hon kommer att gå in i skolans första år nästa år och jag vet redan att hon kommer att kämpa med det produktbaserade elementet och förväntningarna så jag försöker inkludera Process för produkttypsupplevelser regelbundet nu snarare än bara Process v produktupplevelser. Det kan vara svårt och kräver att jag tänker lite utanför lådan och utmanar min egen preferens mot att bara erbjuda processbaserat hantverk men jag tror att bli utsatt för dessa hantverk och aktiviteter kommer att hjälpa henne när hon går in i skolans värld nästa år. Hon kommer aldrig att gilla kalkylblad och målarbok och inte heller jag – men verkligheten är att hon håller på att utsättas för dem dagligen (tyvärr) . Det kommer att utmana henne men min andra tvilling kan inte vänta och redan skapa sin egen ’kalkylblad för skolan’.
de är olika, de tycker om sin konst och hantverk och spelar till och med på olika sätt. De har båda rätt att göra det och det är min roll som förälder och lärare att se till att jag kan erbjuda dem en blandning av medier för att säkerställa att de inte bara stöds utan också utmanas.
jag kommer aldrig att vara övertygad om att bara ett produktbaserat tillvägagångssätt är bäst för ett barn – Fördelarna med processorienterad konst är tydliga för alla, men jag ser också fördelarna och värdet av att kombinera båda, att erbjuda barn ett val, att inkludera hantverk såväl som konst, att respektera deras behov av att utmana sig själva och utforska sitt eget unika självuttryck och kreativitet med en blandning av båda metoderna. Men det måste göras bra.
6 Strategier för att använda processen för produktupplevelser effektivt!
1. Erbjuda tillgång till färg schabloner och mallar för de barn som gillar att utforska denna konst medium men inte införa regler som färgning inom linjerna eller använda vissa färger för olika objekt. Låt barnet utforska stencilen på det sätt de behöver använda de verktyg de väljer. Låt dem färga i linjerna om de vill – vissa behöver utmana sig själva på detta sätt men se till att de förstår att det inte är din förväntan.
2. Om du använder ett temahantverk, se till att du också implementerar aspekter av öppen konst. Kanske gör du julgranar med pappersplattor skurna i trianglar och grön färg. Inget fel med det-tema produktbaserade hantverk kan hjälpa ett barn att följa anvisningarna, lära sig om temat du lyfter fram och utmana dem att aktivt delta i steg som behövs för att uppnå ett mål. Men du kan göra det till en process för Produkttyp hantverk genom att låta barnet konstruera sin egen version av trädet. Om de klistrar in varje triangel ovanpå en annan, lämna den så, gör det inte rätt. Om de målar en triangel men inte de andra lämnar den så. Om de begär en annan färgfärg, använd den som en konversationsstartare och följ deras tankeprocess. Om de arbetar långsamt och noggrant för att uppnå ett mål och uppenbarligen njuter av ordningen på aktiviteten och stegen som krävs, låt dem. Om de verkar njuta av att du hjälper dem att arbeta för att konstruera (som många barn faktiskt gör), var då mer involverade. Om de är glada att utforska hantverket på sitt eget sätt, stå tillbaka och låt dem skapa snarare än hantverk. Det finns många andra möjligheter än att bortse från denna typ av hantverk föraktfullt. Utmana dig själv att tänka utanför lådan snarare än att bara se ett resultat.
3. Ge utrymme i varje aktivitet för självuttryck och kreativitet att dyka upp. Du kan fortfarande erbjuda ett produktorienterat hantverk med en övergripande slutprodukt i åtanke (vanligtvis lärare att välja denna typ av hantverk runt speciella tillfällen som jul) men låta barnet avvika om de behöver och se till att du också ger gott om möjligheter till öppna upplevelser baserade på detta tema eller hantverk på andra sätt. Låt barnet använda materialet på ett helt annat sätt (men ändå inom godkända säkerhetsriktlinjer)för att skapa något annat än ditt.
4. Sträva efter balans och använd meningsfulla och effektiva observationsförmåga. Känn barnen i din vård – vem älskar struktur och följer anvisningar och detaljerade hantverk och vem föredrar att utforska och skapa på sitt eget sätt? Inse att varje barn är unikt i sin inlärningsstil och det är ok. Ge upplevelser som omfattar en blandning av båda för att utmana gruppen som helhet.
5. Om du kommer att ge autentiska möjligheter att hantverk sedan göra det bra. Ge verkliga verktyg (dvs hammare och naglar, lerverktyg, Symaskin)och arbeta tillsammans med dem för att modellera deras användning. Använd kvalitetskonst och hantverksmaterial. Ge möjligheter för barnet att hantera risker och lösa problem. Ta dig tid att lära dem de nya färdigheter som krävs för att uppnå resultatet – men låt dem svänga bort om de känner sig kvävda.
6. När du erbjuder en process för produkt hantverk erfarenhet se till att du redan har frågat dig själv vad du vill uppnå med detta hantverk. Det är ok för dig att ha ett mål i åtanke men har du också övervägt om det finns värde för barnet? Uppmuntrar du och stöder framväxten av nya färdigheter? Är du äkta i att erbjuda detta hantverk? Är det utvecklingsmässigt lämpligt för de barn du har i din vård? Kan du ändra det eller stödja barn att ändra det själva?
jag hoppas att den här artikeln har gett en viss möjlighet till reflektion. Det är inte mitt mål att ändra dig eller personlig filosofi på något sätt, men jag uppmuntrar dig att delta i debatt snarare än en passionerad argument över sidor nästa gång du ser produkten V process diskussion fram på en social medieplattform.
det finns ingen regel att du bara måste anamma ett teoretiskt tillvägagångssätt för att ge en högkvalitativ inlärningsmiljö för barn. Vad du måste göra är dock att tro på barnet och deras unika förmåga och röst. Ge dem möjligheter att visa dig genom att ge en balans mellan erfarenheter – avvisa inte bara för att du inte lär dig på samma sätt.
jag skulle gärna höra dina tankar i kommentarerna nedan – men håll det respektfullt. Det är alltid ok att vara oense och debattera – inte ok att förminska Brasilien
i mitt nästa inlägg kommer jag att dela mina tankar om att integrera både process – och produktbaserade upplevelser meningsfullt och effektivt i julhantverk, konst och gåvor-och det kommer att finnas massor av ideer och inspiration för dig att besöka och använda från hela webben. Missa inte det!
