5 kroků vědět, jak klást otázky v angličtině

Otázky jsou všude v angličtině populární kultury.

posloucháte je v písních („Can you feel the love tonight?“)

vidíte je ve filmových titulech („kdo zarámoval králíka Rogera?“)

ale … víte, jak klást otázky v angličtině?

pokud je vaše odpověď „Ne“, jsme tu, abychom vám pomohli.

pravděpodobně poznáte otázku v angličtině, když ji uvidíte. Můžete získat představu o tom, jak se otázky tvoří. V anglické gramatice však existuje mnoho různých typů otázek, z nichž každá má svá vlastní pravidla.

v tomto příspěvku vás naučíme pět typů anglických otázek, které byste měli znát, plus gramatické tipy, jak je správně vytvořit.

příště budete mít horkou otázku pro Anglo, budete vědět, jak se zeptat!

stáhnout: tento blogový příspěvek je k dispozici jako pohodlný a přenosný PDF, který si můžete vzít kamkoli. Kliknutím sem získáte kopii. (Stažení)

Jak klást otázky v angličtině: investiční metoda

Pokud jste začátečník, budete pravděpodobně vědět, jak se tvoří jednoduché věty (zde je průvodce, pokud potřebujete aktualizovat). Naštěstí, můžeme použít tuto dovednost k vytváření otázek také v angličtině.

trik spočívá v vytvoření základní věty, poté obrácením pořadí slov vytvořte otázku. Zde je příklad:

věta: dnes je větrno.
Modlitba: dnes je větrno.

otázka: je dnes větrno?
otázka: je dnes větrno?

Toto je vzorec, který budeme používat v celém příspěvku. Ukážeme vám, jak se to dělá v závislosti na typu otázky, kterou potřebujete.

Jak klást otázky v angličtině: kde praxe

• Při učení gramatických pravidel níže, můžete dát je do praxe v Oxford University Press. Tento online list vám dává slova k vytvoření otázky, a musíte je dát do pořádku.

• FluentU je zábavný nástroj pro poslech toho, jak anglické reproduktory tvoří a používají otázky. Ve FluentU máte autentická anglická videa, jako jsou filmové upoutávky, videa z YouTube, inspirativní rozhovory a další, což z něj činí zážitek z učení.

přehrávač videa je určen pro studenty angličtiny, s interaktivními titulky, kartičky a cvičení na základě videa dialog. Videa jsou organizována podle úrovně učení a pohlaví, takže je vždy snadné najít něco, co se vám líbí. FluentU také přizpůsobuje vaše učení tím, že si pamatuje, co jste již viděli, a navrhuje nová videa, která by se vám mohla líbit.

Podívejte se na zkušební verze zdarma sledovat videa s job interview otázky, YouTube odpovědi na osobní otázky, ventilátor otázky, které herečka a mnohem více. A můžete to také udělat z aplikace FluentU pro iOS nebo Android!

• když se cítíte připraveni na výzvu, proveďte zajímavá cvičení englisch-hilfen. Tato cvičení vám umožní vytvořit různé typy otázek, o kterých budeme hovořit níže v různých časech.

nyní si promluvme o strukturách, které tvoří pět nejběžnějších typů otázek.

ano / ne otázky

ano / ne otázky jsou nejzákladnějším typem otázky. Můžete je použít k požádat o jednoduché ano nebo ne. Obvykle začínají slovesem, včetně pomocných sloves („pomocného“ slovesa umístěného před hlavním slovesem) nebo modálních sloves(například může nebo by).

jak vytvořit otázky ano / ne

začněme příkladem, který jsme použili výše.

dnes je větrno.

Chcete-li změnit tuto větu na otázku, jednoduše přesuneme sloveso na začátek. Pokud má věta pomocné nebo modální sloveso, je to ten, který musíte přesunout.

je dnes větrno?

podívejme se na několik dalších investic a položme otázky ano / ne:

je smutná. → Je smutná?
je smutná. → Je smutná?

loď se potápí. → Potápí se loď?
loď se potápí. → Potápí se loď?

umí péct. → Umí péct?
může péct. → Umíte péct?

pokud věta nemá pomocné sloveso a hlavní sloveso není sloveso „být“, věc se změní. Na začátek každé otázky budete muset dát „dělat“ nebo „dělat“. Ujistěte se, že používáte čas a správný tvar, například „udělal“, pokud je věta v minulém čase.

Nina hraje na housle. → Hraje Nina na housle? (Atento a la nueva forma de „TO play“ para crear la nueva estructura.)
Nina toca el violín. → Nina Nina toca el violín?

Nina hrála na housle. → Hrála Nina na housle?
Nina tocaba el violín. → Nina Nina tocaba el violín?

Nina a Thomas hrají na housle. → Hrají Nina a Thomas na housle?
Nina y Thomas Tocan el violín. → Nina Nina y Thomas Tocan el violín?

když jste cvičili vícekrát přeměnu základních vět na otázky, můžete přeskočit první krok začínající větou a přímo tvořit otázku.

otázky „pět W“

„pět Ws“ jsou tázací zájmena Kdo, Co, Kdy, Kde a proč. Nicméně, jen aby to bylo trochu obtížnější, tato kategorie zahrnuje více tázacích zájmen, jako je „jak“ a fráze začínající“jak“. Takže je můžete slyšet označované jako „wh-otázky“.

zde je seznam nejběžnějších tázacích zájmen a k čemu se používají:

co? Které? (zeptat se na věci)

kde? (zeptat se na místa)

kdo? (zeptat se na lidi)

kdy? (zeptat se na počasí)

proč? (požádat o důvod)

jak? (zeptat se, jak se něco stalo nebo se něco stalo)

kolik? Kolik? Jak často? (zeptat se na číslo nebo množství)

jak vytvořit otázku „pět Ws“

znovu začneme jednoduchou větou. Pro tyto otázky budeme muset část věty nahradit slovem „wh“. Normálně budeme muset také zvrátit pořadí slov, ale ne vždy.

zde je naše jednoduchá modlitba:

Nathan hraje basketbal v parku.
Nathan hraje basketbal v parku.

když se zeptáte na předmět (v tomto případě „Nathan“), tvořící otázku je velmi snadné. Jednoduše nahraďte předmět slovem wh. Protože „Nathan“ je člověk, naše slovo-wh je kdo.

kdo hraje basketbal v parku?
kdo hraje basketbal v parku?

pokud se na předmět neptáte, provede se další zvrácení pořadí slov.

řekněme, že jsme se chtěli zeptat na doplnění věty. Nahradíme to naším slovem-wh. Doplněk je „basketbal“, jedna věc, takže naše slovo-wh je co.

Nathan hraje co v parku?
Nathan hraje co v parku?

nyní musíme restrukturalizovat větu takto:

co Nathan hraje v parku?
na co si Nathan hraje v parku?

Všimněte si, jak se předmět také přesunul mezi pomocným slovesem a hlavním slovesem v tomto typu otázky.

můžeme také použít, kde se zeptat na místo. Nahraďte „v parku“ kde a pak se přesuňte na začátek věty:

kde Nathan hraje basketbal?
kde Natal hraje basketbal?

pět otázek W může být docela matoucí a jejich zvládnutí vyžaduje hodně praxe. Podrobný průvodce „w-questions“ s příklady, podívejte se na tuto přednášku Georgia State University.

3.Nepřímé otázky pro vzdělanější angličtinu

přímé otázky se používají k vyžádání informací, například “ který vlak jede do Bangkoku?“(Který vlak jede do Bangkoku?) nebo “ kolik stojí tato krabička pomerančů?“(Kolik stojí tento pytel pomerančů?). To jsou typy otázek, o kterých jsme právě mluvili výše.

někdy však může přímá otázka znít příliš ostře nebo chladně, zejména pokud někoho žádáte o pomoc nebo když osobu dobře neznáte.

ale nebojte se, existuje způsob, jak můžete znít zdvořile a laskavě. Použijte nepřímý dotaz. Je to snadné: stačí přidat větu jako “ Mohl byste mi prosím říct…““) nebo “ víte…““) před přímou otázkou.

jak vytvořit nepřímou otázku

přímá otázka: Kde je knihkupectví? (Kde je knihkupectví?)

takže to změníte na nepřímou otázku:

Mohl byste mi prosím říct, kde je knihkupectví?
Mohl byste mi prosím říct, kde je knihkupectví?

víte, kde je knihkupectví?
víte, kde je knihkupectví?

Všimněte si inverze při vytváření nepřímé otázky. V přímé otázce přichází sloveso “ je „před předmětem „knihkupectví“. Ale v nepřímé otázce se sloveso přesune na konec věty.

Tag Questions

tázací značka je jednoduše věta s tázací značkou na konci. Používá se ke kontrole nebo potvrzení, že jste něco správně pochopili. Například:

vlak odjíždí v 9 hodin ráno, že?
vlak odjíždí v 9 hodin ráno, že?

můžete jej také použít k potvrzení, zda něco, co již víte, nebo si myslíte, že víte, je pravda.

přinesete dort, že?
přinesete dort, že?

Jak vytvořit Tag Otázku,

vytvořit tag otázku, jednoduše přidat značku otázku, pomocí opak slovesa, nebo pomocné nebo modální sloveso, používá se ve větě. Pokud je tedy sloveso ve větě kladné (například „je“), budete muset dát negativní verzi(například „není“). Níže máte vzorec.

+ , + + ?

nyní prší. → Teď prší, že?
teď prší. → Teď prší, že?

váš otec dnes nepracuje. → Tvůj otec dnes nepracuje, že ne?
váš otec dnes nepracuje. → Tvůj otec dnes nepracuje, že ne?

studenti navštěvují Muzeum. → Studenti navštěvují Muzeum, že?
studenti navštěvují Muzeum. → Studenti navštěvují Muzeum, že?

Všimněte si, že jsme použili kontrakce „není“ místo „není “ a“ nejsou “ Místo „nejsou“. Kontrakce se obvykle používají v dotyčných značkách. Všimněte si také, že zájmeno předmětu se používá místo předmětu věty („oni“ se používají místo „studentů“ a „on“ se používá místo „otce“.)

pokud neexistuje pomocné sloveso, použijte tvar slovesa “ do “ pro vytvoření značky otázky.

Adam chodí v úterý do třídy. → Adam chodí v úterý do třídy, že?
Adam chodí v úterý do třídy. → Adam chodí v úterý do třídy, že?

Tvořit záporné otázky potvrdit něco,

záporná otázka je otázka, která obsahuje slovo ne nebo kontrakce negativní sloveso jako ne (ne), ne (nebyly), atd.

Podobná otázka tagy, můžete použít zápornou otázku potvrdit něco, co si myslíte, že je pravda. V níže uvedeném příkladu jste si velmi jisti, že všichni slyšeli zprávy, ale chcete to jen potvrdit. Proto otázky:

neslyšeli jste zprávy? Sally vyhrála maraton.
neslyšeli jste zprávy? Sally vyhrála maraton.

negativní otázka může také ukázat překvapení o něčem, co očekáváte, že se stane, ale ještě se nestalo. V níže uvedeném příkladu jste očekávali, že vám brzy zavolá a jste překvapeni, že ne. proto otázky:

ještě nezavolal? Už jsou to dvě hodiny.
ještě jste nevolali? Už jsou to dvě hodiny.

jak vytvořit otázku

slovesné kontrakce se často používají v negativních otázkách. Vzorec je následující.

+ + + ?

nedáte si ještě šálek kávy?
nechcete další šálek kávy?

ve formálnějších kontextech můžete místo kontrakce použít „ne“.

+ + not ++?

nepředala svůj úkol?
nedodali jste domácí úkoly?

Nyní, když víte, jak klást otázky v angličtině, nezapomeňte se vrátit do horní části příspěvku a kliknutím na odkazy ve cvičeních uvést do praxe to, co jste se naučili. Nezapomeňte, že čím více cvičíte, tím snazší bude a čím více se s nimi seznámíte. Je to v pořádku, pokud děláte chyby, zatímco budete pokračovat v praxi a učit se. Hodně štěstí!