Pokud chcete psát vysoká škola aplikace esej, která stojí za přečtení; jeden, že vaše publikum si bude pamatovat:
Zapomeň na všechno co jsi se kdy naučil o psaní eseje.
dobře, možná jsem trochu melodramatický. Stále potřebujete vhodnou gramatiku, syntaxi, pravopis a formátování.
Ale jak pro generické nudné clusteru, který začíná s „V tomto eseji budu diskutovat ___ při pohledu na x,y a z,“ hoď to z okna, protože je to jen jeden způsob, jak lístek na Nuda nejen pro vás, ale pro každého, kdo za úkol čtení.
Zapamatujte si své soukromé publikum na střední škole
největší chybou studentů při psaní eseje je, že zapomínají, kdo je jejich publikum. Vaše publikum, ať už je to učitel, správce, nebo přijímací komise, pravděpodobně četl stovky, ne-li tisíce přijímacích esejů studentů.
to znamená, že budete muset udělat víc, než hodit pár SAT slov, abyste na ně zapůsobili. Klíčem k psaní eseje, která stojí za přečtení, je psaní eseje, která ještě nebyla napsána. Musí to být váš vlastní příběh, ne příběh, o kterém si myslíte, že ho chtějí slyšet.
Jeden z mých oblíbených věcí, o psaní je, že neexistuje žádná správná nebo špatná odpověď. Esej není hlasovací že máte správně bublina, nebo riskovat, že mi nějaký počítač nesprávně třídění. Nemůžete jen hrát eenie miney moe a doufat v to nejlepší. Psaní je osobní. Je napsán jedním jednotlivcem a čten druhým.
ale až příliš často na to studenti, zejména v procesu podávání žádostí, zapomínají. Píšou esej, o které si myslí, že přijímací komise chce číst, když ve skutečnosti je to esej, kterou Výbor pravděpodobně již přečetl milionkrát.
význam tématu eseje
jaký je kořen této příčiny? Téma.
pokud je vaše téma vadné, klišé, obecné nebo nudné, nezáleží na tom, jak dobře je vaše esej vytvořena, bude zapomenuta. Když se blížíte k přijímací eseji, přemýšlejte o tom tímto způsobem: když přijímací komise začne číst vaši esej, uvidí vás jen jako číslo, ale když to dokončí, chcete, aby vás viděli jako samostatného studenta.
jak toho tedy dosáhneme?
je to jednoduché: nepište esej, o které si myslíte, že chce přijímací komise číst, napište ten, který byste si chtěli přečíst. Pokud vás vaše vlastní esej nudí, je vysoce pravděpodobné, že to bude nudit všechny ostatní.
řekněme, že vaším tématem je diskutovat o mimoškolní činnosti, která hrála velký dopad na váš život. Mnohokrát jsou studenti v pokušení napsat, co si myslí, že přijímací komise chce slyšet.
„jsem rád, dobrovolně, protože to mě naučilo být vděčný za to, co mám,“
Nebo „miluji Národní Vyznamenání Společnosti, protože to mi umožňuje spojit svou lásku akademiků s mou láskou služeb.“
zatímco obě tyto jsou úžasné mimoškolní aktivity, pokud nejste opravdu vášniví a nemáte konkrétní podrobnosti, které by se prolínaly do vašeho vyprávění, bude to suché a předvídatelné.
jaké by mělo být vaše téma místo
při popisu jejich ideálního studenta je jedním z nejlepších slov používaných ředitelem přijímacích řízení na některé z nejlepších soukromých škol DC “ vášnivý.“
přijímací komise nehledají studenta řezačky cookie; spíše hledají studenta, který něco opravdu miluje a bude tuto lásku sdílet s ostatními studenty.
Takže pokud máte rádi tráví své víkendy řízení čtyřkolkách nebo na koních, nebo dělat krátké filmy z iMovie, psát o tom, protože vás mohu ujistit, že vaše přirozené nadšení bude číst mnohem lépe, než zatuchlý a generic „jsem rád, dobrovolně“ odpověď – pokud to je vlastně to, co budete trávit své víkendy dělat.
úvodní odstavec eseje
nevěříte mi?
zvažte tyto dva úvodní odstavce. Řekni mi, kterou chceš číst dál?
1. „‚Neptejte se, co může vaše země udělat pro vás, ale co můžete udělat pro vaši zemi.“Tato slavná slova pronesl John F. Kennedy, jeden z nejlepších politiků celého života. John F. Kennedy vedl Ameriku a stal se mým vzorem. Povzbuzoval mě, abych se dostal do politiky, a proto jsem vstoupil do studentské vlády. Když jsem se zeptal, jaká mimoškolní aktivita měla na mě jako člověka největší dopad, okamžitě jsem přemýšlel o studentské vládě. V tomto eseji se budu diskutovat o tom, jak student vláda ovlivnila mě jako člověka tím, že roste moje vůdčí schopnosti, rozvíjet své sociální kontakty, a nutí mě brát akademici víc vážně.“
2. „Nejezdím pro modré stuhy nebo olympijské zlato, i když respektuji a obdivuji těch pár vyvolených, kteří to dělají.“ Nejezdím na cvičení, i když moje třesoucí se svaly na konci dobré lekce naznačují něco jiného. Nejezdím, protože mám co dokazovat, i když jsem si po cestě hodně dokázal. Jezdím pro pocit, že se dvě individuální bytosti stávají jedním, tak dokonale sladěným, že není možné říct, kde jezdec končí a kůň začíná. Jezdím, abych cítil staccato tlukot kopyt proti špíně, který se ozýval v rytmu mého vlastního srdce. Jezdím, protože není snadné navigovat tvora s vlastní myslí kolem kurzu pevných překážek, ale v tom dokonalém okamžiku, kdy kůň a jezdec pracují jako jeden, to může být nejjednodušší věc na světě. Jezdím pro milující nos šťouchl rameno, jak jsem zase odejít, hledání léčit, nebo pat nebo zamumlal slova chvály. Jezdím pro sebe, ale i pro svého koně, svého partnera a mé rovnocenné.“
další kroky: vaše perfektní přijímací esej
dobře, nyní máte rámec.
nejprve si pamatujte, že píšete publiku pro přijetí do soukromé školy, které pravděpodobně vidělo každou esej o přihlášce na střední školu v knize. Takže nepište ten, o kterém si myslíte, že chce číst … napište ten, na kterém Vám nejvíce záleží.
poté vyberte téma eseje, které s vámi jako studentem nejvíce rezonuje. Toto nadšení prosvítá ve vašem psaní, a doufejme, že“ wow “ čtenáře natolik, aby je přesvědčil, že vás musí mít ve své škole.
