och självförsvarsmetoder kan positivt påverka din självkänsla och ge dig resurser när du hanterar situationer med missbruk ur ett hälsosammare perspektiv.

fortsätt med: risker och faror med sociala nätverk

referenser:

  • ”mobbning” på Wikipedia.
  • ”de olika formerna av mobbning: fysisk, psykologisk, verbal, sexuell, social och cybermobbning” vid Universidad Internacional de Valencia (Spanien).
  • ”hur föräldrar, lärare och barn kan undvika mobbning eller mobbning” vid American Psychological Association (APA).
  • ”mobbning på sociala medier” i Planerat Föräldraskap.
  • ” Vad är mobbning?”i Victoria State Government (Australien).

Senast redigerad: 15 September 2020. Hur man citerar:”mobbning”. Författare: Mar Kubana Estela Raffino. Från: Argentina. Till: Concepto.de. finns på: https://concepto.de/bullying/. Hämtad: 25 Mars 2021.



+