år 1330 kunde endast cirka 5% av befolkningen läsa eller skriva. Det var extremt sällsynt att bönderna var läskunniga. Några herrar i herrgården hade lagar som förbjöd serfs att bli utbildade.
det var oftast bara sönerna från rika familjer som gick i skolan. Det fanns tre huvudtyper av skolor i den 14: e århundradet: den elementära song-skolan, klosterskola och läroverk.
den elementära sångskolan var vanligtvis knuten till en stor kyrka i en stad. På denna typ av skola lärdes unga pojkar att sjunga latinska psalmer och sånger. Om det fanns en utbildad präst tillgänglig kan pojkarna lära sig att läsa och skriva.
Klosterskolor var för pojkar som utbildades för kyrkan. Pojkarna undervisades av munkar och alla lektioner handlade om religiös utbildning. Klosterskolor lärde ibland lokala pojkar från fattiga familjer. I utbyte mot lektioner arbetade dessa pojkar som tjänare i klostret. Till exempel fick ibland pojkar från Yalding tillstånd att arbeta på St.Mary Magdalene Priory i Tonbridge. Denna priory hade upprättats av Richard de Clare 1140.
Grammatikskolor var vanligtvis en del av en katedral eller stor kyrka. Det största problemet med dessa skolor var att lära pojkar latinsk grammatik. Grammatikskolor var mycket lik de skolor som grundades av romarna. Förutom grammatik fick pojkarna lära sig logik (konsten att argumentera) och retorik (konsten att tala inför publik). De följde också det romerska exemplet på att inte spendera mycket tid på ämnen som matematik och naturvetenskap.
Oxford och Cambridge var de två viktigaste centra för lärande i England. Grundades på 12-talet tog dessa två universitet pojkar så snart de ansågs vara redo för avancerade studier. Detta innebar att några av pojkarna var så unga som tretton.
studenter vid Oxford och Cambridge fick en kandidatexamen genom att delta i ett överenskommet antal föreläsningar. Om de ville ha en Master of Arts-examen var de tvungna att stanna i ytterligare tre år. Förutom att studera, måste dessa studenter bli lärare vid universitetet.
Elizabeth de Clare, som ärvde en tredjedel av familjens gods efter sin brors död i Bannockburn, intresserade sig mycket för utbildning. Efter sin tredje mans död 1322 bestämde Elizabeth sig för att gifta sig igen.
Elizabeth var en av de rikaste kvinnorna i England. Men till skillnad från många rika människor trodde Elizabeth att det var viktigt att hjälpa de fattiga. Hennes konton visar att hon under en femmånadersperiod gav hjälp till över 5000 olika människor. Av dessa fick 800 en dagpenning Från Elizabeth.
Elizabeth de Clare höll inte med om att serfs inte skulle gå i skolan. Hon ordnade för att ett stort antal människor som bodde i sina byar skulle utbildas. Hon betalade också för de pojkar som visade talang för att utbildas vid Oxford och Cambridge universitet.
år 1336 levererade Elizabeth pengarna till grundandet av Clare College, Cambridge. Detta gav en utbildning för tjugo forskare. Förutom att donera en betydande summa pengar blev hon också involverad i att bestämma vad studenterna skulle studera. Studenter vid Clare College deltog i föreläsningar om juridik, medicin, religion och konst.
(1) lag som antogs av kung Richard II och hans Parlament 1391.
ingen livegen eller villein…. bör sätta sina barn i skolan.
1. Skriv några meningar om följande typer av skolor på 14-talet: (a) elementary song-school, (b) monastic school, (c) grammar school.
2. Beskriv vad Elizabeth de Clare gjorde för att förbättra utbildningen av bönderna som bodde i byarna som hon ägde.
