Nursing Outcomes Classification (NOC) är en omfattande, standardiserad klassificering av patient -, familje-och samhällsresultat som utvecklats för att utvärdera effekterna av insatser från sjuksköterskor eller annan vårdpersonal. Standardiserade resultat är viktiga för dokumentation i elektroniska register, för användning i kliniska informationssystem, för utveckling av omvårdnadskunskap och utbildning av professionella sjuksköterskor och studenter. Ett resultat definieras som en mätbar individ, familj eller samhällsstat, beteende eller uppfattning som mäts längs ett kontinuum som svar på omvårdnadsinterventioner. Resultaten är utvecklade för användning i alla kliniska miljöer och med alla patientpopulationer. NOC-resultat kan användas över vårdkontinuumet för att följa patientresultat under en sjukdomsepisod eller under en längre tid. Sjuksköterskor på sjukhus för tertiär vård, samhällssjukhus, samhällsbyråer, vårdcentraler och vårdhem utvärderade användningen av NOC-resultat i sin praxis som en del av ett federalt finansierat NIH-bidrag. Eftersom resultaten beskriver patient -, familje-eller samhällsstatus kan andra discipliner finna dem användbara för utvärderingen av de insatser de tillhandahåller patienter.
de 540 resultaten i Nursing Outcomes Classification (NOC) (6: e upplagan.) listas i alfabetisk ordning i klassificeringen. Varje resultat har en definition, en lista över indikatorer som kan användas för att utvärdera patientstatus i förhållande till resultatet, ett målutfall, en mätskala(er) för att mäta patientstatus och en kort lista över referenser som används vid utveckling och förfining av resultatet. En fempunkts Likert-skala används med alla resultat och indikatorer. En rating på en ’ 5 ’är alltid den bästa möjliga poäng och’ 1 ’ är alltid den sämsta möjliga poäng. Exempel på mätskalor som används med resultaten är: 1 = extremt komprometterad till 5= inte komprometterad och 1= aldrig demonstrerad till 5 = konsekvent demonstrerad. NOC-resultaten är grupperade i en kodad taxonomi som organiserar resultaten inom en konceptuell ram för att underlätta sjuksköterskor som identifierar ett resultat för användning med en patient, familj eller samhälle. Resultaten är grupperade i trettiofyra klasser och sju domäner för enkel användning. De sju domänerna är: funktionell hälsa, fysiologisk hälsa, psykosocial hälsa, hälsokunskap & beteende, upplevd hälsa, familjehälsa och samhällshälsa. Varje resultat har ett unikt kodnummer som underlättar användningen i datoriserade kliniska informationssystem och möjliggör manipulation av data för att svara på frågor om vårdkvalitet och effektivitet. Klassificeringen uppdateras kontinuerligt för att inkludera nya resultat och för att revidera resultat baserat på ny forskning eller användaråterkoppling.
resultaten har kopplats till NANDA internationella diagnoser, till Gordons funktionella mönster, till taxonomin för vårdpraxis, till Omaha-systemproblem, till resident admission protocols (RAPs) som används i vårdhem, till OASIS-systemet som används i hemvård och till NIC-ingrepp. Dessutom har kopplingar utvecklats mellan International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) och NOC i ett försök att utforska komponenterna i ICF och dess internationella och tvärvetenskapliga användning. En mer djupgående titt på kopplingen mellan NOC, NIC och NANDA-i finns i en separat bok NOC och NIC kopplingar till NANDA-I och kliniska tillstånd: stödja kritisk resonemang och kvalitetsvård.
NOC är ett av de standardiserade språken som erkänns av American Nurses’ Association (ANA). NOC ingår i Unified Medical Language System (UMLS) i National Library of Medicine (NLM) och i kumulativt Index till omvårdnad och allierad Halth litteratur (CINAHL). NOC kartläggs för närvarande i SNOMED Clinical Term (SNOMED CT). Användningen av NOC i praktiken, omvårdnadsutbildning och forskning är den mest exakta indikatorn på klassificeringens användbarhet. NOC har antagits på ett antal kliniska platser för utvärdering av omvårdnadspraxis och används i utbildningsmiljöer för att strukturera läroplaner och lära eleverna klinisk utvärdering. Intresset för NOC har visats i andra länder. NOC har översatts till Kinesiska (förenklad och traditionell), holländska, franska, tyska, indonesiska, italienska, japanska, koreanska, norska, portugisiska och spanska och flera andra översättningar pågår.
