från Aristoteles till Obama: en kort historia av kommunikation
även om det finns rika studieområden inom djurkommunikation och kommunikation mellan arter, är vårt fokus i denna bok på mänsklig kommunikation. Även om alla djur kommunicerar, har vi som människor en speciell förmåga att använda symboler för att kommunicera om saker utanför vår omedelbara tidsmässiga och rumsliga verklighet (Dans & Larson). Till exempel har vi kapacitet att använda abstrakta symboler, som ordet utbildning, för att diskutera ett koncept som inkapslar många aspekter av undervisning och lärande. Vi kan också reflektera över det förflutna och föreställa oss vår framtid. Förmågan att tänka utanför vår omedelbara verklighet är det som gör att vi kan skapa utarbetade trossystem, konst, filosofi och akademiska teorier. Det är sant att du kan lära en gorilla att underteckna ord som mat och baby, men dess förmåga att använda symboler sträcker sig inte till samma abstraktionsnivå som vår. Men människor har inte alltid haft de sofistikerade kommunikationssystemen som vi gör idag.
vissa forskare spekulerar i att människors första ord var onomatopoetiska. Du kanske kommer ihåg från dina engelska klasser att onomatopoeia hänvisar till ord som låter så som de hänvisar till—ord som boing, dropp, gurgla, swoosh och whack. Tänk bara på hur en förhistorisk människa kunde ha kommunicerat mycket med hjälp av dessa ord och handgester. Han eller hon kunde använda gurgla för att varna andra för närvaron av vatten eller swoosh och whack för att berätta vad som hände på en jakt. I vilket fall som helst gav denna primitiva förmåga att kommunicera en evolutionär fördel. De människor som kunde prata kunde samarbeta, dela information, göra bättre verktyg, imponera på kompisar eller varna andra för fara, vilket ledde till att de fick fler avkommor som också var mer benägna att kommunicera (Poe, 2011). Detta ledde så småningom till utvecklingen av en ”talande kultur” under ”talande Era.”Under denna 150 000-åriga period av mänsklig existens, från 180 000 FVT till 3500 FVT, var det enda kommunikationsmediet, förutom gester, som människor hade (Poe, 2011).
början av” Manuskripttiden”, omkring 3500 FVT, markerade svängen från muntlig till skriftlig kultur. Denna utveckling i kommunikationen motsvarade en övergång till en mer bosatt, agrarisk livsstil (Poe, 2011). När jägare-samlare bosatte sig i små byar och började planera för hur man planterar, lagrar, skyddar och handlar eller säljer maten, behövde de redovisningssystem för att hålla reda på deras material och registrera transaktioner. Medan sådana transaktioner ursprungligen spårades med faktiska föremål som symboliserade ett belopp—till exempel, fem stenar representerade fem mått av kornsymboler, troligen huggen i lera, senare fungerade som den primära metoden för registrering. I det här fallet kan fem prickar motsvara fem mått korn.
under denna period utvecklade byar också klasssystem när mer framgångsrika bönder blev affärsmän blomstrade och tog ledarpositioner. Religion blev också mer komplex, och en ny klass av andliga ledare uppstod. Snart behövdes trupper för att skydda de lagrade resurserna från andra som kanske vill stjäla den. Framväxten av elitklasser och uppkomsten av härar krävde register och bokföring, vilket främjade spridningen av skriftliga symboler. Som prästerskap, den härskande eliten och filosoferna började skriva, blev systemen mer komplexa. Vändningen till skrivning hotade dock inte den inflytelserika platsen för muntlig kommunikation. Under den närmaste 5000-årsperioden av ”Manuskripttiden” spred sig läskunnighet eller förmågan att läsa och skriva inte långt bortom de mest privilegierade i samhället. Det var faktiskt inte förrän på 1800-talet som utbredd läskunnighet fanns i världen.
slutet på” Manuskripttiden ” markerade ett skifte mot en snabb ökning av kommunikationstekniken. ”Utskriftstiden” sträckte sig från 1450 till 1850 och präglades av tryckpressens uppfinning och förmågan att massproducera skriftliga texter. Denna 400-årsperiod gav plats för den ”audiovisuella eran”, som bara varade i 140 år, från 1850 till 1990, och präglades av uppfinningen av radio, telegraf, telefon och TV. Vår nuvarande period, ”Internet-eran”, har bara varat från 1990 till idag. Denna period har presenterat den snabbaste spridningen av en ny kommunikationsmetod, eftersom spridningen av Internet och utvidgningen av digitala och personliga medier signalerade början av den digitala tidsåldern.
utvecklingen av kommunikationsmedier, från att tala till digital teknik, har också påverkat kommunikationsområdet. För att bättre förstå hur detta studieområde utvecklades måste vi återvända till ”Manuskripttiden”, som såg produktionen av de tidigaste skrifterna om kommunikation. Faktum är att den äldsta uppsatsen och boken som någonsin hittats skrevs om kommunikation (McCroskey, 1984). Även om denna uppsats och bok föregår Aristoteles, han är en logisk person att börja med när man spårar utvecklingen av kommunikationsstipendiet. Hans skrifter om kommunikation, men inte de äldsta, är de mest kompletta och systematiska. Antika grekiska filosofer och forskare som Aristoteles teoretiserade om retorikens konst, som hänvisar till att tala bra och övertygande. Idag hör vi ordet retorik som används på negativa sätt. En politiker kan till exempel skriva av sin motståndares uttalanden som ”bara retorik.”Detta får oss att tro att retorik hänvisar till vilseledande, falsk eller oetisk kommunikation, vilket inte alls överensstämmer med användningen av ordet av forntida eller samtida kommunikationsexperter. Medan retorik hänvisar främst till övertygande kommunikationsmeddelanden, förmedlar mycket av skrivandet och undervisningen om retorik vikten av att vara en etisk retor eller kommunikatör. Så när en kommunikatör, som en politiker, talar på vilseledande, vaga eller oärliga sätt, använder han eller hon inte retorik; han eller hon är en oetisk talare.
studien av retorik fokuserade på offentlig kommunikation, främst oratorium som används i diskussioner eller debatter om lagar och politik, tal som hålls i domstolar och tal som syftar till att berömma eller skylla på en annan person. Kopplingarna mellan retorik, beslutsfattande och rättsliga förfaranden visar att kommunikation och medborgarskap har kopplats sedan studien av kommunikation började. Under hela denna bok, Vi kommer att fortsätta att göra kopplingar mellan kommunikation, etik, och samhällsengagemang.
mycket av det offentliga talet i antikens Grekland ägde rum i rättssalar eller i politiska sammanhang.
Karen Neoh-rättssalen-CC av 2.0.
forntida grekiska retoriker som Aristoteles följdes av romerska talare som Cicero. Cicero bidrog till retorikområdet genom att utvidga teorier om retorikens fem kanoner, som inkluderar uppfinning, arrangemang, stil, leverans och minne. Uppfinningen hänvisar till användningen av bevis och argument för att tänka på saker på nya sätt och är den mest studerade av de fem kanonerna. Arrangemang hänvisar till organisationen av tal, stil hänvisar till användningen av språk, och leverans hänvisar till en talares vokala och fysiska egenskaper. Minne är det minst studerade av de fem kanonerna och hänvisar till de tekniker som används av talare från den tiden för att behålla och sedan upprepa stora mängder information. Upplysningstiden på 1700-talet markerade en samhällelig vändning mot vetenskaplig upptäckt och förvärv av kunskap, vilket ledde till en explosion av filosofiska och vetenskapliga skrifter om många aspekter av mänsklig existens. Detta fokus på akademisk utveckling fortsatte in på 1900-talet och inrättandet av distinkta kommunikationsvetenskapliga avdelningar.
kommunikationsstudier som en distinkt akademisk disciplin med institutioner vid universitet och högskolor har bara funnits i drygt hundra år (Keith, 2008). Även om retorik länge har varit en viktig del av högre utbildning, och högskolor och universitet har länge insett vikten av att tala, fanns inte kommunikationsavdelningar. I början av 1900-talet var professorer med utbildning och kompetens inom kommunikation ofta inrymda i retorik eller engelska avdelningar och kallades ibland ”professorer i tal.”Under denna tid började spänningar byggas mellan professorer i engelska som studerade retorik som det skrivna ordet och professorer i tal som studerade retorik som det talade ordet. År 1914 bröt en grupp av tio tallärare som var medlemmar i National Council of Teachers of English från organisationen och startade National Association of Academic Teachers of Public Speaking, som så småningom utvecklades till dagens National Communication Association. Det fanns också en skillnad i fokus och intresse bland professorer i tal. Medan vissa fokuserade på kvaliteten på ideer, argument och organisation, fokuserade andra på att coacha prestations-och leveransaspekterna av offentligt talande (Keith, 2008). Undervisning i den senare betonade vikten av” oratory ”eller” elocution”, och detta intresse för att läsa och tala högt upprätthålls idag i teater-och performancestudier och även i muntliga tolkningskurser, som fortfarande lärs ut i många kommunikationsavdelningar.
formaliseringen av talavdelningar ledde till en utökad syn på kommunikationsrollen. Även om Aristoteles och andra forntida retoriker och filosofer hade teoretiserat sambandet mellan retorik och medborgarskap, blev Kommunikatörens Roll fokus istället för att enbart fokusera på meddelandet. James A. Winans, en av de första moderna tal lärare och en förespråkare för undervisning kommunikation i högre utbildning, sade att det fanns ”två motiv för att lära sig tala. Öka sin chans att lyckas och öka sin makt att tjäna” (Keith, 2008). Senare, när socialpsykologi började expandera i akademiska institutioner, såg talkommunikationsforskare platser för anslutning för att ytterligare utvidga definitioner av kommunikation till att omfatta sociala och psykologiska sammanhang.
idag kan du hitta delar av alla dessa olika aspekter av kommunikation som studeras i kommunikationsavdelningar. Om vi använder President Obama som en fallstudie kan vi se bredden i kommunikationsfältet. Inom en avdelning kan du ha ganska traditionella retoriker som studerar president Obamas tal i jämförelse med annan presidentretorik. Andra kan studera debatter mellan presidentkandidater och dissekera de retoriska strategier som till exempel används av Mitt Romney och Barack Obama. Expanderar från meddelanden till kommunikationskanaler, forskare kan studera hur olika medier täcker presidentpolitiken. På en interpersonell nivå kan forskare studera vilka typer av konflikter som uppstår inom familjer som har liberala och konservativa individer. På kulturell nivå kunde kommunikationsforskare studera hur valet av en afroamerikansk president skapar en berättelse om postracial politik. Vår tur från Aristoteles till Obama var snabb, men förhoppningsvis lärorik. Låt oss nu vända oss till en diskussion om de fem stora kommunikationsformerna.
