multipel stimulans utan ersättning (Mswo) Preferensbedömning
en Mswo Preferensbedömning gör det möjligt för en lärare att skapa en hierarki av barnets preferenser på mycket kort tid. Detta är en lämplig bedömning för barn som kan välja föredragna objekt bland ett stort antal objekt.
men om ett barn engagerar sig i problembeteende när en föredragen leksak tas bort, bör en MSW-Preferensbedömning användas för konkreta föremål (dvs. leksaker). Om ett barn kan välja mycket föredragna objekt framför lågt föredragna objekt, men inte kan skanna mer än två objekt på en yta, bör en parad Stimulanspreferensbedömning användas. Om ett barn inte kan välja mycket föredragna objekt framför lågt föredragna objekt, eller visar en sidoförspänning (dvs. att välja objekt endast på ena sidan), bör en enda Stimulanspreferensbedömning eller fri Operant Observation användas.
i en Mswo-Preferensbedömning placerar läraren en rad föremål (vanligtvis leksaker eller ätbart) framför barnet och låter honom eller henne välja en. När barnet leker med eller konsumerar objektet tar läraren bort det från matrisen. Varje gång läraren presenterar matrisen kallas detta en rättegång. Läraren upprepar försök tills det inte finns några objekt kvar i matrisen, eller tills barnet vägrar att göra ytterligare val. Vanligtvis är de objekt som barnet väljer under de första försöken barnets högsta föredragna objekt i matrisen, och de objekt som barnet väljer sist eller vägrar att välja är barnets lägsta föredragna objekt. De högst föredragna föremålen är mer benägna att fungera som förstärkare, eller föremål som förstärker önskat beteende. Tänk dock på att inte alla föredragna artiklar fungerar som förstärkare. Det är viktigt att (A) utföra MSWOs regelbundet eftersom preferenser kan förändras, (b) bedöma en eventuell sidoförspänning genom att rotera objekten efter varje försök och (c) använda en kombination av sannolikt föredragna och icke-föredragna objekt för att bekräfta att barnet gör val baserat på preferens. 
innan du börjar bör du samla in följande material:
datainsamlingsblad
en array med 5-7 bitstora ätbara föremål eller 5-7 leksaker
nu är du och ditt barn redo att börja.
- sitt mitt emot barnet vid ett bord eller på golvet.
- placera alla objekt i en rak linje inom barnets räckvidd, i ordning efter tilldelad bokstav. Om barnet inte kan vänta tills din uppgift riktning för att göra ett val, blockera vy av objekt med en stor bok eller urklipp.
- lyft boken eller urklippet (om du blockerar barnets syn) och ge uppgiftsriktningen, ”välj en” eller ”vilken Vill du ha?”
- om barnet räcker till mer än ett objekt, blockera åtkomst till båda objekten och upprepa uppgiftsriktningen, ”välj en” eller ”välj en för nu. Vi väljer en annan nästa.”
- låt barnet konsumera det ätbara föremålet eller leka med leksaken. Blockera åtkomst till de återstående stimuli under denna interim.
- medan barnet konsumerar ätbart eller leker med leksaken, flytta objektet längst till vänster till höger. Detta gör att du kan upptäcka om barnet bara väljer från ena sidan.
- om du använder leksaker, ta bort den valda leksaken efter 15-30 s och lägg den ur sikte. Om du använder ätbart, vänta tills barnet har avslutat det ätbara och byt inte ut det i matrisen. Således kommer du för varje försök att ha ett mindre objekt tillgängligt än i föregående försök.
- Upprepa steg 4-7 tills det inte finns några objekt kvar i matrisen, eller tills barnet vägrar att göra några ytterligare val.
nu när jag har avslutat flera mswo-preferensbedömningar, hur bestämmer jag hierarkin för barnets preferenser?
för varje objekt i din array lägger du till provnumren där objektet valdes under varje session. Till exempel, om ett barn väljer äppelskivor först över tre sessioner, skulle du lägga till provnumren (1 + 1 + 1) för totalt 3. Om ett barn väljer morötter femte, sjätte och sjunde över tre sessioner, skulle du lägga till försöksnumren (5 + 6 + 7) för totalt 18. Objekt med de lägsta summorna är barnets högsta föredragna objekt, och objekt med de högsta summorna är barnets lägsta föredragna objekt. Således är äppelskivorna i detta exempel mer föredragna än morötter. Alla objekt som inte väljs av barnet är en session bör tilldelas det högsta tillgängliga antalet (t.ex. det totala antalet objekt). Så, om det finns sex objekt, och två är inte valda, ska nummer 6 tilldelas båda.
här är ett exempel på resultaten från tre preferensbedömningssessioner:
i det här exemplet var yo-yo barnets högsta föredragna objekt, eftersom summan av försöksnumren (1 + 1 + 1) är 3, vilket är den lägsta summan. Leksakstelefonen var barnets lägsta föredragna föremål, eftersom summan av siffrorna (6 + 5 + 6) är 17, vilket är den högsta summan. Observera att leksakstelefonen inte valdes under två sessioner—i båda sessionerna tilldelades leksakstelefonen 6, Det högsta möjliga antalet.
datablad:
Multiple Stimulus utan ersättning( MSWO): datablad (5 artiklar)
Multiple Stimulus utan ersättning( MSWO): datablad (6 artiklar)
Multiple Stimulus utan ersättning( MSWO): datablad (7 artiklar)
för att citera denna sida (APA 6: e upplagan):
