det här avsnittet har flera problem. Hjälp till att förbättra det eller diskutera dessa frågor på diskussionssidan. (Lär dig hur och när du ska ta bort dessa mallmeddelanden)
artikelns huvudsektion kan vara för lång för artikelns längd. Snälla hjälp genom att flytta lite material från det till artikelns kropp. Läs layoutguiden och riktlinjerna för leadsektionen för att säkerställa att avsnittet fortfarande innehåller alla viktiga detaljer. Vänligen diskutera denna fråga på artikelns diskussionssida. (November 2020)
den här artikelns huvudsektion innehåller information som inte ingår någon annanstans i artikeln. Om informationen är lämplig för artikelns ledning, bör denna information också ingå i artikelns kropp. (November 2020) (lär dig hur och när du ska ta bort det här mallmeddelandet)
den här artikelns huvudsektion kanske inte sammanfattar innehållet tillräckligt. För att följa Wikipedias riktlinjer för lead section, överväg att ändra ledningen för att ge en tillgänglig översikt över artikelns huvudpunkter på ett sådant sätt att den kan stå på egen hand som en kortfattad version av artikeln. (November 2020)
exemplen och perspektivet i detta avsnitt kanske inte representerar en världsomspännande syn på ämnet. Du kan förbättra det här avsnittet, diskutera problemet på diskussionssidan eller skapa ett nytt avsnitt, efter behov. (November 2020) (lär dig hur och när du ska ta bort det här mallmeddelandet)
den här artikeln innehåller en lista över allmänna referenser, men den förblir i stort sett obekräftad eftersom den saknar tillräckliga motsvarande inline-citat. Vänligen bidra till att förbättra den här artikeln genom att införa mer exakta citat. (Maj 2013) (lär dig hur och när du ska ta bort det här mallmeddelandet)
(lär dig hur och när du ska ta bort det här mallmeddelandet)
Total kommunikation (TC) är ett sätt att kommunicera som syftar till att använda ett antal kommunikationssätt som signerade, muntliga, auditiva, skriftliga och visuella hjälpmedel, beroende på barnets särskilda behov och förmågor. Detta tillvägagångssätt kan vara användbart vid Dövutbildning, för små barn som är pre-verbala och för barn med språkstörningar som apraxi eller autismspektrumstörning.
i Storbritannien ’Total Communication’ (även känd som ’inkluderande kommunikation’) är ett tillvägagångssätt som används, främst av tal-och språkterapeuter, för att hjälpa barn och vuxna med inlärningssvårigheter att kommunicera med alla kommunikationssätt som symboler, signering (vanligtvis Makaton), fotografier samt talat och skrivet ord och gest. Det har också visat sig vara användbart för dem som återhämtar sig från stroke eller huvudskada där talat språk är nedsatt eller för personer vars språkbehandling påverkas, kanske i ålderdom eller genom demens.
Total kommunikation hjälper inte bara döva barn att lära sig att kommunicera utan barn som har Downs syndrom och andra inlärningssvårigheter där det gör kommunikationen svår, särskilt för barn i skolåldern och de familjer som är inblandade.
Total Communication fokuserar på att lära barn specialverktyg för att hjälpa dem att kommunicera bättre som fingerstavning, hur man använder kroppsspråk för att berätta för människor hur du känner, teckenspråk, läppläsning och andra naturliga gester att kommunicera. Total kommunikation uppmuntrar barn att använda den lilla hörsel de kan behöva för att göra denna process bättre, med hjälp av hörapparater och andra olika typer av implantat. Att inte kunna kommunicera kan vara mycket frustrerande, detta kan orsaka beteendeproblem när ett barn inte kan kommunicera vad han eller hon behöver.
Total kommunikation använder både en visuell aspekt och hörsel för att hjälpa barn att kommunicera. När ett barn befinner sig i ett klassrum kan läraren och eleverna tala och använda teckenspråk samtidigt. Detta kallas samtidig kommunikation, denna form av kommunikation fungerar bäst i en klassrumsinställning. Lärare som undervisar dessa typer av klasser betonar alltid att lära sig språket först. Dessa program följer teckenspråkssystemet baserat på det engelska systemet.
några saker att alltid komma ihåg när du använder total kommunikation är att vissa barn kan bearbeta saker i långsammare takt, det betyder att du kanske måste vänta upp till 10 sekunder för att få svar. Användningen av Ja och nej och kort svarsfråga är vanligtvis bäst när du ställer frågor som bara kräver ett svar Ja eller nej. Att använda tryck som bilder eller symboler kan också verkligen hjälpa barn att förstå vad du försöker säga.
Total kommunikation inkluderar:
konst
Musik
smak
objekt
tryck på
hörsel
skrivna ord
signerade ord
vocalizations
kontextuella ledtrådar
total kommunikation tillsammans med tecken och talat språk kan vara mycket effektiv när de används tillsammans. För att verkligen hjälpa ett barn måste du förstå hans eller hennes styrkor och svagheter.
